Бекітемін: Күні



Дата12.01.2020
өлшемі31,03 Kb.
#55725
Байланысты:
циклограмма желтл

Бекітемін:___________

Күні: _________________

Балалардың өмірі мен денсаулығын ұйымдастыру циклограммасы.

Желтоқсан айының II апта 09.12.2019-13.12.2019 аралығындағы күн тәртібіндегі тәрбие, оқу қызметінің циклограммасы.

Өтпелі ай тақырып: «Бізді қоршаған әлем»

Апталық тақырып: «Қуыршақтың киімдері» Мақсаты: Киім туралы білімдерін толықтырып, жыл мезгіліне байланысты киілетін киім түрлерін білуге, атауға уйрету, қысқы көріністерге жағымды қатынас тәрбиелеу.

I кіші «Балапан» тобы Тәрбиеші: Сеймова Ұ.Р





Күн тәртібінің элементтері

Апта күндері

Білім салалары



Уақыты

Дүйсенбі

09.12.2019

Сейсенбі 10.12.2019

Сәрсенбі

11.12.2019

Бейсенбі

12.12.2019

Жұма

13.12.2019

Білім салалары: «Таным»

«Коммуникация»




Білім салалары:

«Таным»

«Денсаулық


Білім салалары: «Денсаулық»

«Коммуникация»



Білім салалары:

«Коммуникация» «Шығармашылық»



Білім салалары:

«Коммуникация» «Шығармашылық» «Таным»





Апталық тақпақ Психогимнастикалық

жаттығу








Біздің қуыршақ
Біздерде бар қуыршақ,

Бұзау,қозы,құлыншак,

Ойыншықтар тыңдайды,

Ақыл айтсақ,бұйырсақ.

Н.Әлімкулов


Тақпақ айтқызу
Табиғаттың панасымыз Түйіп айтып сөзіміз Табиғаттың панасы Біздің мына өзіміз.


Билингвальды компонент



Қуыршақ-кукла, киім-одежда


«Сәлеметсіздер ме, балалар!» Таңғы шеңбер Ойындар Таңғы жаттығу Таңертеңгі дидарласу Қабылдау Гигиеналық шаралар

8.00-8.30

8.30-8.56

8.56-9.00


Ата-аналармен, балалармен амандасу. Балаларды қабылдау. t өлшеу, тазалығын тексеру.


Таңғы жаттығу кешені № 7

Таңғы ас

9.00-9,20

Тамақты төгіп-шашпай ұқыпты ішу,майлықты қолдануға үйрету.Тамақтан соң алғыс айту

Ойындар, ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық

9.20-9.30

Үстел басынан тұрып қолды жуу. Балалар өз орындарын тауып отыру.

«Ойнайықта ойлайық»

9.30-10.00

«Шығармашы-қ»

Музыка

Пән мұғалімі жоспарымен



Білім саласы. «Денсаулық»

Дене шынықтыру

Тақырыбы:

«Шығыршық ішіне қос аяқпен секіру. Кегельдер арасымен жүру»

Мақсаты:Балаларды шығыршықтың ішіне қос аяқпен секіруге және кегель арасымен жүгіруді үйрету. Жаттығуды орындағанда арақашықтықты сақтауға дағдыландыру. Дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуын қадағалау.



Қолданатын көрнекі құралдар:

Шығыршық, кегелдер және ойынға қажетті заттар. Әдіс –тәсілдері: Жүріс түрлері, жүгіру,секіру және жаттығулар.



Күтілетін нәтиже:

Орындайды: Шығыршықтың ішіне қос аяқпен секіре алуы; Түсінеді: Дөңгелене тұрып допты шеңберге лақтыра алуы; Қолынан келуі: Кішкентай доп, және ойынға қажетті заттармен орындалатын жаттығуларды орындай білу іскерліктері


Білім саласы.

«Коммуникация»

Көркем әдебиет Тақырыбы: «Қуыршақ киімі»

Мақсаты:


Киім туралы білімдерін толықтырып, жыл мезгіліне байланысты киілетін киім түрлерін білуге, атауға үйрету, қысқы көрністерге жағымды қатынас тәрбиелеу.

Қолданатын көрнекі құралдар: Киім бейнеленген сурет, демонстриялдық материалдар.

Әдіс –тәсілдері: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,дидактикалық ойындар, сергіту сәті.

Сөздік жұмыс: киім

Қостілді компонент:Киім – одежда,

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Қыс киімі туралы білуі; Меңгеруі: Киімдерді ажырата білуі;

Қолынан келуі: Өз бетінше саусақтарымен сурет салу іскерлігі;
Білім саласы. «Шығармашылық»

Сурет салу

Тақырыбы:

«Қуыршақ Сәуленің көйлегін безендіреміз» Мақсаты: (қылқаламмен және мақта таяқшасымен сурет салу) Саусақпен сурет салу әдісімен таныстыру. Балаларды саусақты

бояуға малып ұсынған пішін бойынша із қалдыру. Қызыл түсті тануға үйрету. Жұмыс жасауда ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Қолданатын көрнекі құралдар: Киім бейнеленген сурет, демонстриялдық материалдар.

Әдіс –тәсілдері: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,дидактикалық ойындар, сергіту сәті.

Сөздік жұмыс: киім

Қостілді компонент:Киім – одежда,

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Қыс киімі туралы білуі; Меңгеруі: Киімдерді ажырата білуі;

Қолынан келуі: Өз бетінше саусақтарымен сурет салу іскерлігі;



Білім саласы.

«Таным» Жаратылыстану

Тақырыбы: «Қуыршақ көйлегі»

Мақсаты: Киімдер туралы түсініктерін кеңейту, олардың атын атап қандай материалдан жасалғанын және не үшін керек екенін айтып, тани білуге үйрету. Киімдердің түстері, пішіндері туралы түсініктерін қалыптастыру. Қарым-қатынас дағдысын жетілдіру, киімді таза,әрі ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.



Әдіс –тәсілдері: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,дидактикалық ойындар, салыстыру,сергіту сәті. Қолданылатын көрнекіліктер: Киімдердің суреті, Қағаздан қиылған дайын үлгідегі материалдар.Тақияның суреті. Қостілді компонент: Киім – одежда, қуыршақ – кукла.

Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Киімдер туралы түсніктерді білуі;

Меңгеруі: Қыс киімінің неден жасалатыны жөнінде білімді меңгеруі;

Қолынан келуі:

Тақияны әшекелеуде ою-өрнектер мен үкіні дұрыс орналастыру іскерлігі;



Білім саласы. «Шығармашылық»

Аппликация Тақырыбы: «Қуыршақтың тақиясын сәндейміз»

Мақсаты:Тақияны әшекейлеуге үйрету, тілдерін дамыту, саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қимылын жетілдіру. Әдіс –тәсілдері: Көрсету,түсіндіру,сұрақ-жауап,дидактикалық ойындар, салыстыру,сергіту сәті. Қолданылатын көрнекіліктер: Киімдердің суреті, Қағаздан қиылған дайын үлгідегі материалдар.Тақияның суреті. Қостілді компонент: Киім – одежда, қуыршақ – кукла.


Күтілетін нәтиже:

Білуі керек: Киімдер туралы түсніктерді білуі;

Меңгеруі: Қыс киімінің неден жасалатыны жөнінде білімді меңгеруі;

Қолынан келуі:

Тақияны әшекелеуде ою-өрнектер мен үкіні дұрыс орналастыру іскерлігі;




Білім саласы. «Денсаулық»

Дене шынықтыру

Тақырыбы: «5-10 см биіктіктен секіру»

Мақсаты: Балаларды биіктікке секіруді және жаттығуларды толық, дұрыс орындауға үйрету. Ұйымшылдыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу. Дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуын қадағалау.



Қолданатын көрнекі құралдар: Доп,кішкентай орындық және ойынға қажетті заттар. Әдіс –тәсілдері: Жүріс түрлері, жүгіру,секіру және жаттығулар.

Күтілетін нәтиже: Орындайды: кішкентай орындықтан биіктіктен секіре алуы; Түсінеді: Дөңгелене тұрып допты шеңберге лақтыра алуы; Қолынан келуі: Кішкентай доп, және ойынға қажетті заттармен орындалатын жаттығуларды орындай білу іскерліктері.

Білім саласы.

«Таным»

Сенсорика

Тақырыбы:

«Қуыршақ Әйгерімге арналған моншақтар»

Мақсаты: Қызыл, көк түстер туралы түсінігін дамыту, түстері, көлемдері бойынша айыру, үлкен-кішкентай сөздерін айтуға үйрету.Саусақ маторикасын дамыту сөйлеу, сұраққа жауап беру, сөздік қорын дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдіс –тәсілдері: Көрсету,салыстыру, түсіндіру,сұрақ-жауап, дидактикалық ойындар,cуреттерді көрсету,сергіту сәті.

