Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 6В01 Білім Пән циклы атауы және коды Ped 1701 Педагогика
жүктеу/скачать 125,63 Kb.
|
Педагогика. СИЛЛАБУС
| Семинар/ практикалық сабақтар
1.Тақырыбы: Педагогика адам туралы ғылымдар жүйесінде. Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Педагогика ғылымының қалыптасуы мен дамуы. 2. Педагогика пәні және оның негізгі ұғымдары. 3. Педагогиканың объектісі, рөлі және қызметтері. Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Берілген тапсырмалар бойынша толық мәлімет дайындаңыз.. 1-ші сұрақ бойынша педагогика категорияларына бірнеше педагогика оқулықтары бойынша анықтама беріңіз. Алынған анықтама қай оқулықтан, авторын, жылы, бетін көрсетіңіз. 2-ші сұрақ бойынша басқа ғылымдармен байланысын нақты мысалдармен көрсетіңіз. 3-сұраққа өз көзқарсыңызды білдіріңіз. Әдебиет: 1.Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 2. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2005.-364 c. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата -М.: 2015 4. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничество и его реализация в педагогическом процессе школы.- Алматы, 2010.- 96с. 5. Хуторский А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие.- М.:,2010 -254с. 2.Тақырыбы: Педагогика ғылымының қазіргі даму кезеңіндегі міндеттері. Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Педагогика ғылымы және оның мазмұны Педагогика пәнінің міндеттері Педагогика ғылымдарының жүйесі Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Берілген тапсырмалар бойынша толық мәлімет дайындаңыз. 1-ші сұрақ бойынша педагогика ғылым ретінде бірнеше педагогика оқулықтары бойынша анықтама беріңіз. Алынған анықтама қай оқулықтан, авторын, жылы, бетін көрсетіңіз. 2-ші сұрақ бойынша пәннің міндеттеріне байланысын нақты мысалдармен көрсетіңіз. 3-сұраққа Педагогика ғылымдарының жүйесіне кесте жасап, жүйе бағыттарын көрсетіңіз Әдебиет: 1. Әбенбаев С.,Әбиев Ж. Педагогика. Оқу құралы.- Астана: Фолиант, 2009. – 336б 2. Бабаев с.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата.- М.:,2015 4. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник.- М.КНОРУС. 2010.-744с. 5. Мынбаева А.К, Садвакасова З.М. Инновационны методы обучения или как интересно преподавать.- Алматы, 2009 – С.341. 3.Тақырыбы: Педагогикадағы әдіснамалық білім деңгейлері және өзіндік ерекшеліктері, оларды жете ұғыну. Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Әдіснама ғылыми таным әдістері туралы философиялық ілім ретінде. Педагогикалық теория мен практиканың әрекеттестік теориясы Ғылыми педагогикалық зерттеудің мәні мен мазмұны Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Берілген тапсырмалар бойынша толық мәлімет дайындаңыз. Сұрақтар бойынша бірнеше педагогика оқулықтарын салыстырмалы талдаңыз. Алынған мәліметтер қай оқулықтан, авторын, жылы, бетін көрсетіңіз. Әдебиет: 1. Подласый И.П. Педагогика. Учебник для бакалавров. Гриф УМО.Юрайт, 2012.-574с. 2. Загвязинский В.И. Общая педагогика.Учебное пособие.-Изд. Высшая школа, 2008.- 391 с. 3. Коджаспирова Г.М. Педагогика: учебник.- М.КНОРУС. 2010.-744с. 4. Коркина В.И. Дидактика. В схемах и таблицах. – Караганда, 2004 – 209 с. 5. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: Учеб. пособие для студентов высш.учеб.заведений - М. Академия,2006. 6. Мынбаева А.К, Садвакасова З.М. Инновационны методы обучения или как интересно преподавать.- Алматы, 2009 – С.341. 4.Тақырыбы: Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістері Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: Эксперименталды-эмпирикалық деңгей әдістері. Теориялық деңгей әдістері. Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Педагогикалық зерттеуді ұйымдастырылуына. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістеріне талдау жасап сипаттама беріңіз. Әдебиет: 1.Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 2. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2005.-364 c. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата -М.: 2015 4. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничество и его реализация в педагогическом процессе школы.- Алматы, 2010.- 96с. 5. Хуторский А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие.- М.:,2010 -254с. Тақырыбы Тұлғаны дамыту, қалыптастыру,тәрбиелеу факторларының өзара байланысы. Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Педагогикалық зерттеуді ұйымдастырылуына. Ғылыми-педагогикалық зерттеудің әдістеріне талдау жасап сипаттама беріңіз. Әдебиет: 1.Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 2. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2005.-364 c. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата -М.: 2015 4. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничество и его реализация в педагогическом процессе школы.- Алматы, 2010.- 96с. 5. Хуторский А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие.- М.:,2010 -254с. 6.Тақырыбы: Тақырыбы : Оқушыларды оқыту мен тәрбиелеуде жас ерекшеліктерін есепке алу. Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Жеке тұлға дамуының жас ерекшелігі туралы түсінік, оның табиғи әлеуеті. 2. Білім алушының жеке тұлғалыұ дамуындағы жас ерекшелік кезеңдері, жастық кезеңдерге сипаттама. 3. Балалардың психофизиологиялық әркелкі дамуы («жас ерекшеліктер дағдысы», «дарынды балалар», «акселерация») және балалардың базалық психоәлеуметтік талаптары мәселелері, оларды оқу-тәрбие үрдісіне есепке алу Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Жеке тұлға дамуының жас ерекшелігі туралы түсінік, оның табиғи әлеуеті. Білім алушының жеке тұлғалыұ дамуындағы жас ерекшелік кезеңдері, жастық кезеңдерге сипаттама беріңіз. Балалардың психофизиологиялық әркелкі дамуы («жас ерекшеліктер дағдысы», «дарынды балалар», «акселерация») және балалардың базалық психоәлеуметтік талаптары мәселелері, оларды оқу-тәрбие үрдісіне есепке алу барысын талдап, конспектілеңіз. Әдебиет: 1.Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Жалпы педагогика: оқулық. – Алматы, 2011.-228 с. 2. Педагогика: Учебник.- Алматы: Print-S. 2005.-364 c. 3. Подласый И.П. Педагогика в 2 т.: Учебник для академического бакалавриата -М.: 2015 4. Хан Н.Н. Научно-практические основы сотрудничество и его реализация в педагогическом процессе школы.- Алматы, 2010.- 96с. 5. Хуторский А.В. Педогогическая инноватика: Учебное пособие.- М.:,2010 -254с. 7. Тақырыбы: Педагогика ғылымында тұтас педагогикалық үдеріс теориясының қалыптасуы. Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары: 1. Тұтас педагогикалық үдеріс теориясының қалыптасуы. 2. Біртұтас педагогикалық процесс мұғалім іс-әрекетінің объектісі ретінде. 3. Біртұтас педагогикалық процесс белгілері, сапалары және өзіндік сипаттары. Әдістемелік нұсқау: Тапсырмалар online режимінде Zoom платформасы арқылы орындалады. Тапсырма
жүктеу/скачать 125,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|