Қалыптасатын құзыреттілік
(дублиндік дескрипторлар)
|
Пән бойынша оқытудың соңғы нәтижелері
|
Білімі және түсінігі
|
Балалардағы аурулардың этиологиясын, патогенезін, заманауи ауру жіктелісін, өту ағымының ерекшеліктерін, балалардағы ауру ақырын білу және түсіну
|
Білімі мен түсінігін қолдана білуі
|
науқас баланың жалпы тексеруін жүргізу, науқастарды физикалық тексеру, соның ішінде перзуссия, аускультация және пальпация әдістерін қолдана отырып, оның денесінің органдары мен жүйелерін зерттеу. Науқастың аспаптық зертханалық зерттеулерінің нәтижелерін клиникалық түсіндіру
|
Өзіндік пікірлерін қалыптастыруы
|
пациенттің анамнезін, клиникалық және зертханалық-аспаптық сараптамасын жүргізу кезінде алынған ақпаратты таңдау және бағалап алғашқы және клиникалық диагноздарды негіздеп емдеу жоспарын дайындау
|
Коммуникативтік қабілеттері
|
пациенттің, оның ата-анасының түрлі эмоцияларына барабар жауап беру пациентке және оның ата-анасына түсінікті түрде ақпарат беріп, ұсынылған араласулардың және зерттеу нәтижелерінің мәнін түсіндіре алуы; басқа қызметкерлермен және мамандармен, оның ішінде алғашқы медициналық-санитарлық көмек жүйесінде жұмыс істейтін адамдармен өзара әрекеттесу
|
Оқыту дағдылары және оқуға деген қабілеттері
|
Медициналық әдебиеттерді табуға, талдауға және сыни бағалай білуге
|