Сөздік жұмыс: моншақ

Қолданатын көрнекі құралдар:Түрлі-түсті, әр пішіндегі моншақтар

Қостілді компонент: Қуыршақ – кукла, киім – одежда.

Күтілетін нәтиже: Білуі керек: Моншақтардың түсін,пішінін ажырата алуы; Меңгеруі: Қуыршаққа түрлі-түсті моншақ тізуді білуі; Қолынан келуі: Моншақты өлшемі,түсі бойынша тізу іскеліктері


Білім саласы. «Денсаулық»

Дене шынықтыру

Тақырыбы: «5-10 см биіктіктен секіру»

Мақсаты: Балаларды биіктікке секіруді және жаттығуларды толық, дұрыс орындауға үйрету. Ұйымшылдыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу. Дене бітімдерінің дұрыс қалыптасуын қадағалау.



Қолданатын көрнекі құралдар: Доп,кішкентай орындық және ойынға қажетті заттар. Әдіс –тәсілдері: Жүріс түрлері, жүгіру,секіру және жаттығулар.

Күтілетін нәтиже: Орындайды: кішкентай орындықтан биіктіктен секіре алуы; Түсінеді: Дөңгелене тұрып допты шеңберге лақтыра алуы; Қолынан келуі: Кішкентай доп, және ойынға қажетті заттармен орындалатын жаттығуларды орындай білу іскерліктері.


«Табиғат аясында»
Серуенге дайындық
Серуен

Серуеннен

Гигиеналық және шынықтыру шаралары.

10.00-10.30

10.30-11.30

11.30-11.50



Өз бетімен кинуін ботенкелерінің бауын байлауын, салуын, киімдерінің түймесін салуын, қадағалау үйрету, мадақтау.




Мақсаты: Қызығушылықтары бойынша ойындар ұйымдастыру,қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету,достыққа тәрбиелеу.


Серуен №


Серуен №

Серуен №


Серуен №


Серуен №

Өз бетімен шешінуін,киімдерін рет-ретімен жинауын, киімдерінің түймесін ағытуын, қадағалау үйрету, мадақтау. Беті қолдарын жуу,сабындау.

«Ас дәмді болсын» Түскі ас «Тәтті ұйқы»


11.50-12.30



Ас мәзірін атау. Тамақты төкпей ішуге тәрбиелеу.

Рахмет айтуға үйрету.




Гигиеналық және шынықтыру шаралары, ұйқыға ұйымдастыру

12.30-15.00

Ауыз қолдарын жуу. Киімдерін ретімен шешіп, жинастырып қою.





Ұйқымызды ашайық Ояну, шынықтыру шаралары

15.00-15.30



Картотека № 4



Бесін ас

15.30-16.00

Ас мәзірін атау.

Тамақты төкпей ішуге тәрбиелеу.



Ойындар дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс.

16.00-16.20

Қ\ойын:

«Допты ұста» 


Тәрбиеші ашық түсті үлкен допты алады да 2-3 балаға онымен ойнауды ұсынады. Балалар тәрбиешіге қарама-қарсы 80-100см жерде тұрады. Тәрбиеші әрқайсысына кезек-кезек доп лақтырып: «Ұста» - дейді. Балалар допты қайтадан тәрбиешіге лақтырады

1. Сюжетті-рөлдік ойын:

«Қуыршақты тамақтандыр»

Мақсаты: балаларға өздері қалаған қуыршақпен ойнауға, тамақтауға мүмкіндік беру. Ойынға қызығушылықтарын арттыру.

2 Еркін ойын.




1. Ойын – жаттығу

«Қуыршықты жуындыр»

Мақсаты:балаларға тазалық туралы үйрету.Ірі құрылыс материалдарыменойындар.

2. Еркін ойын.




1. Саусақ ойыны  «Басбармақтай балақай»

Мақсаты:Балалардың саусақ икемділігін жетілдіру, қызығушылық сезімдерін арттыру

2 Еркін ойын.





1.Д/Ойын «Қуыршақтарға арнап дастархан әзірлейік»

Мақсаты: балаларды дастарханды дұрыс, мәдениетті әзірлеуді үйрету. Үстел жаюға арналған заттардың атын атату. Этика (әдеп) ережелерімен таныстыруБалалардың адамгершілік тәрбиелерін қалыптастыру.

2. Еркін ойын.




«Ертеңге дейін....»

18.00-18.30

Демалыс күндері күн тәртібін сақтауын ата аналардан талап ету.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет