15 Критерийлер және бағалау саясаты
15.1 Бағалау шкаласы
Баға
|
Сандық эквивалент
|
Балл (% мөлшері)
|
А
|
4,0
|
95-100
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
FX
|
0,5
|
25-49
|
F
|
0
|
0-24
|
15.2 Пән бойынша қорытынды баға межелік бақылаулар (60% дейін) және аралық аттестаттау (емтихан) (40% дейін) бойынша үлгерімнің ең жоғары көрсеткіштерінің сомасы ретінде айқындалады және 100% дейінгі мәнді құрайды.
Жұмыс түрлері
|
Академиялық оқыту кезеңі, апта
|
Барлығы, % 1МБ+2МБ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
МБ1 сома-сы
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
МБ2 сомасы
|
|
Дәріске қатысу
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
8
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
7
|
15
|
Практикалық тапсырмалар
|
5
|
5
|
|
5
|
|
5
|
|
5
|
25
|
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
5
|
25
|
50
|
Блиц - сауалнама
|
5
|
5
|
|
5
|
5
|
5
|
5
|
|
30
|
5
|
5
|
5
|
5
|
10
|
|
|
30
|
60
|
Модуль
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
10
|
|
|
|
|
|
|
10
|
10
|
20
|
СОӨЖ
|
|
10
|
|
10
|
|
|
7
|
|
27
|
|
10
|
|
10
|
|
8
|
|
28
|
55
|
МБ бойынша барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
200
|
МБ бойынша көрсеткіштер сомасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
Емтихан
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
15.3 Бағалау саясаты
Дәріс сабақтары
№
|
Бағалау критерийі
|
Меншікті салмақ
|
Пікір
|
Жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстар
|
1
|
Сұрақтарды талқылау барысындағы белсенділік (әңгіме, дискуссия, проблемалық сұрақтар)
|
80%
|
0-10%. Қатыспау
11-25%. Пассивті қатысу
26-80%. Белсенді қатысу
|
|
2
|
Сабаққа қатысуы
|
20%
|
0%.Қатыспау
20%. Қатысу
|
|
Практикалық сабақтар
№№
|
Критерий
|
Меншікті салмақ
|
Пікір
|
Жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстар
|
11
|
Пікірталас тудыратын мәселелерді талқылауға қатысу (әңгімелесу, талқылау, проблемалық мәселелер және т.б.)
|
30%
|
Белсенді қатысады / белсенді емес қатысады / қатыспайды
|
|
22
|
Блиц-сауалнама
|
30%
|
Ақпаратты беру тәсілі/ жауаптардың толықтығы/ ақпараттың өзектілігі
|
|
33
|
Практикалық тапсырмалар
|
40%
|
Шығарылу жолы және рәсімдеу
|
|
Модуль
№
|
Критерий
|
Меншікті салмақ
|
Пікір
|
Жұмысты жетілдіру бойынша ұсыныстар
|
1
|
дұрыс жауаптар саны
|
100
|
|
|
16 Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
Жұмыстар түрлері
|
Тақырып № (дәріс, зертханалық, практикалық жұмыс, семинар). Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын
әдебиет
|
Есептілік түрі
|
Бақылау түрі
|
Тапсыру мерзімі
|
Орындалған жұмыс үшін баллдар
|
Күтілетін нәтижелер
|
Дәріске қатысу
|
Тақырып 1-12.
Мақсаты: оқу пәнінің бағдарламалық материалын меңгеру бойынша студенттердің мақсатты танымдық іс-әрекетін қалыптастыру
|
[1,2,19,20]
|
Жауаптар
|
Ағымдық
|
1-15 апталар
|
15
|
6.1;
6.2; 6.3
|
Практикалық тапсырмалар
|
1 тақырып, Мақсаты: экономикалық теория ғылымының дамуын, зерттеулер мен экономиканың негізгі мәселелерін жан-жақты қарастыру және практикалық тапсырмаларды шешуде теориялық материалдарды қолдану. Тапсырма мазмұны: Өндірістік мүмкіндіктер қисықтарын құру. Қисық сызықтағы, оның ішіндегі және сыртындағы нүктелерді талдау.
|
[2,5 ]
|
Көпшілік алдында сөйлеу
|
Ағымдық
|
1 апта
|
5
|
6.2.1
|
2 тақырып. Мақсаты: экономикалық жүйе мен меншік ұғымдарының экономикалық мәнін толық талқылау.
