Бекітілді: Әл Фараби атындағы №21 мамандандырылған гимназия Қысқа мерзімді(сабақ)



бет2/4
Дата24.11.2023
өлшемі365,73 Kb.
#193331
түріСабақ
1   2   3   4
Ойлау дағдыларының деңгейі

  • Білу

  • Түсіну

  • Қолдану



Сабақ барысы

Сабақ кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы
15 минут


1.Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушыларды түгендеу.
3. Алдыңғы сабаққа шолу (жеке тапсырма)
Функция және процедура. Learning Apps.
4. Лидер әдісі бойынша оқушыларды 3 топқа бөлу
5. Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру
Ұйымдастыру кезеңі
1) Тақырыпты ашу.
«Алтын балықтар» әдісі арқылы сабақ тақырыбын ашу. Алтын балықтарға арналған тапсырма: Мәтінді өңдеуді қажет ететін өмірлік мысалдар келтіру. Мысалы: телефонға пин-код қою барысында міндетті түрде төрт саннан тұратынын тексеру немесе почта адресі міндетті түрде @ таңбасы болуы және т.б. (Алтын балықтар топпен бірге алдымен мысалдар тізімін құрады кейіннен ортаға шығып кезекпен оқиды. Мысал кімде көп болады сол балық командасы жеңіске жетеді.)
2) Сабаққа шолу.
Практикалық демонстрация арқылы түсіндіру
Терминдер. Жолға қолданылатын функциялар мен процедуралардың қолдану барысын көрсету.
Қосымша 1.
Ерекше балаларға: Карточкалар арқылы оқыту. Quizlet.. https://quizlet.com/_9hb6il?x=1jqt&i=2cna3n
Қосымша 2.

1.Мұғаліммен сәлемдеседі.
2. Сабақ тақырыбы мен мақсатын анықтайды.
3.Қайталау тапсырмасын орындайды
4. Топтарға бөлінеді.
5. Жаңа тақырыпты тыңдайды.



Білу
Түсіну

Функционалдық бағалау(Креативті ойлау)



Оқулық
75 бет. 3.6 тарау.
Алматыкітап 10 ЖМБ.

Презентация



Ортасы
22


минут



Қалыптастырушы бағалау ұйымдастыру.
Оқушыларға практикалық тапсырмаларды беру.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет