Батыс Қазақстан облысының мәдениет, мұрағаттар және құжаттама басқармасы Хамза Есенжанов атындағы балалар және жасөспірімдер кітапханасы Управление культуры
сентября ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ-КОМПЛЕКС
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
|
| 1 сентября
ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ-КОМПЛЕКС ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И РЕЧИ (1958) 80 лет со дня открытия Областная специальная школа-интернат-комплекс открывает детям двери в жизнь, обучает, воспитывает и занимается реабилитацией, включая психолого-педагогическую и социальную помощь детям с нарушениями слуха и речи. «Слышать сердцем» в школе-интернате детям помогают компетентные и квалифицированные педагоги, из них шестеро имеют звание "Отличник образования РК". В настоящее время 40% педагогического коллектива в школе составляют специалисты-дефектологи. Важным направлением работы методических объединений и администрации школы является постояннное совершенствование педагогического мастерства учительских кадров через курсовую систему повышения квалификации, стимулирование педагогов школы к аттестации на более высшие квалификационные категории. Школа активно участвует в методической работе области и республики, педагоги приняли активное участие в работе международной научно-практической конференции «Тенденции развития специального образования: проблемы и перспективы» (Алма-Аты, 2009), в работе международной научно-практической конференции «Социально-педагогические возможности и перспективы развития современного образования» (Уральск, 2009). Немаловажным условием в процессе реабилитации и образования детей с нарушениями слуха и речи является обмен педагогическим опытом, который налажен между коррекционными учреждениями России и Казахстана. Так, в 2010 году школа приняла участие в работе международной научно-практической конференции «Современные подходы и инновационные технологии в обучении детей с нарушением слуха» (Россия, Самара). Школа осуществляет интеграцию начального, основного и профессионального образования. На протяжении 11 лет обучение ведётся на двух языках: казахском и русском, к тому же в школьную программу включены и часы английского языка (в классах слабослышащих детей). Одним из главных направлений школы является коррекционная направленность всего учебно-воспитательного процесса, которая включает в себя: совершенствование произносительной стороны речи у неслышащих детей, сочетание работы по развитию слухового восприятия с общим недоразвитием речи, соблюдение единого орфографического режима школы. Большое внимание уделяется слухопротезированию. Все учащиеся школы имеют индивидуальные слуховые аппараты марок «Сименс», «Стар», «Отикон», во время фронтальной работы используется звукоусиливающая аппаратура, беспроводная слуховая аппаратура «Солярис», для индивидуального обучения слухоречевой тренажёр «Соло». Помимо аттестата о среднем образовании, учащиеся имеют возможность здесь же, на месте, получить и диплом о начальном профессиональном образовании. На базе 11-х профильных классов действуют группы парикмахеров, портных и др. Многие выпускники осуществляют интегрированное профессиональное образование. Уделяет школа внимание и творческому развитию детей. С этой целью созданы 13 кружков и секций различного направления. Воспитанники - активные участники республиканских, областных, городских конкурсов и смотров. Надо отметить большой успех детей с нарушениями слуха и речи, занимающихся в театре моды «Сымбат». Они смогли на международном фестивале-конкурсе театров и студий моды «Дефиле» занять первое место (Россия, Самара, 2010). Реабилитация средствами образования не заканчивается периодом школьного обучения. Ребёнок с выраженными нарушениями в развитии нуждается в реабилитации средствами образования на протяжении всей жизни, хотя с возрастом её задачи будут принципиально меняться. БИБЛИОГРАФИЯ Акишев А.А., Выпускникам Западно-Казахстанской школы-интерната комплекса для детей с нарушением слуха и речи: Обращение / А.А. Акишев//Приуралье.- 2017.- 16 февраля (№18).- С.10. Постнова С., Наурыз встречает друзей: Обл. спец. школа-интернат для детей с нарушением зрения прошел фестиваль, посв. Наурызу / С. Постнова//Приуралье.- 2013. - 28 марта (№34). - С.3. http://llk.kz/content Каталог: images images -> 6 Хромтау гимназиясы тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014 images -> АҚПараттық хат қҰрметті әріптестер! images -> Абай Құнанбайұлы (1845—1904) images -> Автобиография кандидата в депутаты районного маслихата по избирательному округу №5 images -> «Қазақстан тарихы» пәнінен «6М020300-тарих» мамандығына арналған жазбаша емтихан сұрақтары 1 блок images -> Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет images -> Үлгілік оқу жоспары images -> Сембі Жансая Хасанқызы Қазақ тілі мен әдебиеті жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|