Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: «Сауат ашу негіздері»
(аптасына 1 сағат,барлығы 32 сағат)
Тарау
|
Бөлімше
|
№
|
Сабақ тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І
|
Мен кіммін және қандаймын?
|
1
|
Кел, танысайық!
Сөйлеу
Біздің ойындарымыз.
Сөйлем
|
0.1.2.1 Сөйлемнің мағынасын түсіну
0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару
0.1.4.1 Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас нұсқаударын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы жəне т.б.) қолдану
|
1
|
03.09.2019ж
|
0.1.2.1. Сөйлемді ажыратып, оның мағынасын түсіну, оларды үлгінің көмегімен жəне ұсынылған үлгілер негізінде жазу.
0.3.1.1. Сөйлем сызбасын құру.
|
2
|
Біз – өнерлі баламыз.
Сөйлем турлері
Мен білетін жақсы сөздер.
Сөз
|
0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару.
0.1.2.3. Сөйлемдерді интонация бойынша ажырата отырып (хабарлы, сұраулы, лепті), сөйлеу барысында қолдану.
0.3.2.1. Сөйлем сызбасының соңына тиісті тыныс белгілерін қою: нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі.
|
1
|
10.09.2019ж
|
0.1.2.1. Сөз бен сөйлемді ажыратып, сөздің, сөйлемнің мағынасын түсіну.
0.3.1.1 Сөз, сөйлем сызбасын құру, оларды үлгінің көмегімен жəне ұсынылған үлгілер негізінде жазу
0.1.4.1 Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас
нұсқаударын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы! жəне т.б.) қолдану
0.3.3.1 Жазу бетін бағдарлау, жазу жолын, жоларалық кеңістікті ажырату, тор көз дəптерге кең сызықтар, əріп элементтерін жазу
|
3
|
Бәріміз тақпақ айтамыз.
Буын
Айналамдағы дыбыстар.
Дыбыс
|
0.1.1.3 Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын жəне орналасу ретін анықтау
0.2.1.1 Сөз/сөйлем сызбасын оқу.
0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу.
0.3.3.2 Қарапайымжиектердіштрихтап салу
|
1
|
17.09.2019ж
|
|
0.1.1.1. Тілдің дыбыстарын естіп қабылдау, оларды сөздер ішінен бөлу жəне
сөзсіз жеке айту
0.1.1.2 Сөздегі дыбыстарды, олардың түрлерін (дауысты, дауыссыз) ажыратып, дұрыс дыбыстау.
0.1.2.2. Тыңдалған материал негізінде қарапайым сұрақтарға жауап қайтару
0.1.4.1 Сөйлеу барысында дауыс ырғағын сақтап, вербалды емес қарым-қатынас нұсқаударын (ым-ишара, қимыл), сөздерді (кешіріңіз, тыңдаңызшы! жəне т.б.) қолдану
0.3.3.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы жəне төменгі сызығын сақтап, əріп элементтерін жазу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