Тапсырма мазмұны: тақырыптың негізгі талқылау сұрақтарын мәселелік тұрғыдан қарастыру үшін ұсынылатын әдебиеттерді игеру, сонымен қатар тақырыпты толық меңгеріп бекіту үшін логикалық сызбалар құрастыру.
|
[7,8]
|
Топтық жұмыс
|
Ағымдық
|
2 апта
|
5
|
6.1.3
|
3 тақырып. Мақсаты: сұраныс пен ұсынысқа талдау жүргізу арқылы практикалық мәселелерді шешуге үйрету.
Тапсырма мазмұны: сұраныс пен ұсыныс қисықтарын құру. Тауарлардың тепе-теңдік бағасы мен тепе-теңдік мөлшерін анықтау. Бағалық емес факторлардың әсерінен сұраныс пен ұсыныс қисықтарының ығысуын талдау. Сұраныс пен ұсыныстың икемділік коэффициенттерін анықтау.
|
[3,9]
|
Есептерге талдау жүргізу
|
Ағымдық
|
4 апта
|
5
|
6.2.1
|
|
5 тақырып. Мақсаты: макроэкономикалық көрсеткіштерге талдау жүргізу арқылы практикалық мәселелерді шешуге үйрету.
Тапсырма мазмұны: негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді есептеу.
|
[6,14]
|
Есептерге талдау жүргізу
|
Ағымдық
|
6 апта
|
5
|
6.1.2
|
6 тақырып. Мақсаты: экономикалық жағдайларды талдау дағдыларын қалыптастыру. Тапсырма мазмұны: жұмыссыздық деңгейін, инфляция қарқынын анықтау
|
[5,10]
|
Баяндама жазу
|
Ағымдық
|
8 апта
|
5
|
6.3.1
|
8 тақырып. Мақсаты: Салықтардың экономикалық мәнін ашу, сондай-ақ, ҚР-дағы экономиканы мемлекеттік реттеу және мемлекеттік бюджетті қарастыру.
Тапсырма мазмұны: семинар сұрақтарын қамтитын презентацияларды көру және талқылау, топтарға бөліп, экспресс сұрау жүргізу, есептер шығару.
|
[2,9]
|
экспресс сұрау жүргізу
|
Ағымдық
|
10 апта
|
5
|
6.1.2
|
9 тақырып. Мақсаты: кәсіпкерлік қызметтің мәні мен негізгі ерекшеліктерін қарастыру. Қазақстандағы кәсіпкерлікті дамыту мәселелерін қарастыру.
Тапсырма мазмұны: кәсіпкерлік ойлаудың қасиеттерін талдау.
|
[19,20]
|
Сұраққа жауап
|
Ағымдық
|
11 апта
|
5
|
6.3.1
|
10 тақырып. Мақсаты: тиімді шешімдерді іздеу дағдыларын қалыптастыру. Тапсырма мазмұны: тұрақты, өзгермелі, орташа, жалпы, шекті шығындарды, жиынтық кірісті, пайданы анықтау.
|
[ 2, 5]
|
Сұрақтарға жауаптар, жеке тапсырмалар
|
Ағымдық
|
12 апта
|
5
|
6.2.2
|
11 тақырып. Мақсаты: бизнес-жоспарлаудың негізгі әдістерін меңгеру.
Тапсырма мазмұны: бизнес-жоспардың бөлімдерін құру.
|
[16,17]
|
Сұрақтарға жауаптар, жеке тапсырмалар
|
Ағымдық
|
13 апта
|
5
|
6.3.2
|
12 тақырып. Мақсаты: кәсіпорынның қаржы-экономикалық көрсеткіштерін игеру және бизнес-тәуекелдерді бағалау.
Тапсырма мазмұны: кәсіпорынның қаржылық есептілігіне талдау жүргізу, тәуекелдерді анықтау. Startup қорғау
|
[17,20]
|
Презентация-Питчинг
|
Ағымдық
|
15 апта
|
5
|
6.3.3
|
Блиц - сауалнама
|
Тақырып 1, Мақсаты: жекелеген студенттердің білімін, іскерлігін және дағдыларын анықтау. Тапсырма мазмұны: экономикалық ғылымның пайда болуы және дамуының негізгі кезеңдері. Қазіргі экономикалық ойдың дамуының жетекші бағыттары. 1 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[4, 6 ]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
1 апта
|
5
|
6.1
|
Тақырып 2, Мақсаты: меншік және экономикалық жүйелер мәселелері бойынша теориялық білімді жүйелеу. Тапсырма мазмұны: меншік қатынастарының мазмұны. меншік экономикалық және құқықтық категория ретінде. Қазіргі экономикадағы меншік түрлері мен нысандары. Меншік қатынастарын экономикалық іске асыру.
Меншікті ұлттандыру, мемлекет иелігінен алу және жекешелендіру. Қазақстандағы меншік қатынастарын реттеу. Экономикадағы жеке және мемлекеттік секторлардың арақатынасы. Экономикалық жүйе ұғымы. Экономикалық жүйелер типтерінің сипаттамасы. Экономикалық жүйелерді бөлу критерийлері: меншік нысандары, экономикалық өмірді үйлестіру әдістері, Технологиялық даму деңгейлері, әлеуметтік-экономикалық формациялар, өркениеттік тәсіл. 2 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[5,8 ]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
2 апта
|
5
|
6.2
|
Тақырып 3, Мақсаты: нарықтық жүйенің жұмыс істеу механизмі бойынша теориялық білімдерін тексеру
Тапсырма мазмұны: нарықтық механизм: жалпы түсінік және элементтер. Сұраныс заңы және сұраныс қисығы. Сұраныстың өзгеруіне әсер ететін бағалық емес факторлар. Сұранысқа әсер ететін факторлар.
Ұсыныс заңы және ұсыныс қисығы. Ұсыныстың өзгеруіне әсер ететін бағалық емес факторлар. Ұсынысқа әсер ететін факторлар.Нарықтық тепе-теңдік және тепе-теңдік бағасы туралы түсінік.
Икемділік ұғымы. Сұраныс икемділігі. Ұсыныстың икемділігі. 3 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[2, 9 ]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
4 апта
|
5
|
6.2.1
|
|
Тақырып 4, Мақсаты: нарық және бәсекелестік мәселелері бойынша теориялық білімді жүйелеу. Тапсырма мазмұны: нарықтың мәні мен түрлері. Нарық құрылымы және оның жіктелуі. Нарықтық экономиканың артықшылықтары мен кемшіліктері. Бәсекелестік: түсінігі мен түрлері. Жетілген бәсекелестік. Жетілмеген бәсекелестік: монополия, олигополия, монополистік бәсекелестік. Салааралық және салааралық бәсекелестік формалары. Нарық инфрақұрылымы. Қазіргі нарық инфрақұрылымының негізгі элементтері. Нарық инфрақұрылымының функциялары. 4 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[ 1,2]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
5 апта
|
5
|
6.2.2
|
Тақырып 5, Мақсаты: Экономикадағы зерттелетін негізгі мәселелерді макроэкономикалық талдау тұрғысынан зерттей келе, негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерге жалпы шолу жасау дағдыларын қалыптастыру. Тапсырма мазмұны: Экономикалық теорияның макроэкономикалық бөлімі мен негізгі макроэкономикалық көрсеткіштерді қарастыру. 5 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[6, 10 ]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
6 апта
|
5
|
6.2.3
|
Тақырып 6, Мақсаты: экономикалық өсу және нарықтық экономиканың тұрақсыздығы бойынша жекелеген студенттердің білімін, іскерлігін және дағдыларын анықтау.
Тапсырма мазмұны: Экономикалық өсудің мәні. Экономикалық өсудің факторлары мен түрлері. Экономикалық өсудің тиімділігі мен сапасы. Экономикалық өсу және экономикалық даму. Адам капиталына инвестициялар.
