Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын


Планировка класса и принцип взаимодействия учеников



Pdf көрінісі
бет95/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

Планировка класса и принцип взаимодействия учеников 
Допускается работа
 у
чеников у доски, у стены, либо за столом. 
 
 
Алгоритм реализации метода 
1.
Ученикам выдается картинка воздушного шара.
2.
Предлагается ряд вопросов по определенной теме следующего характера:
-
Кто должен быть на воздушном шаре?
Ученики записывают имена главных 
действующих лиц по вопросу: людей, чье присутствие на борту необходимо для 
того, что бы шар взлетел и был управляем.
-
Что должно быть в наличии, чтобы проект оказался успешным? 
На 
картинке с изображением шара ученики отмечают все, на их взгляд,
необходимые элементы для успешности проекта.
-
Что замедляет его?
Рядом с якорем ученики записывают факторы, 
препятствующие успешному старту проекта.
-
Что помогает ему двигаться на большей скорости? 
Ученики отмечают 
факторы, не имеющие непосредственного отношения к воздушному шару, но 
способствующие успешности реализации проекта: работоспособность, 
мотивация, креативность и др.
-
Что может сбить шар с намеченного курса?
С обеих сторон шара ученики 
отмечают проблемы, которые могут возникнуть в ходе выполнения проекта.
3. После завершения задания ученикам предоставляется возможность для сравнения и 
противопоставления своих шаров с целью дальнейшего улучшения процесса 
планирования.
4. Возможно применение, совместно с методом «
Пять вопросов»
.


 
15 
12.Метод «Горячий стул» 
Формируемые навыки 

совместной работы; 

креативного подхода к решению задач; 

мышления, принятия решений. 
Сущность метода 
Представляет собой творческое ролевое задание в качестве эффективного 
инструмента для обсуждения проблемных вопросов, взаимообмена информацией.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   91   92   93   94   95   96   97   98   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет