«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ»
КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ
БЕКІТЕМІН
Кафедра жетекшісі
м.ғ.к., қауым.проф.______ Ермуханова Л.С.
Хаттама № _____
«____»___________ 20___ж.
ІІ МЕЖЕЛІК БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН
білім алушылардың білімін, шеберлілігін және дағдыларын бағалаудың
БАҚЫЛАУ- ӨЛШЕГІШ ҚҰРАЛДАРЫ
Білім беру бағдарламасы: 6В10102 – «Жалпы медицина»
Курсы: 3
Пән атауы: Қоғамдық денсаулық сақтау
Пәннің коды: KDS 3309
Кредит саны: 3
Бақылау сұрақтарын құрастырған:
аға оқытушы__________ М.А.Артыкбаева
Ақтөбе, 2022 ж.
«Қоғамдық денсаулық сақтау» пән бойынша білімдерін, біліктерін және дағдыларын бағалауға арналған бақылау- өлшегіш құралдары
Бақылау сұрақтары:
Акушерлік-гинекологиялық көмек көрсететін медициналық мекемелер құрылымы.
Жүктілік пен босану кезіндегі медициналық көмек.
Әйелдерге гинекологиялық көмек көрсету.
«Жүкті және фертильді жастағы әйелдерді тіркеу» ақпараттық жүйесі.
Перзентхананың қызметі (акушерлік бөлімше)
Аналар өлімі көрсеткішін есептеу формуласын атаңыз. Аналар өлімінің себептері.
Балаларға амбулаториялық-емханалық көмекті ұйымдастырудың ерекшеліктері.
Балаларға стационарлық көмекті ұйымдастырудың негізгі принциптері.
Әр түрлі жастағы балаларды бақылаудың диспансерлік әдісі.
Балалардағы скрининг.
Балалар өлімін талдаудың аурушаңдық пен өлімді азайтудағы маңызы.
Сәбилер өлімі көрсеткішін есептеудің тәсіл түрлері.
Перинатальді өлім көрсеткіші, себептерінің құрылымы және есептеу әдістемесі.
Ауыл тұрғындарына медициналық көмек ұйымдастырудың жалпы сипаттамасы.
Медициналық пункт, фельдшерлік-акушерлік пункт, ауылдық дәрігерлік аурухана. Негізгі міндеттері мен қызмет көлемі.
Орталық аудандық аурухана: оның міндеттері, құрылымы және қызметі.
Облыстық медициналық мекемелер. Облыстық аурухананың құрылымы мен қызмет көлемі.
Ауылдық денсаулық сақтаудың негізгі бағыттары (міндеттері).
Тұрғындар денсаулығын қалыптастыру мен сақтаудағы өмір салтының маңызы.
Қауіп факторлары топтарын атаңыз.
Алдын алудың мақсаттарын, міндеттерін және түрлері мен деңгейлерін атаңыз.
Біріншілік профилактика түсінігіне жататын шаралар.
Екіншілік профилактика шараларын атаңыз.
Үшіншілік профилактикаға жататын шараларды атаңыз.
Профилактика тиімділігінің критерийлерін атаңыз.
Уақытша еңбекке жарамсыздықтың негізгі түрлерін атаңыз.
Азаматтарға уақытша еңбекке жарамсыздық парағы мен анықтамасын беру ережесі.
Дәрігерлік кеңес комиссиясы (ДКК) құрамы және қызметі.
Мүгедектікке анықтама беріңіз. Мүгедектік топтарының сипаттамасы.
Мүгедектік тобын куәландыру. Медициналық-әлеуметтік сараптама комиссиясының (МӘСК) жұмысы, маманданған комиссиялар құрамы мен функциялары.
Менеджменттің анықтамасы. Менеджменттің функциялары.
Басқару әдістері (әкімшілік, экономикалық, әлеуметтік-психологиялық).
Басқару стильдері. Олардың салыстырмалы сипаттамалары.
Ғылыми басқару мектебі.
Әкімшілік басқару мектебі.
Адами қарым-қатынас мектебі.
Маркетингтің негізгі категориялары.
Медициналық көмектің қызмет ретіндегі сипаттамасы.
Қызметтің өмірлік циклы түсінігі.
Тұтынушылық нарықты сегменттеу түрлері.
Медициналық қызмет сапасын бағалау индикаторларын атаңыз.
Лицензиялау, аттестаттау және аккредитация – денсаулық сақтаудағы сапа бақылауының кезеңдері.
Ауруларды Басқару Бағдарламасының негізгі мақсаттары және күтілетін нәтижелерін атаңыз.
Ауруларды Басқару Бағдарламасына таңдалған аурулар түрін атаңыз.
Ауруларды Басқару Бағдарламасы мультисалалық команда мүшелерін атаңыз.
Ауруларды Басқару Бағдарламасына мүше пациенттерді таңдау процедурасы.
Скрининг өткізудің мақсаттары және оның аурудың алдын алудағы маңызы.
Скрининг өткізудің болуы мүмкін артықшылықтары мен кемшіліктерін атаңыз.
Денсаулық мектептерін ұйымдастырудың мақсаттары мен міндеттері және шарттары.
Денсаулық мектебінің мақсатты тобын құрау шарттары.
Н ПРО БҚМУ 703-07-2022. Бақылау- өлшегіш құралдары (ағымдық және межелік бақылау арналған). Алтыншы басылым.
Ф ПРО ЗКМУ 703-07-2022. Контрольно-измерительные средства текущего и рубежного контроля. Издание шестое.
F PRO WKMU 703-07-2022. Measuring instruments (for current and midterm control). Sixth edition.
Достарыңызбен бөлісу: |