Қазіргі кезде экологиялық мәселелер өзінің қоғамдық мәні жағынан алдыңғы қатардағы мәселердің біріне айналды. «Табиғат, Табиғат – Ана» деген сөз асқақтаған ұғым. Жаңа экологиялық мәдениет осыны мойындауы тиіс.Табиғатқа деген ілтипат бұл адамға көрсетілген құрмет. Қазақстан Республикасы тұрақты дамудың жаңа жолына түскенде экологиялық білім мен тәрбие берудің маңызы зор болса, экологияландырылған білімді ұрпақ қажет.
оқу жылы Бекітемін.
Мектеп директоры:
«Табиғатты қорғайық »
Сынып жетекші:
2023-2024
Сынып жетекшінің аты-жөні
Күні:
Сынып
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сынып сағатының тақырыбы
Табиғатты қорғайық
Тәрбие жұмысының бағыты
Мақсаты
:Табиғатта болатын өзгерістер туралы түсінік беру,адамныңтабиғатқа сіңірген еңбегі жайлы білімін толықтыру. Табиғат туралы дүениетанымын кенейту,қызығушылынарттыру,шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу,табиғатқа дегенсүйіспеншілігін арттыру,қоршаған ортаны қорғауға,аялауға тәрбиелеу.
Бағалау критерийлері:
Тәрбие сағатының барысы
Барысы
Тәрбие сағатындағы орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурстар
Кіріспе
10 мин
Негізгі бөлім
25 мин
Тәрбиеші:Адам адам болып жаралғаннан бері оның алдында тұрған маңызды мәселе-адамның өмірін ұзарту.
Әуелгі байлық-денсаулық,
Екінші байлық-еркіндік,
Үшінші байлық-тіл байлық,
Төртінші байлық-қайрат-күш,
Бесінші байлық-ақ жаулық,
Алтыншы байлық-балаңыз,
Жетінші байлық-жүз саулық,-деп А.Естенов ағамыз жырлаған.
Басты байлығымыз,яғыни денсаулықтың досынан дұшпаны көп.Денсаулықтың жалғыз досы-табиғаттың өз заңы.Ал оның қорғаушысы да,қолдаушысы да-Адам.
Оқушылар:Егер денім сау болсын десен,
Егер көңілім жай болсын десең,
Онда табиғатқа табын,Адам!
Табиғатқа тоғыз емші бар.
Алғашқы сөз жер бетіндегі тіршілік атаулыға нәр беріп тұрған,ең құдіретті,ең ұлы емші туралы.Жұмбақ жасырайын:
Таңмен көзін ашады,
Әлемге нұрын шашады.
(күн)
Керегіңе әр қайсың
Семіресің қанбайсың.
Онсыз жерде он минут
Өмір сүре алмайсын.
Ол не?
(Ауа)
Жылт-жылт еткен
Жырадан өткен.
(Су)
Тәрбиеші: Төртінші емші-табиғи адам.
Бесінші емші-дене жаттығулары.
Алтыншы емші-ашығу.
Жетінші емші-демалыс.
Сегізінші емші-Бойды тік ұстау.
Тоғызыншы емші-ақыл-ой.
Су: Сусыны әрі дәм
Су-емші бәрінен.
Суынан берді жер,
Жуынсаң сергітер.
Су өмір жүрегі,
Денсаулық тірегі.
Бойды тік ұстау:
Сапқа тұр сен енді.
Жанға сеп шынығу,
Жаттығып тынығу.
Сымбатты болу да
Өзіңнің қолында.
Дене жаттығулары:
Спорттық ойын да
Күш берер бойыңа.
Спортта ем болар,
Жаттықсан ем қонар.
Ашығу: Ас же,іш сіміріп,
Асқазан сіңіріп,
Жақсартып қаныңды,
Жақсартып жаныңды.
Асқазан жұмысын
Аяла сол үшін.
Ас ішсең аптықпа.
Кейде көп аштыққа
Талға да бір сәтте
Тазала құрсақты.
Ас ішсең толасың,
Аман-сау боласың.
Табиғи тағам:
Жеміспен көкөніс,
Нан,сүт,берер күш.
Витамин-тағам,нәр,
Оны жұрт бағалар.
Ас-адам арқауы,
Аспен күш арттады.
Тағам іш ағымды
Тазартар жаныңды.
Дертіңді қуатты
Денеден қуады.
Демалыс:
Еңбекпен шынықтың,
Енді сен тынықтың.
Серіге біл құр жатпа,
Сейіл де гүл-бақта.
Ұйқыны қойа тұр,
Көр кино, театыр.
Жаназық әмаңда
Күш берер адамға.
Ақыл-ой: Ой салып ақылға
Оң істі мақұлда.
Табиғат сыйлаған
Емдерін пайдалан.
Талпынсын құрыспай
Денсаулық құрыштай.
Боласың көңілді
Қуантып еліңді.
Ие боп жақсы атқа
Жетесің мақсатқа.
Қоры
тынды
10 мин
- Деніміз сау болу үшін не істеуіміз керек?
- Ауырып қалсақ не істейміз?
Мадақтау
оқу жылы Бекітемін.
