Білім беру ұйымдарында қызмет атқаратын педагогтердің аттестаттаудан өту үшін құжаттарын қабылдаудан бас тарту туралы қолхат

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына 9-қосымша

жүктеу/скачать 61,13 Kb.

бет	5/5
Дата	27.02.2023
өлшемі	61,13 Kb.
	#170376

1 2 3 4 5

Байланысты:
533 МЕКТЕП ҮШІН

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына 9-қосымша

Сабақтарды бақылау парағы

Педагогтің ТАӘ (бар болғанда) _______________________________________________________________	Бақылаушының ТАӘ (бар болғанда) ______________________________________________________________
Мектеп/сынып _______________________________________________________________	Мерзім _____________________________		Сабақ жоспары ұсынылды Иә Жоқ
Сабақ түрі: жаңа материалмен танысу сабағы оқығанды бекіту сабағы білім мен дағдыларды қолдану сабағы білімді жалпылау және жүйелеу сабағы білім мен дағдыларды тексеру және түзету сабағы аралас сабақ зерттеу сабағы (Lesson Study (Лессон стади) циклдарынан)	Комментарийлер:
МЖМБС оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
Сабақтың мақсаттары:
Бақылау өлшемшарттары		Көрсеткіштер Иә /Жоқ		Бақылаушының пікірлері
Сабақтың мақсаттары: Оқытудың нақты мақсаттарын айқындайды және білім алушыларға / тәрбиеленушілерге оларды бағалау өлшемдерін ұсынады
Сабақтың мазмұны оқу мақсаттарына сәйкес келеді
Педагог білім алушыларды сабақ мақсаттарын және күтілетін нәтижелерді қоюға тартады
Күтілетін нәтижелер:
Оқу мақсаттарына сәйкес келеді
Білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің қажеттіліктерін ескереді
Зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған
Бағалау:
Формативті бағалау арқылы білім алушылардың/тәрбиеленушілердің оқу мақсаттарына қатысты қызметінің нәтижесін бақылайды
Білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің жетістіктерін атап өтеді
Білім алушыларды/ тәрбиеленушілерді бағалау процесіне тартады: өзін-өзі бағалау және өзара бағалау
Сыныптағы тәртіп пен тәртіп ережелері:
Сыныпта/топта тәртіп пен тәртіп ережелерін белгілейді
Білім алушыларға/ тәрбиеленушілерге сыныпта/топта оқу кеңістігін қамтамасыз етеді
Сабақта білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің тиімді өзара іс-қимылын құру
Алдын ала білім:
Білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің жаңа материал туралы бұрыннан бар білімдерін анықтайды
Оқушылармен/ тәрбиеленушілермен өткен материалды қайталайды
Жаңа материалды зерттеу:
Білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің назарын оқу материалының маңызды сегменттеріне аудара отырып, маңызды ақпаратты айқындайды
Жаңа материалды игеруге ықпал ететін сабақта / сабақта жұмыстың әртүрлі формаларын қолданады: топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке
Білім алушыларды/ тәрбиеленушілерді оқу ресурстарымен және кешенді тапсырмаларды орындау жөніндегі нұсқаулықтармен қамтамасыз етеді
Материалдың мазмұны бойынша рефлексия жүргізеді
Жаңа білімді практикада қолдану:
Тәжірибе арқылы дағдыларды дамытады
Білім алушыларға/ тәрбиеленушілерге олардың дағдыларын дамыту және практикалық қолдану үшін белсенді тапсырмалар береді
Білім алушыларды / тәрбиеленушілерді оқу қызметіне тарту:
Оқушылардың/тәрбиеленушілердің оқу іс-әрекетіне қызығушылығы мен қатысуын қолдау үшін жұмыстың әртүрлі түрлері мен формаларын қолданады
Білім алушылардың/ тәрбиеленушілердің қатысу дәрежесін қадағалайды
Білім алушылардың / тәрбиеленушілердің сауалнама процесіне қатысуын қолдау үшін сауалнаманың әртүрлі түрлерін пайдаланады
Оқушылардың/тәрбиеленушілердің қатысуын қамтамасыз ету үшін дене белсенділігі мен сынып/топ кеңістігін пайдаланады
Білім алушыларды/ тәрбиеленушілерді тарту үшін сабақ барысының жігерлі қарқынын қолдайды
Тұлғаға бағытталған тәсілді қолданады
Сараланған тәсіл:
Оқу мақсаттарына қол жеткізу бойынша барлық білім алушыларға/тәрбиеленушілерге қолдау көрсетеді
Үлгерімі төмен білім алушыларды / тәрбиеленушілерді тартады
АКТ және ресурстарды пайдалану:
білім беру нәтижелеріне қол жеткізу үшін дайын цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады
өзінің цифрлық білім беру ресурстарын пайдаланады
білім алушылардың/тәрбиеленушілердің бірлескен жұмысы үшін желілік ресурстарды жұмылдырады
Қосымша бақылау элементтері:



