Сабақтың мақсаты: Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруда мектептің әдістемелік қызметтің рөлі жөнінде ақпарат беріп, оны талдауға, қолдануға үйрету.
Негізгі сұрақтар:
Қарым-қатынас түсінігі.
Қарым-қатынастың түрлері, формалары, қызметтері.
Тұлғааралық қарым-қатынас ғылыми білімнің пәні ретінде.
Тұлғааралық қарым-қатынас сипаттамалары.
Тұлғааралық коммуникация, өзара әрекеттесу, тұлғааралық қабылдау түсініктері.
Тұлғааралық, топаралық және ұлтаралық қарым-қатынас ерекшеліктері.
Қарым-қатынас стильдері.
Көшбасшылық және жетекшілік.
Тапсырмалар: Ұлтаралық қарым-қатынас әлеуметтік-психологиялық құбылыс ретінде.
Әдістемелік нұсқаулықтар: «Д.Майерстің қарым-қатынас пен өзара әрекеттің мәселелері» қарастыру.
Өткізу формасы: семинар-зерттеушілік.
Бағалау критерийлері:
сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі
|
60
|
қосымша сұрақтарға толық жауап беруі
|
25
|
тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы
|
15
|
Барлығы
|
100
|
Әдебиеттер (негізгі, қосымша):
Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. - СПб.: Питер, 2009. - 576 с. ил. - (Серия "Мастера психологии").
10.
Майерс Д. Әлеуметтік психология [Мәтін] = Social Psychology: [оқулық] / Д. Г. Майерс, Ж. М. Туенж ; ауд. Г. Қ. Айқынбаева [және т.б.]. - 12-бас. - Астана : "Ұлттық аударма бюросы" ҚҚ, 2018. - 559, [1] б.: сур. - (Рухани жаңғыру).
Майерс Д. Психология / пер. с англ. И.А. Карпиков, В.А. Старовойтова. – 4-е изд. - Минск: "Попурри", 2009. – 848 с.
Ефимова Н.С. Социальная психология. – Москва: Юрайт, 2017.
http:// psynet. narod. ru/ main. htm
http:// psy fact or. org/
№10 семинар тақырыбы: Қарым-қатынастың перцептивті жағы
Достарыңызбен бөлісу: |
