(D) Мұғалім дыбыстық генераторды осциллографқа тікелей қосып, оны толқын ұзындығын өлшеу үшін пайдалануы керек.
(G) бірнеше осциллограф болған жағдайда, оны бүкіл сынып бойынша орналастыруға болады. Оқушылар онда көрінетін сигналдар периоды мен жиілігін өлшейді. Оқушылар топта сигналдар жиілігін өлшеу үшін интерактивтік модельде берілетін тапсырмалар графиктерін пайдалана алады.
(G) Мұғалім оқушыларға топта осциллографты пайдалану бойынша нұсқаулық жазуларын ұсына алады.
(I f) Оқушылар тербеліс периоды мен жиілікті анықтау үшін осциллограф көмегімен алынған тербеліс графиктері берілген жұмыс парақтарына жауап береді.
|
Audacity бағдарламасын қолдануға болады.
Оқушылар осциллографта х осі уақыттың мәндерін, ал у –осі бөлшектердің тербеліс кезіндегі ығысуын көрсететінін түсінулері және амплитуда мен тербеліс периодын графиктен анықтап, жиілік мәнін есептей алулары керек.
|
осциллограф пайдалану бойынша бейнебаян:
http://www.nationalstemcentre.org.uk/elibrary/resource/4102/oscilloscope
Осциллографты онлайн моделдеу- қосу мен сөндіру әдеттегі осциллографқа ұқсас:
http://www.virtual-oscilloscope.com/simulation.html
немесе
http://www.colpus.me.uk/vplabd/node/16
|
|
9.2.5.23 - жаңғырықтың пайда болу табиғатын сипаттау және жаңғырық көмегімен қашықтықты өлшеу
|
G) Оқушыларға «жануарлардағы эхолокация» тақырыбында презентация немесе постер құруға тапсырмалар беруге болады. Сонымен қатар дыбыс толқындарының шағылу құбылысының (эхолокация, гидролокация) қолданылуы туралы материалдарды да қарастыруға болады. Жұмыс жасауы осы құбылысқа негізделген түрлі датчиктердің қолданылуын да қарастыруға болады.
|
Оқушылар дыбысты шағылатындығын және ол қарапайым түрде «жаңғырық» деп аталатындығын білуі керек.
|
Дыбыстың шағылуы:
https://www.youtube.com/watch?v=a4PUvrMwcMk
PowerPoint көрсетілімі:
http://www.teachengineering.org/collection/nyu_/activities/nyu_soundwaves/nyu_soundwaves_activity1_presentation_v2_jly.pptx
ультрадыбыспен қашықтықты өлшеу:
http://mindstorms.lego.com/en-us/Products/default.aspx#9846
|
|
9.2.5.24 - ультрадыбыс және оның медицина мен техникада қолданылуын сипаттау;
|
(T) Оқушылардан кейбір жылуды оқшаулау үшін пайдаланатын кеуекті материалдардың дыбысты жұтатындығына көрсететін тәжірибе жасауды сұраңыз. Оқушыларға: егер жиілігі дыбыс толқындарының жиілігінен артық толқындарды (ультрадыбыстарды) пайдаланса, нәтиже қандай болар еді деген сұрап қоя отырып, олардың пікір алмасуын ұйымдастыруға болады.
Сонымен қатар оқушылар ультрадыбыстардың қолданылуы туралы интернет ресурстарынан материалдар іздестіріп, постер не презентация құра алады.
(D) Егер ультрадыбыс көзі немесе детекторы болса, онда түрлі материалдармен дыбыстың жұтылу және шағылу көрсетіле алады.
|