Кері байланыс және ұсынымдар:

Ескерту: ақпараттық жүйеде барлық құжаттар педагог бейінінде қаралады.

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына 10-қосымша
Біліктілік санатын беруге (растауға) білім беру ұйымы педагогінің портфолиосын бағалау парағы

________________________________________________________________

(өтініш берілген біліктілік санаты)

Педагог: ____________________________________________________________

(Т.А.Ә (болған жағдайда)

Портфолио бөлімдері	Пікір
Оқыту сапасының көрсеткіштері
1 Конкурстарда немесе олимпиадаларда немесе жарыстарда білім алушылардың жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері
2. Білім беру ұйымдарында іске асырылған озық педагогикалық тәжірибелер мен әзірлемелерді жинақтауды немесе енгізуді немесе әзірленген бағдарламаларды ұсынуды растайтын құжаттардың көшірмелері
3. Сабақтарды/түзету-дамыту сабақтарын бақылау парақтары (ПМПК педагогтерін қоспағанда)
4. Педагогтің кәсіби жетістіктерін растайтын құжаттардың көшірмелері
5. Ұсынымдар

Ескерту: ақпараттық жүйеде барлық құжаттар педагог профилінде қаралады

Педагогтерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарына 15-қосымша

_________________________

_________________________
_________________________

Аттестаттауға және біліктілік санатын мерзімнен бұрын алуға қатысуға өтініш
Мен,_________________________________________________________,ЖСН_______________,
(педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны, электрондық поштасы)
2023 жылы біліктілік санатын мерзімінен бұрын беру рәсіміне қатысуға ____________________біліктілік санатына жіберуді сұраймын,________________________
____________________________________________________________________________
лауазымы (мамандығы) бойынша.
Бүгінгі таңда ____(күні) ___ (айы) ______ жылғы дейін жарамды _______________ біліктілік санатына иемін.
Мен келесі жұмыс нәтижелерін негіз деп санаймын:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Өзім туралы мынадай мәліметтерді хабарлаймын:
Білімі:

Оқу орнының атауы	Оқу кезеңі	Білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау талы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)

Жұмыс өтілі:

Жалпы	Білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымы бойынша тиісті біліктілік бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) бойынша	Педагогикалық	Осы білім беру ұйымында

Марапаттары, атағы, ғылыми (академиялық) дәрежесі, ғылыми атағы алған (берілген) жылын көрсете отырып____________________________________________________________________________________________
Педагог жұмыс істейтін білім беру ұйымының атауы:
_________________________________________________________________________
Біліктілік санатын мерзімінен бұрын беруді (растауды) тәртібімен таныстым.
«____» __________ 2023 жыл __________________
(қолы)

Педагогтерді аттестаттаудан
өткізу қағидалары мен
шарттарына 31-қосымша

Нысан

Педагогикалық кеңес отырысының хаттамасынан үзінді

______________________________________________________________
білім беру ұйымының атауы

20 ___ ж. "__" _____________

Төрағасы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Хатшы – Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Қатысқандар: _______ адам.

Күн тәртібі:

Педагогтерге біліктілік санаттарын беру (растау) туралы

Тыңдалды:
«Педагогикалық этиканың кейбір мәселелері туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығына (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 12 мамырда № 20619 болып тіркелген) сәйкес педагогикалық этиканы сақтау мәселесі бойынша біліктілік санаттарын беруге (растауға) үміткер педагог (педагогтер) туралы қысқаша ақпарат.
Шешім:

Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылады __________________________.

Біліктілік санатын беруге (растауға) ұсынылмайды __________________________.

Ескертпе:
Педагогикалық кеңестің шешімі ұсынымдық сипатта болады. Шешімге қарамастан педагог біліктілік санатын беру (растау) рәсіміне қатысуды жалғастырады. Соңғы шешімді тиісті деңгейдегі аттестаттау комиссиясы қабылдайды.

жүктеу/скачать 61,13 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5