1. Сұрақ: Отбасыңызда өз ұлтыңызды құрметтейтін қандай игі дәстүрді жалғастырып келесіз?
2. Сұрақ: Балаңыздың бойынан ұлтыңызға тән қандай қасиеттерді көргіңіз келеді?
3. Сұрақ: Үйде әдет-ғұрып туралы қандай тәрбие бересіздер?
4. Сұрақ: Ұлтымыздың тілін, дінін мүлде жойып ала жаздадық. Не себептен деп ойлайсыз?
5. Сұрақ: Балаларымыздың бойына ұлттық салт-сананы қандай жолдармен дарытуға болады?
І-жүргізуші:
5-кезең: «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің». әрбір отбасынан балалар шақырылып, асықтар алып сандар қасиетіне байланысты тапсырмаларын анықтайды.
Жалпы барлық отбасыларына бірдей тапсырма: шешен-би сөздерінен үзінділер, бата түрлері.
Сандар қасиетіне тапсырмалар және оның жауаптары:
5 қаруды атаңыз...
(мылтық, садақ, найза, қылыш, айбалта).
7 жетімге не жатады?
тыңдаусыз қалған сөз жетім
киюсіз қалған бөз жетім
иесіз қалған жер жетім
басшысы жоқ ел жетім
аққу-қазсыз қалған көл жетім
елінен айырылған ер жетім
замандасы қалмаса, бәрінен де сол жетім.
3 арсызды, 3 жамандықты атап беріңіз?
ұйқы арсыз , тамақ арсыз, күлкі арсыз;
нақақ қан төгу, кісі малын нақақ алу, ата-бабадан қалған жұртты бұзу.
Ұлтымыз қандай сандарды киелі деп санайды? Неліктен?
3,5,7,9,12,30,40, т.б.
5. 7 атаңызды атап беріңіз?
Музыкалық үзіліс: сынып қыздарының орындауында «Қамажай» биі.
6-кезең: «Өнер кезеңі»
Тапсырма: Тақырыпқа сай әр отбасының ән, би немесе өлең оқуы.
Қазылар алқасы қорытындысын тыңдау. Жүлделерді анықтау, марапаттау.
Достарыңызбен бөлісу: |