Мектеп директоры:
«Табиғатты қорғау біздің міндетіміз »
Сынып жетекші:
2023-2024
Сынып жетекшінің аты-жөні
Күні:
Сынып
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сынып сағатының тақырыбы
Табиғатты қорғау біздің міндетіміз
Тәрбие жұмысының бағыты
Мақсаты
1.Білімділік: оқушылардың қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсініктерін кеңейту;
2.Дамытушылық: шығармашылық қабілеттерін, жақсылық жасай білу іскерліктерін, ойлау қабілетін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білуге дағдыландыру
3.Тәрбиелік: табиғатты қорғауға, елін, жерін сүюге, мейірімділікке, ізгілікке тәрбиелеу,экологиялық тәрбие беру, Табиғат-Анаға сүйіспеншілікпен қарауға жетелеу;
Бағалау критерийлері:
Тәрбие сағатының барысы
Барысы
Тәрбие сағатындағы орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Ресурстар
Кіріспе
10 мин
Негізгі бөлім
25 мин
(Оқушылар дөңгеленіп отырады,орталарына әдемі гүл шоқтары қойылған) І. Ұйымдастыру: Қайырлы, күн, балалар! Күнде таңертең сендер ояна салысымен , терезені ашып Табиғат-Анаға көз салып қарайсыңдар.Дәл бүгінгі күні табиғат-Ана бізді несімен қуанты, бізге не айтады?Олай болса, мен сендерді Табиғат -Анаға саяхатқа бірге шығуға шақырамын. Келісесіңдер ме? Өте керемет! Бүгінгі саяхатымыздың тақырыбы: «Табиғатты аяла» деп аталады. Мақсатымыз: Біз бүгін, сендермен бірге қоршаған ортаға деген махаббат құндылықтары жайлы түсінігімізді кеңейтеміз, табиғатты сүюді,қорғауды, табиғат-Анаға сүйіспеншілікпен қарауды үйренеміз. Біз бүгін, табиғатпен сырласамыз, оны түсінуге тырысамыз. Біз бүгін, Табиғат-Анадан мейірімділікті үйренеміз! Табиғат адамзаттың, жалпы тіршілік атаулының ежелден өмір сүріп келе жатқан ортасы, алтын бесігі. Табиғат-сұлулықтың таусылмас көзі.Ендеше біз бүгінгі сабағымызды табиғатпен амандасудан бастаймыз.Барлығымыз орнымыздан тұрып мына өлең жолдарын бірге айтайық!
Қайырлы күн, күнім, далам, орманым, Қайырлы күн, гүлім, құсым, көлдерім. Қайырлы күн, өсімдіктер, жәндіктер Қайырлы күн, бар тіршілік иесі! Өте жақсы!Барлығымыз орындарымызға отырамыз.Балалар, жалпы табиғат дегеніміз не ? Оларға нелер жатады?
Оқушылар: Ауа, су ,өсімдіктер, хайуанаттар, құстар,балықтар...Ендеше, саяхатымыздың бірінші аялдамасы « Тіршілік атаулының бар арманы –ауа» деп аталады. Сөз кезегі оқушыларға беріледі.
1-оқушы. Табиғат байлықтарының ішіндегі тіршілік атаулының өмір өзегі –ауа. Тіршілікте не дейсің ғой ең қымбат, Тіршілікте адам қымбат, сен қымбат. Ал адамға ауа қымбат бәрінен, Ауа қымбат, алатұғын дем қымбат. Расында да ауадан қ жоқ . Адам бар –жоғы бір-екі минут ғана дем алмай тұра алады. Сондықтан дана халқымызда « Ауадай қажет» деген сөз бар. Бірақ сол ауамыз қаншалықты таза екеніне ешкім толық жауап бере алмайды. Өзіміздің Семей қаламызды алып қарасақ, қаланың үстінен қою бұлт сияқты тұманды көреміз.Автокөліктен, завод, фабрикадан шыққан түтіндер ауамыздың мөлдірлігін бұзады. Сонау 1949 жылдардан бастап Семей даласында ядролық қару жарылып, сол газдар ауаны улады. Сол ауамен дем алған қаншама адам ауруға ұшырады. Сонда адам баласы біріншіден, Табиғат-Ананы ренжітсе , екіншіден өзіне -өзі қастандық жасады.Дүниеге келген сәби мүгедек болып жарық дүниені өксікпен өткізді. Мен сөзімнің соңында адамдарға былай демекпін: Ей, адамдар, Табиғат –ана саған дем ал деп ауаны сыйлады, өйткені ол өте мейірімді. Сен оның сенімін ақта, ауаны ластама! Болмасын ауа ешкімнің арман -мұңы, Ауадан асқан жан жоқ жалғанда ұлы. Ойлашы кімге керек боламыз біз, Жұтудан таза ауаны қалған күні.
Тәрбиеші: Ия, балалар, ауасыз өмірді елестету мүмкін емес .Ауаны ластамау әрқайсымыздың борышымыз.Ал тіршілікті сусыз елестету мүмкін бе? Ендігі екінші аялдамамыз «Тіршілік көзі –су» деп аталады. Судың қаншалықты маңыздылығы бар екен
Қоры
тынды
10 мин
Өте жақсы, балалар біз табиғаттың тамаша туындыларына саяхат жасадық. Табиғат-Ана адамзат баласына бар қажетті нәрсенің барлығын да беріпті.Ол бізге дем алсын деп ауа берді,ішсін, бар қажеттіне жаратсын деп мөлдір су берді, ғажайып жасыл әлем сыйлады, орман-тоғайымыз әдемі болсын деп құсы мен әдемі аңдарын берді, қысқасы біз өмірге қажеттінің бәрін Табиғат- Анадан алады екенбіз. Ол қандай мейірімді,өзі қандай дархан,кең болса да, жүрегі де дәл сондай қайырымдылыққа,
