- Мен сендерге сәттілік тілеймін!
- Мұқағали Мақатаевтың өмірі мен шығармашылығы, өлеңі мен ақын тағдыры.
- Фариза Оңғарсынованың өмір жолы.
Мұқағали Мақатаев (1931-1976) - Бүгінгі сабаққа қойған мақсатың қандай?
Сабағымыздың мақсаты: - * Ғасырлар тоғысында “ғасыр ақыны” атанған Мұқағали Мақатаевтың ақындық талантын жүрегімізге ұялату, сол арқылы бойымызда поэзия әлеміне, жалпы сөз өнеріне деген сүйіспеншілікті берік қалыптастыру.
- Ақынның өміріне қысқаша шолу.Поэзиясына талдау жасай отырып, ақын өлеңінің идеясын, мақсатын ұғыну оның өміршеңдігін тану.
- Ақиық ақынның жырларымен танысып, сөйлеу тілімізді дамытып, поэзия туралы түсінігімізді қалыптастырып, өз ойымызды еркін жеткізе білуге дағдылану.
- Туған халқымыздың талантты ақынына, әдебиетіне, туған елге деген сүйіспеншілік сезімін оятып, адамгершілік сезімдерін жүрегімізде ұялату.
- Сабақтағы өз міндетіңді білесің бе?
Біздің міндетіміз: - Біздің міндетіміз:
- Шығарманың мазмұны мен идеясын анықтау.
- Ойымызды еркін жеткізу.
- Тіл байлығымызды одан әрі молайту.
Өлсе өлер Мұқағали Мақатаев, Өлтіре алмас алайда өлеңді ешкім. Сабақтың тезис - жоспары - «Сен мені білесің бе?»
- «Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
- «Есіңе мені алғайсың»
Жаңа сөздер - Қайың
- Жанымды айырбастайын
- Адам көзіммен
- Нәр алдың
- Ұзақ жасайсың
- Құрдасы келер заманның
- Адам
Поэзия пайғамбары - 1931 жылы
- 9 ақпанда Алматы обдысы,
- Нарынқол ауданы,Қарасаз ауылында
- дүниеге келген
- Азан шақырып қойған аты -Мұқанбетқали
- Әкесі - Сүлеймен
- Анасы - Нағиман
- Атасы - Мақатай
- Әжесі - Тиын
- Жары - Лашын
- Ақын өлеңді он жасынан бастап жаза бастады.
- Себебі: әкесі 10 жасында соғысқа кеткен болатын.
- Алғашқы өлеңдері:
- ”Қырман басында”,
- “Қойшы бала - Әкітай”
- Поэзияға мол үлес қосқан ақын
- 1975 жылы
- 45 жасында дүниеден өтті.
1- тапсырма Аяқталмаған сөйлем - Барлығы менің қолымда болса, ............
- Егер мен Мұқағали болсам, ............ .
- ІІ.«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
«Мен өмірді жырлау үшін келгенмін» - «Мен өмірді жырлау үшін келгенмін»
- “Қазақ жері”
- “Қайырлы таң, Отаным”
- “Досым, саған сенемін”
- “О, туған ел!”
- “Тоғай өңірінде”
- “Рахмет, дала” “Жапырақ жүрек жас қайың”
- “Жетісу”
- “Қайран Қарасазым – ай”
- т.б
- Мұқағали шығармашылық жолында
- қазақта - ұлы Абайды, орыста Сергей Есенинді ұстаз тұтқан.
- Қуат алып Абайдың тіл күшінен,
- Жыр жазамын Абайдың үлгісімен.
2- тапсырма - Венн диаграммасын орындап көр.
- Абай Мұқағали
Біз бұрында ақынның тұрған жерін өскен ортасын білеміз. Біз білмейтін тұстары да көп. Сондықтан біз білмейтін жұмбақ сырларына үңілесіздер. - Біз бұрында ақынның тұрған жерін өскен ортасын білеміз. Біз білмейтін тұстары да көп. Сондықтан біз білмейтін жұмбақ сырларына үңілесіздер.
- Ақиық ақын жырларында біздерге қалдырған зор қазынасын зерттеуді, түсінуді аманат етеді.
- Қысқа ғана өмірде артына ғасырдан – ғасырға жететін мол мұра қалдырған ақын М.Мақатаевтың жұмбақ әлеміне бір сәт үңілейік.
Жапырақ жүрек жас қайың- Алмасып өмір сүрейік - Жапырақ жүрек жас қайың
- Жанымды айырбастайын.
- Сен Адам бола бастасаң
- Мен қайың бола бастайын ............
Сұрақтардың сырын аш - Ақын неліктен қайыңмен сырласады?
- Адам мен қайың арасындағы айырмашылық қандай?
- Өлеңде ақын өмірі көрініс бере ме?
3- тапсырма - Өлеңнің тақырыбы қандай?
- Өлеңнің идеясы қандай?
- Буын, бунақ, тармақ, ұйқас түрлерін ажыратып көр.
- ІІІ. «Есіңе мені алғайсың»
4- тапсырма - “Жапырақ жүрек жас қайың” өлеңін қалай суреттер едің?
- Өлеңді түсінігің мен сезіміңді жарыстыра отыра қағаз бетінде бейнеле.
-
- “Жапырақ жүрек жас қайың”
- Сөзі: М. Мақатаев
- Әні:
- Орындайтын: Баян Нұрмышева
5- тапсырма Өлең жолдарын аяқта - Мұқағали-
- Ғасыр ақыны –
- Поэзия пайғамбары-
- Ақиық ақын -
Үй тапсырмасы - 95-96 беттер “Жапырақ жүрек жас қайың”
- Өлеңді жатап алыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |
