Бекітемін келісемін
жүктеу/скачать 154,96 Kb.
|
Тәрбие сынып жетекші
2-сынып БЖБ, 2-сынып БЖБ, 2-сынып БЖБ, 12. ӘНХ Жаратылыстану, 517123
| Әлеуметтік белсенділік – адамның әлеуметтік қарым-қатынас жағ-дайындағы іс-әрекетті жүзеге асыратын дайындығы.
Өзіндік сана-сезім – әлеуметтік қарым-қатынасына, сұранысына, мотивіне, мәніне тән индивидтің өзі туралы сезіну және уайымдау жүйе-сінде пайда болатын жоғарғы сана. Толеранттылық – сезгіштіктің олардың қайталанушы әсерлер нәтижесінің төмендеуі салдарынан фрустаторлар мен стрессорларға психологиялық тұрақтылық, төзімділік, шыдамдылық. 2018-2019 оқу жылында өткізілетін тәрбие сағаттарының тақырыптары
«ЖОЛДА ЖҮРУ ЕРЕЖЕСІНІҢ» күнтізбелік-тақырыптық жоспары
Мектепте өтілетін дәстүрлі мерекелік іс-шаралар жоспары
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ БІРІҢҒАЙ «ЖАС ҰЛАН» БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМДЕР ҰЙЫМЫ «Бірыңғай "Жас ұлан" балалар және жасөспірімдер ұйымы» Республикалық қоғамдық бірлестігі – Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың бастамасы бойынша құрылған. Бұл ұйым балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымы болып табылады. «Жас Ұлан» ұйымына мүше болудың екі деңгейлі жүйесі бар: «Жас Ұлан» жоғарғы буынына – 5-10 сынып оқушылары; «Жас Қыран» төменгі буынына – 1-4 сынып оқушылары; Сонымен қатар «Жас Ұланға» өз үлесін қосуға және оның мүшесі болуға ерікті түрде ниет білдірген балалар мен жасөспірімдер қабылданады. Мүшелерді ұйымға қабылдауды «Жас Ұлан» бастауыш ұйымы жүргізеді. Ұйымға қабылдау жылына 3 рет өткізіледі: 1 мамыр - Қазақстан халқының бірлігі күні; 6 шілде - "Жас ұлан" құрылған күні; 16 желтоқсан - Тәуелсіздік күні. «Жас Ұлан» Ережесін бұзған ұйым мүшелеріне келесідей шаралар қолданылады: ұйымның жалпы жиналысында талқылау, ескертулер жасау, сөгіс жариялау, ұйымнан шығару туралы ескерту жасау. Ең қатаң шара – ұйымнан шығару. «Жас Ұлан» балалар ұйымының рәміздері – ҰРАН, ӘНҰРАН, ТУ, ГАЛСТУК, ТӨСБЕЛГІ, ЭМБЛЕМА «Жас Ұланның» бастауыш ұйымы мектептің деңгейінде еріктілік негізінде құрылады. «Жас Ұланның» бастауыш ұйымы мектептің деңгейінде еріктілік негізінде құрылады. «Жас Ұлан» бастауыш ұйымдары (бұдан әрі – Мектеп комитеті) «Жас Ұлан» мектеп комитетінің жалпы жиналысының шешімімен құрылады. Мектеп Комитетінің жалпы жиналыс шешімі, егер оған барлық сыныптардың көшбасшылары, ұйым бағыттарының жетекшілері қатысқанда ғана қабылданды деп есептеледі. «Жас Ұлан» көсбасшысы басрлық деңгейде «ҰЛАН БАСШЫСЫ» деп аталады. Мектеп комитетінің «Ұлан басшысы» 9-10 сынып оқушылар арасынан жалпы жиналыста ашық дауыс беру жолымен бір оқу жылына сайланады. Сыныптың «Ұлан басшысы» да сынып жиналысында сыныптағы үздік, белсенді оқушылар арасынан ашық дауыс беру жолымен бір оқу жылына сайланады. Мектеп комитетін педагог, тәлімгер, ұйымдастырушы, мектеп ұстаздарынан сайланған атқарушы хатшы басқарады, оны Мектеп комитетінің жалпы жиналысында «Жас Ұлан» аудандық кеңесі және мектеп әкімшілігінің кеңесуі бойынша бекітеді. АУДАНДЫҚ (қалалық) КЕҢЕС құрамына Мектеп комитеттерінің атқарушы хатшылары және «Ұлан Басшылары» кіреді. Аудандық (қалалық) атқарушы хатшыны аудандық (қалалық) Кеңестің шешімімен аудандық (қалалық) білім бөлімі және Облыстық Кеңестің келісімі бойынша бекітеді. ОБЛЫСТЫҚ КЕҢЕС құрамына Аудандық (қалалық) Кеңестердің атқарушы хатшылары және «Ұлан Басшылары» кіреді. Облыстық атқарушы хатшыны облыстық кеңестің шешімімен облыстық білім басқармасы және Республикалық Кеңестің келісімі бойынша бекітеді. «ЖАС ҰЛАН» РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ҚҰРЫЛТАЙЫ – Жоғары кеңесуші орган. Құрылтай кемінде жылына бір рет өткізіледі. Басқару органы – Республикалық Кеңес. Республикалық Кеңес отырысы жылына 3 рет, соның ішінде күнтізбелік жыл соңында Кеңестің есеп беруі өткізіледі. Кеңестің жалпы қызметіне Кеңес Төрағасы жетекшілік етеді. Кеңес төрағасының орынбасарлары болады. Орынбасарларды «Жас Ұлан» Кеңесі сайлайды. Атқарушы орган – Атқарушы директорат. Оны Атқарушы директор басқарады. Атқарушы директорды Төрағаның ұсыныма негізінде Республикалық Кеңес тағайындайды. Тәрбиесі қиын оқушылармен жұмыс жүргізу жоспары
ТӘРБИЕСІ ҚИЫН ОҚУШЫЛАР ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТ
Қиын оқыушылармен жүргізілетін жұмыс 1.Оқушының аты жөні _________________________________________________ 2.Қысқаша мінездеме __________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бақылау парағы
Қиын оқыушылармен жүргізілетін жұмыс 1.Оқушының аты жөні _________________________________________________ 2.Қысқаша мінездеме __________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бақылау парағы
Қиын оқыушылармен жүргізілетін жұмыс 1.Оқушының аты жөні _________________________________________________ 2.Қысқаша мінездеме __________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бақылау парағы
Қиын оқыушылармен жүргізілетін жұмыс 1.Оқушының аты жөні _________________________________________________ 2.Қысқаша мінездеме __________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бақылау парағы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ МЕРЕКЕСІ 1 желтоқсан ----------- ҚР ПРЕЗИДЕНТ КҮНІ 16-17 желтоқсан ---------- ТӘУЕЛСІЗДІК КҮНІ ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК МЕРЕКЕЛЕРІ 1-2 қаңтар ---------- Жаңа жыл 8 наурыз --------- Халықаралық әйелдер күні 22 наурыз ---------- Наурыз мейрамы 1 мамыр ---------- Қазақстан халықтарының бірлігі мерекесі 9 мамыр ---------- Жеңіс күні 4 маусым ---------- Мемлекеттік рәміздер күні 30 тамыз ---------- Конституция күні ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АТАУЛЫ КҮНДЕРІ МЕН КӘСІБИ МЕРЕКЕЛЕРІ 7 мамыр ---------- Отан қорғаушылар күні 31 мамыр ---------- Саяси қуғын сүргін құрбандарын еске алу күні Маусымның үшінші жексенбісі ---------- Дәрігерлер күні Маусымның соңғы жексенбісі ---------- Баспасөз,теледидар мен радио күні Шілденің үшінші жексенбісі ---------- Металлургтер күні Тамыздың бірінші жексенбісі ---------- Байланыс және көлік қызметкерлері күні Тамыздың екінші жексенбісі ---------- Құрылысшылар күні Тамыздың үшінші жексенбісі ---------- Спортшылар күні Тамыздың соңғы жексенбісі ---------- Кеншілер күні 1 қыркүйек ---------- Білім күні Қыркүйектің алғашқы жексенбісі ---------- Мұнай, газ кешені қызметкерлері күні Қыркүйектің үшінші жексенбісі ---------- Қазақстан Республикасы халықтарының тілдері күні Қазанның алғашқы жексенбісі ---------- Мұғалімдер күні 15 қараша ---------- Ұлттық валюта күні Қарашаның үшінші жексенбісі ---------- Ауыл шаруашылығы қызметкерлері күні Желтоқсанның үшінші жексенбісі ---------- Энергетиктер күні ӘЛЕМДІК ЖӘНЕ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ МЕРЕКЕЛЕР 1 наурыз --------- Әлемдік азаматтық қорғаныс күні 8 наурыз --------- Жер күні 21 наурыз --------- Әлемдік су күні 22 наурыз --------- Әлемдік метеорология күні 23 наурыз --------- Жерді қорғау күні 30 наурыз --------- Халықаралық құстар күні 1 сәуір --------- Күлкі күні 7 сәуір --------- Әлемдік денсаулық күні 11 сәуір --------- Халықаралық фашистік лагерь тұтқындарын босатқан күні 18 сәуір --------- Х/к ескерткіштер мен тарихи орындарды сақтау 24 сәуір --------- Халықаралық жастардың ынтымақтастығы күні 28 сәуір --------- Әлемдік бауырлас қалалар күні 29 сәуір --------- Халықаралық би күні 3 мамыр --------- Халықаралық баспасөз бостандығы күні 8 мамыр --------- Әлемдік қызыл крест және жарты ай күні 15 мамыр --------- Халықаралық жанұя күні 17 мамыр --------- Халықаралық электр желісі күні 18 мамыр --------- Халықаралық мұражайлар күні 1 маусым --------- Халықаралық балаларды қорғау күні 4 маусым --------- Халыхаралық агрессия құрбаны болған балаларды еске алу күні 5 маусым --------- Әлемдік қоршаған ортаны қорғау күні 17 маусым --------- Әлемдік шөлге қарсы күрес күні 23 маусым --------- Халықаралық байсалдылық күні 26 маусым --------- Халықаралық нашақорлықпен күрес күні 27 маусым --------- Әлемдік балық аулау күні 1 шілде --------- Әлемдік сәулет күні 11 шілде --------- Әлемдік халықтардың қоныстану күні 11 шілде --------- БҰҰ құрылған күн 6 тамыз --------- Әлемдік ядролық қаруға қарсы күрес күні 1 қыркүйек --------- Әлемдік бейбітшілік күні 8 қыркүйек --------- Халықаралық журналистер ынтымақтастығы күні 8 қыркүйек --------- Халықаралық сауаттылықтың таралған күні 9 қыркүйек --------- Әлемдік әдемілік күні 16 қыркүйек --------- Халықаралық озон қабатын сақтау күні 28 қыркүйек --------- Әлемдік теңіз күні 1 қазан --------- Халықаралық музыка күні 6 қазан --------- Халықаралық тұрғын үй күні 9 қазан --------- Халықаралық күтпеген апттарды азайту күні 14 қазан --------- Халықаралық стандарттау күні 17 қазан --------- Халықаралық қайыршылыққа қарсы күрес күні 19 қараша --------- Халықаралық темекі тартудан бас тарту күні 21 қараша --------- Әлемдік сәлемдесу күні 1 желтоқсан --------- ЖҚТБ-ға қарсы күрес күні 3 желтоқсан --------- Халықаралық мүгелектер күні 5 желтоқсан --------- Халықаралық әлеуметтік және экономикалық жағынан шектеулі жандар үшін еріктілер күні 10 желтоқсан --------- Адам құқығы күні 29 желтоқсан --------- Халықаралық биологиялық әртүрлілік күні ҚОСЫМША ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ МАЗМҰНЫ І БӨЛІМ Сынып жетекшісіне қатысты мәліметтер Сынып жетекшісіне қатысты мәліметтер....................................................................................... 1 Сынып жетекшісінің міндеттері...................................................................................................... 3 Сынып жетекшісінің жұмыс циклограммасы................................................................................ 4 Өткен оқу жылының тәрбие жұмысына сараптама( талдау)........................................................ 8 Жаңа оқу жылындағы тәрбие жұмысының мақсаттары мен міндеттері..................................... 9 Сыныпта сабақ беретін пән мұғалімдері туралы мәлімет............................................................. 11 Сынып жетекшісінің өз сыныбындағы сабақтарға қатынасу кестесі.......................................... 12 Сыныптың оқу жылына арналған сабақ кестесі............................................................................. 13 Оқу жылындағы сынып жетекшісінің сабақ кестесі.................................................................... 14 ІІ БӨЛІМ Сыныпқа қатысты мәліметтер Сынып оқушылары туралы мәлімет............................................................................................... 15 Сынып белсенділері.Кезекшілік және қоңырау кестелері........................................................... 16 Сынып оқушыларының әлеуметтік жағдайы туралы мәлімет................................................... 18 Мектеп кітапханасынан сынып оқушылары алған оқулықтар есебі......................................... 19 Оқушылардың тәрбие деңгейі көрсеткіші.................................................................................... 21 Оқушылардың күнделік дәптер жүргізулерін тексеру............................................................... 23 Оқушылардың сабаққа қатыспаған күндерін есепке алу............................................................ 24 Тәрбие жұмысының жоспары......................................................................................................... 33 Сынып жиналысының жылдық жоспары...................................................................................... 39 Сынып жиналысының хаттамалары.............................................................................................. 40 ІІІ БӨЛІМ Ата-аналармен жұмыс Ата-аналар туралы мәлімет............................................................................................................. 47 Көп балалы отбасылар тізімі. Ата-аналар комитетінің құрамы.................................................. 48 Сынып ата-аналар жиналысының хаттамалары........................................................................... 49 Ата-аналар жиналысының хаттамалары....................................................................................... 50 Жиналысқа ата-аналардың қатысуы.............................................................................................. 57 Ата-аналармен жеке кеңесу............................................................................................................ 59 ІV БӨЛІМ Тәрбие жұмысын жоспарлау Тәрбие тұжырымдамасы. Тәрбиенің басым бағыттары............................................................... 69 Жаңа оқу жылындағы тәрбие сағаттарының жоспары................................................................ 75 «Жолда жүру ережесінің»жоспары................................................................................................ 78 Мектепте өтілетін дәстүрлі мерекелік іс-шаралар жоспары....................................................... 79 «Жас ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымы .......................................................................... 80 Тәрбиесі қиын оқушылармен жұмыс жоспары............................................................................ 81 Айлық жұмыс жоспарлары..............................................................................................................92 БӨЛІМ Тарихи және мейрам күндер ҚР мерекелері.Әлемдік және халықаралық мерекелер...............................................................87 Қосымша мен ескертпелер..........................................................................................................89 жүктеу/скачать 154,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||