Білім беру бағдарламасы бойынша оқу-әдістемелік қамтамасыз етілу картасы

3. 
   Гелб М.Дж.Научить мыслить и рисовать как Леонардо да Винчи / М. Дж. Гелб ; пер. с англ. – Минск : ООО «Попурри», 2004. – 432 с
   
4. 
   Гелб М.Дж. Расшифрованный код да Винчи / М. Дж. Гелб ; Пер. с англ. Н.В. Кремко. – Минск : ООО «Попурри», 2005.
   
5. 
   Эк Ермошин А.Ф. Геометрия переживаний: конструктивный рисунок человека в психотерапевтической практике / А. Ф. Ермошин. – М. : ФОРУМ, 2008. – 285 с. : ил.
   
6. 
   Нұрмұхамбетова, Т.Р. Тәжірибелік психология : Оқулык / Т.Р. Нұрмұхамбетова; М. Әуезов атындағы ОҚМУ. – Шымкент : Нұрлы бейне. – 2006 –І бөлім. – 188 с
   
7. 
   Нұрмұхамбетова Т.Р.Тәжiрибелiк психология : Оқулық / Т.Р. Нұрмұхамбетова, ОҚМУ . – Шымкент: – 2007, 2 бөлім : Психологиялық кенес беру және психокоррекция жүргізу технологиясы мен әдістемесі. – 216 с
   
8. 
   Осипова А.А. Введение в практическуюпсихокоррекцию:групповые методы работы / Осипова А.А. – М.-Воронеж : Моск.психол-соц.ин-т;МОДЭК, 2000. – 240 с.
   
9. 
   Омарова С.Б. Современные проблемы прикладной психологии: Учебное пособие / С.Б.Омарова. – Алматы: издательство «Эверо», 2016. – 376 с. https://elib.kz/ru/search/read_book/2319/
   

300
5

1
1

2
10
162
8
1
184

300
5

10
162

55

44

100%