Білім беру бағдарламасы 6В017 «Қазақ тілі мен әдебиеті», В37 «Филология:қазақ тілі»

Негізгі сұрақтар:

2. Метрикалық, силлабикалық, силлабо-тоникалық, тоникалық өлең жүйелері.

3.Өлең құрылысын талдау жолдары. Шумақ пен тармақ, бунақ және өлшем.

4.Ұйқас және оның шумақта атқаратын ролі. Қазақ өлеңіндегі ұйқас түрлері.

2. Негізгі сұраққа қажетті дәйектілігіне сәйкес жұмысты аяқтаңыз

3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау

4. Сауаттылық, практикалық (зертханалық) жұмыстың барысын логикалық сипаттау

5. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы

Әдебиет: 11, 12, 1, 37, 66, 32, 33, 35, 36
8-тақырып: Әдеби процесс

Сабақтың мақсаты: Әдеби процесс қоғамдық‑әлеуметтік өмірдің шынайы суретін беруімен, кейіпкерлердің алуан жүйесін қалыптастыруымен роман алдыңғы лекке шығуын қарастыру.

Негізгі сұрақтар:

1. Әдеби даму - әдеби процесс.

2. Әдеби прцестегі көрнекті жазушы мен талантты сыншының ролі.

Әдістемелік нұсқау: Зерттеушілер еңбектеріне талдау жасап, жоба қорғау.

Өткізу формасы: жарыс түрінде

Бағалау критерийлері: Осы жұмыстың мақсатын анықтаудың дұрыстығы мен тәуелсіздігі

2. Негізгі сұраққа қажетті дәйектілігіне сәйкес жұмысты аяқтаңыз

3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау

4. Сауаттылық, практикалық (зертханалық) жұмыстың барысын логикалық сипаттау

5. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы

Әдебиет: 15, 37, 38, 39, 40, 41, 1, 42, 32, 43, 44
9-тақырып: Әдебиеттің тектері мен түрлері.

Сабақтың мақсаты: Ұлттық әдебиеттанудағы көркемдік уақыт пен кеңістік мәселесі жайлы зерттеу жүргізу, келелі пікірлер келтіріп, ой-тұжырымдар жасау