«Бекітемін» Тарих және құқық факультетінің деканы Абулкасова Д. Б

(қолы) (аты-жөні)

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын

студенттерге арналған

«Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу»

Курс – 2, 3

(типтік бағдарлама атауы, қаласы, жылы)

типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Құрастырушы(лар): _______________________________________________

(аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.

Кафедра меңгерушісі___________ ____________________________________

(қолы) (аты-жөні)

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.

кеңесінің төрағасы _______________ ____________________

(қолы) (аты-жөні)

І. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).
1.1 Оқытушы туралы мәлімет

Әлеуметтік-гуманитарлық пәндер кафедрасының аға оқытушысы

• 
  Хайдаров Есқайрат Ерболатұлы
  
• 
  Жұмыс мекен жайы: Сарайшық 34, 304 бөлме
  

• 
  Пән: «Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу» курсы, 3 – кредит сағат
  
• 
  Өтететін орны: оқу кестесі бойынша №3 ғимарат
  

Семестр 15 оқу аптадан және 1 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 3 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс, семинар) және үш сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредиттің аптаға бөліну кестесі:

Сабақтар	Өткізу уақыты	Сабақ	Өткізу уақыты
Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50 мин.
Байланыс сағаты 2 (2 дәріс)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50 мин.
Байланыс сағаты 3 (1 практика)	50 мин.	ОЖСӨЖ, СӨЖ	50 мин.

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәрістер	Семинар	ОЖСӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
2, 3	3, 5	3	30	15	45	45	135	емтихан

Курс сипаттамасы: Қоғамның әлеуметтік-экономикалық саласындағы қайта құрулар қоғамдағы әлеуметтік инстиуттардың түбірлі өзгеруіне алып келуде. Қоғамдағы әлеуметтік қақтығыстардың пайда болуы мен олардың қазіргі әлеуметтік процестерге әсер етуін ЖОО-ның студенттеріне өз уақытында түсіндіру қажеттілік болып табылады. Білімнің көп сатылы түріне көшу бакалаврлар білуге тиісті жаңа оқу курстарын мемлекеттік білім беру стандартына енгізуді негіздеді. Бұл жерде әлеуметтік қақтығыстардың пайда болуы мен жүру барыстарын, алдын алу шараларын ашып көрсететін «Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу» курсын ерекше орынға ие болып отырғаны белгілі жәйт.

Курс мақсаты: «Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу» пәнін оқытудың мақсаты бакалаврлерге даму деңгейлері әртүрлі елдердегі, қоғамдағы әлеуметтік қақтығыстардың пайда болуын зерттеудегі негізгі теориялық бағыттары және қолданылатын әлеуметтанулық әдістер бойынша жан-жақты білім беру болып табылады.

Сондықтан типтік бағдарлама авторларының алдында қоғамдағы орын алатын әлеуметтік қақтығыстар және соған қатысты мәселелерді зерттейтін осы оқу пәнінің міндеттерін жан-жақты ашып көрсету міндеті тұр. «Қазіргі заманғы қақтығыстар және оларды реттеу» пәні қоғамның дамуындағы кедергілер мен серпінділік болып табылатын әлеуметтік қақтығыстар туралы білімді бакалаврлердің жүйелі түрде меңгеруіне бағытталған.

• 
  бакалаврлерге «әлеуметтік қақтығыс» түсінігінің анықтамасын беру;
  
• 
  бакалаврлерге қоғамдағы әлеуметтік қақтығыстарды талдау методологиясын таныту;
  
• 
  қалыптасу кезеңдерін қарастыру;
  
• 
  курстың өзекті тақырыптары туралы түсінік беру;
  
• 
  әлеуметтік қақтығыстарды болдырмау мәселелерін талқылау;
  
• 
  бакалаврлерді әлеуметтік қақтығыстарды әлеуметтанулық талдаумен таныстыру.
  
• 
  бакалаврлерге әлеуметтік қақтығыстарды бақылау әдістерін меңгеруге көмектесу.
  
• 
  бакалаврлерге әлеуметтік қақтығыстарды реттеудің әлеуметтік мәселелерін зерттеу туралы терең білім беру және олардың өмірдің жаңа талаптарына бейімделуін түсіну деңгейін көтеру.
  
• 
  бакалаврлерге әлеуметтік қақтығыстарды талдаудың қолданбалы әлеуметтанулық әдістерін меңгеруіне көмектесу.
  
• 
  әлеуметтік нақтылықтың қарастырылған саласы бойынша бакалаврлердің өзіндік жұмысының мүмкіндіктерін ашу.
  

• 
  Отандық әлеуметтік білімнің негізгі концепциясының өткені мен бүгінгісі туралы мағұлматтың болуы.
  
• 
  Қоғамдық әлеуметтік ойдың даму аясындағы Отандық әлеуметтанудың қалыптасуы мен даму кезеңін меңгеру.
  

№1 Дәріс

1. 
   «Қақтығыс», «жанжал» ұғымдары.
   
2. 
   Қақтығыс түсінігінің теориялық тәсілі.
   

Анцупов А.Я. «Конфликтология»

Курбатов «Конфликтология» Феникс 2005

Кибанов А. Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. «Конфликтология» М., 2006

Хасан Б.И. «Политология конфликта»

ОЖСӨЖ мазмұны: Қақтығыс парадигмаларының дамуы.

Әдебиет:

Курбатов «Конфликтология» Феникс 2005

Кибанов А. Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. «Конфликтология» М., 2006

Тощенко Ж.Т. «Политическая социология» М., 2002

Курбатов «Конфликтология» Феникс 2005

Кибанов А. Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. «Конфликтология» М., 2006

Тощенко Ж.Т. «Политическая социология» М., 2002

№2 дәріс

1. Қақтығыстың ғылымдағы орны.

2. Конфликтологиядағы қақтығыс модельдері.

Әдебиеттер:

Курбатов «Конфликтология» Феникс 2005

Кибанов А. Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. «Конфликтология» М., 2006

Тощенко Ж.Т. «Политическая социология» М., 2002

Курбатов «Конфликтология» Феникс 2005

Кибанов А. Я., Ворожейкин И.Е., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. «Конфликтология» М., 2006

Тощенко Ж.Т. «Политическая социология» М., 2002

№ 1 практикалық сабақ.