Қазақстан Республикасының экономикалық өсу саясаты.Экономиканың циклдік сипаты. Цикл фазаларының сипаттамасы. Экономикалық дағдарыс. Дағдарыстардың жіктелуі және жиілігі. 6 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[7, 9 ]
|
Сұрақ- жауап
|
Ағымдық
|
7 апта
|
5
|
6.2.3
|
|
Тақырып 7, Мақсаты: жеке студенттердің халық шаруашылығындағы ақша-несие жүйесі бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын анықтау. Тапсырма мазмұны: Ақша жүйесі және оның ұлттық экономикадағы рөлі. Ақша агрегаттары. Несиенің мәні мен формалары. Несиелеу принциптері. Несие пайызының номиналды және нақты мөлшерлемесі. Ақша-несие саясаты: мәні, мақсаттары, құралдары.
Қазіргі банк жүйесі және оның құрылымы. Қазақстан Ұлттық Банкі: мақсаты, міндеттері, функциялары.
|
[8, 9 ]
|
Пікірталас
|
Ағымдық
|
9 апта
|
5
|
6.1
|
Тақырып 8, Мақсаты Мақсаты: экономикадағы қаржы жүйесіне және оның құрылымына тоқталып, ондағы мемлекеттік бюджет пен оның тапшылығын, мемлекеттік қарыз мәселесін талқылау, салықтардың экономикалық мәнін ашу. Тапсырма мазмұны: қаржы, қаржы жүйесі, мемлекеттік бюджет, мемлекеттік шығыстар, мемлекеттік кірістер, трансферттік төлемдер, бюджет тапшылығы, мемлекеттік қарыз, салықтар, салық мөлшерлемесі, т.б..8 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[7, 15 ]
|
Пікірталас
|
Ағымдық
|
10 апта
|
5
|
6.3
|
Тақырып 9, Мақсаты: жеке студенттердің кәсіпкерлік мәселелері бойынша білімін, іскерлігін және дағдыларын ан ықтау. Тапсырма мазмұны: кәсіпкерлік көзқарастарының эволюциясы. Кәсіпкерліктің мәні. Кәсіпкерлікті дамыту шарттары. Кәсіпкерлік қызмет түрлері. Фирма ұғымы. Фирманың мақсаттары мен функциялары. Кәсіпкерліктің ұйымдық-құқықтық нысандары. Фирмалардың жіктелуі және олардың экономикадағы рөлі. 9 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[17, 19 ]
|
Пікірталас
|
Ағымдық
|
11 апта
|
5
|
6.3.2
|
|
10 тақырып Мақсаты: фирма шығындарының және табыстарының түрлерін қарастыру, пайданың түрлерін атау, өндіріс шығындарын азайту және пайданы арттыру ережелерін түсіндіру.
Тапсырма мазмұны: тақырыптың негізгі теориялық сұрақтарын пікірталас, ауызша жауап беру, дискуссия, сұрақ-жауап, т.б. ұйымдастыру әдістері арқылы. 10 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[2,4]
|
Сұраққа жауап
|
Ағымдық
|
12 апта
|
5
|
6.2.2
|
11 тақырып. Мақсаты: кәсіпкерлік қызметтің мазмұны. Кәсіпкерлік ойлау. Кәсіпкерлік қызметтегі команданың рөлі. Команданы қалыптастыру және дамыту бойынша дағдыларды игеру. Тапсырма мазмұны:оманда құру негіздері; тиімді жұмысты ұйымдастыру және үйлестіру; командадағы рөлдерді бөлу; команданың өмір сүру процесі. 11 тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру
|
[18, 20]
|
Сұрақ- жауап
|
Аралық
|
13 апта
|
10
|
6.3.2
|
Модуль
|
1-7 тақырып, Мақсаты: қоғамның экономикалық дамуының негізгі мәселелеріндегі теориялық білім мен тәжірибелік дағдыларды тексеру, қазіргі нарықтық экономиканың қызмет ету механизмі, макроэкономиканы талдау бойынша теориялық білім мен тәжірибелік дағдыларды тексеру.
Тапсырма мазмұны: 1-6 тақырыптар бойынша бақылау жұмысын орындау:
|
[4,5,6]
|
Тесттер
|
межелік
|
8 апта
|
10
|
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.2
6.2.1
6.2.2
|
7-12 тақырып, Мақсаты: Пәннің оқыған материалы бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау. Тапсырма мазмұны: бизнес және кәсіпкерлік нарығы мысалында шығындар бойынша талдау жүргізу әдістері мен экономиканың мәселелерін және түрлерін теориялық түрде сипаттау, шығындар мен табыстар айналымдарының макроэкономикалық моделі мен көрсеткіштің шешімдерін беру .
|
[7,16, 19]
|
Тесттер
|
межелік
|
15 апта
|
10
|
6.3
6.3.1
6.3.2
6.2.3
|
СОӨЖ
|
2 тақырып, Мақсаты: Қоғамдық өндірстің экономикалық мәнін түсіну, экономикалық теорияның негізгі түсініктерін кеңінен қарастыра отырып, экономикалық таңдау мәселесін шешу дағдсын қалыптастыру. Тапсырма мазмұны: Қоғамдық өндірістің мәнін түсіну, экономиканың негізгі базалық түсініктері арқылы экономикалық теорияның негізгі сұрақтарына жауап беру.
|
[1,4]
|
«Дөңгелек үстел»
|
Аралық
|
2 апта
|
10
|
6.1.1
|
3 тақырып, Мақсаты: Нарықтық механизмнің басты элементі-сұраныс пен ұсыныстың теориялық негіздерін таңдаудағы тәжірибелік дағдыларды жүйелеу.Тапсырма мазмұны: Сұраныс пен ұсыныс: мәні, әсер ететін факторлары, заңдары, қисықтары, нарықтық тепе-теңдікті және икемділікті қарастыру.
|
[2,5,7]
|
Графикалық жұмыстарды орындау
|
Аралық
|
4 апта
|
10
|
6.2.1
|
6 тақырып, Мақсаты: Экономиканың ауытқымалы кезеңмен дамып отыруын талдау және жұмыссыздық пен инфляцияның негізгі себептеріне, түрлеріне, көрсеткіштерін зерттеу дағдыларын дамыту.Тапсырма мазмұны: Экономикалық цикл мен экономикалық дағдарыстар, экономикалық даму мен экономикалық өсу ұғымдарына жан-жақты тоқталу.
|
[6,8,9]
|
Пікірталас
|
Аралық
|
7 апта
|
7
|
6.2.3
|
8 тақырып, Мақсаты: Салықтардың экономикалық мәнін ашу, сондай-ақ, мемлекеттің әлеуметтік саясатын талдаудаға сипаттама беру. Тапсырма мазмұны: Мемлекеттің әлеуметтік саясаты, салықтардың экономикалық мәні, элементтерін қарастыру.
|
[8,15]
|
Логикалық сызбалар құрастыру
|
Аралық
|
10 апта
|
10
|
6.3
|
10 тақырып, Мақсаты: Фирма шығындарының және табыстарының түрлерін қарастыру, пайданың түрлерін атау, өндіріс шығындарын азайту және пайданы арттыру қабілеттерін дамыту. Тапсырма мазмұны: фирма, кәсіпорын, капитал айналымы, ауыспалы айналым, толық айналым, инвестиция, амортизация, материалдық тозу, сапалық тозу, т.б.
|
[5,7]
|
Глоссарий
|
Аралық
|
12 апта
|
10
|
6.2.2
|
12 тақырып, Мақсаты: бизнес - идеяны стартаптың бизнес-моделінің негізіне айналдыру тәсілін меңгеру. Тапсырма мазмұны: «ҚР Стратегиялық жоспарлау және реформалар жөніндегі агенттігі Ұлттық статистика бюросы» онлайн платформасында ШОБ даму көрсеткіштерін талдау
|
[19,20]
|
Глоссарий
|
Аралық
|
14 апта
|
8
|
6.3.1
|
Емтихан
|
Студенттердің білім мазмұнының талап етілетін белгілерге сәйкестігін анықтау: осы білімді меңгерудің сапасы мен көлемі, оларды оқу, ғылыми, практикалық қызметте қолдана білу
|
[1]- [20]
|
Билет сұрақтарына жауап беру
|
Қорытынды
|
Сессия кезеңінде
|
40
|
6.1-6.3
|
Барлығы
|
|
|
|
|
|
100
|
6
|
Достарыңызбен бөлісу: |
