Білім беру бағдарламасы Бакалавриат Мамандық коды және атауы 5В130100 Жалпы медицина Пән циклы


Тәжірибелік дағдыларды орындауды бағалау парағы



бет56/61
Дата25.09.2022
өлшемі302,8 Kb.
#150634
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61
Байланысты:
СИЛЛАБУС каз ЖМ Основы ДБ 4курс2020-2021 (3)

9. Тәжірибелік дағдыларды орындауды бағалау парағы

Пән

Балалар жұқпалы аурулар




Топ №










Білім алушының АТЖ










Бағалау күні












Критерийлер

Меңгермеген

Толық емес деңгейде меңгерген

Толық деңгейде меңгерген

1

Зерттеуге арналған көрсеткіштерді анықтау

0

5

10

15

20

2

Қанның биохимиялық анализін интерпретациялау



0

5

10

15

20

3

ВГ маркерларын ИФА әдісімен зерттеу нәтижелерін интерпретациялау

0

5

10

15

20

4

Копрологиялық зерттеуді интерпретациялау

0

5

10

15

20

5

Корытындылар орфографиялық және стилистикалық ережелерге сәйкес берілді

0

5

10

15

20

Жалпы балл саны:






10. Диагностика мен салыстырмалы диагностика алгоритмдерін құрастыруды
бағалау парағы

Пән

Балалар жұқпалы аурулар




Топ №










Білім алушының АТЖ










Бағалау күні












Критерийлер

Меңгермеген

Толық емес деңгейде меңгерген

Толық деңгейде меңгерген

1

Шағымдар көрсетілген

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

Аnamnesis morbi мәліметтері көрсетілген


































3

Мұқият жиналған эпидемиологиялық анамнез мәліметтері көрсетілген

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4

Шағымдар, анамнез және физикалық тексеру мәліметтері негізінде жетекші симптомдар мен синдромдар атап көрсетілген

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5

Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес күтілетін зерттеу нәтижелерімен зертханалық зерттеу әдістерінің тізімі анықталған

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6

Диагностика мен емдеудің клиникалық хаттамаларына сәйкес күтілетін зерттеу нәтижелерімен аспаптық зерттеу әдістерінің тізімі анықталған

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

7

Салыстырмалы диагностиканы жүргізу қажет аурулардың тізімін көрсете отырып, салыстырмалы-диагностикалық іздеу жүргізілген

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

Салыстырмалы диагностика жүргізу қажет болатын ауруларды көрсеткен кезде негізгі тән белгілер көрсетілді

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

9

Диагностикалық ізденіске қорытынды берілген

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10

Алгоритмдер бағыттаудың қадамды нақтылау график түрінде құрастырылған

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Жалпы балл саны:




*БАӨЖ тапсырмасын толық немесе 50% басқа тілде орындаған кезде білім алушыларға 5 балл қосылады.


11. Клиникалық есептерді шешуді бағалау парағы (CbD)

Пән

Балалар жұқпалы аурулар




Топ №










Білім алушының АТЖ










Бағалау күні












Қадамдарды бағалау критерийлері

Анықтамады

Жеткіліксіз анықтаған

Айқын анықтаған

Толық көлемде анықтаған




Балл саны

1-3

4-6

7-9

10

1

Аурудың жетекші синдромдарын анықтады















2

Эпидемиологиялық анамнезді анықтады















3

Берілу механизм анықтады













4

Зерттеу жоспарын тағайындады













5

Зерттеу нәтижелерін интерпретациялады













6

Салыстырмалы диагностика жүргізді













7

Қорытынды диагноз және оны негіздеу













8

Емдеу жоспарын тағайындады













9

Болжамын анықтады













10

Алдын алу шараларын анықтады
















Жалпы балл саны:















12. Небулайзер жоқ жағдайда БАБЖ бағдарламасы бойынша 5 жасқа дейнгі балаларға астмоидты тыныс кезінде көмек көрсету алгоритмін бағалау парағы





Бағалау критерийлер

Дәреже, балл түрінде бағалау

Меңгермеген

Толық емес деңгейде меңгерген немесе уақыт лимиті бұзылған

Толық деңгейде меңгерген

1.

Балада астмоидты тыныстың бар-жоғын анықтады

0-4

5-9

10-14

2.

Астмоидты тынысты емдеу үшін препаратты дұрыс таңдады (жылдам әсер ететін аэрозольды бронхолитик)

0-4

5-10

11-14

3.

Небулайзер болмаған жағдайда 1000 мл көлемдегі пластикалық бөтелкеден қарапайым шашыратқышты жасады: бөтелкенің түбінен 250 мл кесіп тастаңыз, 750 мл бөтелкені ішінен құрғақ майлықпен сүртіп, скотчпен немесе лейкопластырьмен бөтелкенің өткір жиегін өңдеңіз



0-4

5-10

11-15

4.

Балаға көмекшінің немесе баланың анасының қолында дұрыс позицияны берді - бекітумен тік

0-4

5-10

11-14

5

Қақпақты алыңыз, аэрозольды баллончикті шайқаңыз және препараттың бірінші дозасын ауаға шашыңыз

0-4

5-10

11-14

6

Мұрынға және ауыз қуысына қарапайым шашыратқышты бекітеді. Аэрозольді 2 рет шашыратады, тесікшені қолмен жауып, 40 секунд бойы бекітеді, ал екінші қолмен шашыратқышты бетке бекітеді. Ана мен балаға 20 минуттық үзіліс беріледі.

0-4

5-10

11-15

7

Бұл процедура 20 минут аралығымен 3 рет жүргізілуі қажет.

0-4

5-10

11-14







0-28

35-69

76-100

Максимальды балл – 100
Жалпы балл саны:__________________________
БАБЖ бағдарламасы бойынша сусыздану дәрежесін және емдеу жоспарын анықтауды бағалау парағы





Бағалау критерийлер

Дәреже, балл түрінде бағалау

Меңгермеген

Толық емес деңгейде меңгерген немесе уақыт лимиті бұзылған

Толық деңгейде меңгерген

1.

Бұл процедура 20 минут аралығымен 3 рет жүргізілуі қажет.

0-4

5-9

10-14

2.

Астмоидты тынысты емдеу үшін препаратты дұрыс таңдады (жылдам әсер ететін аэрозольды бронхолитик)

0-4

5-10

11-14

3.

Небулайзер болмаған жағдайда 1000 мл көлемдегі пластикалық бөтелкеден қарапайым шашыратқышты жасады: бөтелкенің түбінен 250 мл кесіп тастаңыз, 750 мл бөтелкені ішінен құрғақ майлықпен сүртіп, скотчпен немесе лейкопластырьмен бөтелкенің өткір жиегін өңдеңіз



0-4

5-10

11-15

4.

Балаға көмекшінің немесе баланың анасының қолында дұрыс позицияны берді - бекітумен тік

0-4

5-10

11-14

5.

Қақпақты алыңыз, аэрозольды баллончикті шайқаңыз және препараттың бірінші дозасын ауаға шашыңыз

0-4

5-10

11-14

6

Мұрынға және ауыз қуысына қарапайым шашыратқышты бекітеді. Аэрозольді 2 рет шашыратады, тесікшені қолмен жауып, 40 секунд бойы бекітеді, ал екінші қолмен шашыратқышты бетке бекітеді. Ана мен балаға 20 минуттық үзіліс беріледі.

0-4

5-10

11-15

7

Бұл процедура 20 минут аралығымен 3 рет жүргізілуі қажет.

0-4

5-10

11-14









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   53   54   55   56   57   58   59   60   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет