«бастауыш мектептегі дүниетану пәнін оқытудың теориясы мен технологиясы»



Pdf көрінісі
бет39/72
Дата30.12.2021
өлшемі0,51 Mb.
#106811
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   72
Дүниетану әдістемесі
doc06, doc06, Аралық бақылау 2 невр, ЖҚТ №6, Дүниетану әдістемесі, №1 билет Ағылшын, №1 билет Ағылшын, Меню мектептерге
3. Оқу - тәжірибе саласы.
Оқу   -   тәжірибе   саласы     дегеніміз   ашық   аспан 
аясындағы   биологияның   лабораториясы,   мұнда   ауыл 
шаруашылық   еңбек   пен   биология   жөнінде   практикалық 
сабақтар   мен   жас   натуралистер   уйірмесінің   жұмыстары 
және басқа да сыныптан тыс жұмыстар жургізіледі. Оқу – 
тәжірибелік   саласы   биология   кабинеті   үшін   улестіру 
материалдары мен коллекцияларды дайындау үшін негізгі 
бастама   болып   табылады.   Жергілікті   жағдайлар   мен 
оқушылардың санына байланысты әрбір мектептерде оқу 
– тәжірибелік жұмыстары үшін 0,5 тен 5,0 гектарға дейінгі 
көлемде   саласын   пайдалануға   береді.   Бұл   жер   күн 
беткейде болу керек, су қорымен қамтамасыз етілу керек 
және   балалардың   сабақ   кестелерін   бузбай   практикалық 
жұмыстарды орындау үшін олардың бұл сала келіп жетуіне 
ең   алдымен   танымдық   және   тәрбиелік   мәнге   ие   болуы 
керек. Сондықтан саласы мүмкіндік беретін тура мектепке 
жақын   орналасуы   керек.   Оқу   тәжірибелік   жерді 
уйымдастыруда және мунда жүргізілетін  жұмысты орнату 
ушін мектептің бүкіл оқытушылар мен оқушылар ужымын 
қатыстыру   керек.   Бұл   жерді   қалай   пайдалану   керек, 
олардың әрбір бөлімдерінің ауданы қандай болу керек, оқу 
және қосымша орындарды қай жерге орналастыру керек 
деген   сияқты   мәселелерді   алдынала   ойластырылып 
алынғаны   жөн.   Муның   бәрі   келешекте   зор   масштабта 
сызылатын   жердің   жалпы   жоспарында   белгіленеді. 
Осыдан   кейін   саладағы     тәжірибелік   жұмыстың 
тематикалық   жоспары,   сынып   бойынша   және   жас 
натуралистердің үйірмесі үшін жұмыс жүргізуде тәжірибе 
жердің  үлестіру, жаз уақытын дағы оқушылардың графигі 
құрылады.   Сонымен   бірге   тұқымдар   мен   көшеттер  және 
тыңайтқыштарға   деген   қажеттіліктер   де   ескеріледі.   Оқу 
тәжірибелік   салада   жұмысты   ұйымдастырудың   негізгі 
мақсатына   оқушылардың   табиғатты   тану   жөніндегі 
білімдерін   тереңдету,   олардың   табиғатқа,   натуралистік 


72
ғылымдарға   деген   қызығушылықтарын   дамыту, 
материалистік   көзқарасқа   тәрбиелеу,   еңбекке   тәрбиелеу 
және оқыту болып табылады.
  Осы салада жұргізілетін сабақтардың оқу – тәрбиелік 
міндеттері мынадай: 
1. Оқушыларды   аз   болса   да   ауыл   шаруашылық 
білімдермен және іскерліктермен қаруландыру.
2. Оқушыларға   ауыл   шаруашылық   өндірістерінің 
негізгі салалары жөнінде алғашқы түсініктемелер беру.
3. Оқушылардың   ауыл   шаруашылық   еңбектерінің 
олардың   «Дүниетану»   жөніндегі   білімдерін   дамытып, 
тереңдетумен тығыз байланысын камтамасыз ету.
4. Тәжірибелік   жұмыстарға   деген   оқушылардың 
кызығушылығын   дамыту,   оларды   алғашқы   зерттеу 
дағдыларына үйрету, олардың табиғатты қорғау жөніндегі 
білімдерің кеңейту.
5. Оқушыларды   ауыл   шаруашылық   еңбек   пен 
табиғатқа   деген   қызығушылығы   мен   сүйіспеншілікке 
тәрбиелеу, оларды ауыл шаруашылығында белгілі бір орны 
бар   адамдардың   еңбегімен   таныстыру   ,   сонымен   бірге 
оларды   ауыл   шаруашылығы   кәсіптерінің   бірін   меңгеруге 
ынтасын тудыру.
            Оқу   тәжірибелік   участокта   бастауыш 
сыныптарының   бөлімі   болу   қажет.   Бұл   бөлім   1-4   сынып 
оқушыларының   табиғат,   ауыл   шаруашылық   жөніндегі 
алғашқы білімдерді жақсы меңгеруіне, және кейбір арнайы 
еңбек   дағдыларын   үйренуге,   сонымен   бірге   олардың 
еңбекке   деген   творчестволық   қатынасының   дамуына 
мүмкіндік   тудырады.   Белгі   бір   ауыл   шаруашылық 
мәдениетін тањдап алу белгілі бір жергілікті жағдайлар мен 
оқу   бағдарламалары   арқылы   анықталады.   1ші   сынып 
оқушылары   гүлді   және   буршақ   өсімдіктерді   отырғызып, 
олармен қарапайым тәжірибелер жүргізеді.
   Ал 2-ші сынып оқушылары сәбіз, қызымша сияқты 
тамырлы жемістер мен 1жылдық  сәндік-гүлді өсімдіктерді 
отырғызып,   олармен   тәжірибе   жүргізеді.   Сонымен   бірге, 


73
қарақат   және   басқа   да   өсімдіктердің   бутақтарын 
дайындауға   үйреніп,   оларды   күтіпбаптайды.   3-ші,   4-ші 
сынып   оқушылары   болса,   көкөністі   және   гүлді   сәндік 
өсімдіктердің   көшеттерін   отырғызып,   жемісті   ағаштарды 
және   жидекті   буталарды   бағыпкүтіп   көп   жылдық 
өсімдіктермен жұмыс істейді. Олар өсімдіктерді сулатпалы 
шыбық   пен   буталарды   бөлу   арқылы   көбейтуге   үйренеді. 
Оқу   тәжірибелік   участок   оқушылардың   табиғатты 
тануында,   олардың   өз   отанының   табиғатына   деген 
қызығушылығын   оятуда,   табиғатқа   деген   олардың 
сүйіспеншілігін   қолыптастырып,   оны   аялай   білуінде 
маңызды орын алады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   72




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет