Білім беру облыстары: Таным, Денсалық, Қатынас, Шығармашылық. Бөлімі: Сенсорика, мүсіндеу, дене тәрбиесі, тіл дамыту. Тақырыбы: «Сенсорика әлеміне саяхат»

Сәлемдесу:

Алдымыздан кезекпен

Көп танысты көреміз.

Бәріне де ізетпен

Біздер сәлем береміз.

Сәлеметсізбе, балалар?

Сәлеметсізбе апайлар?

Шаттық шеңбері:

Біздің топта ұл, қыздар

Тату тәтті ойнаймыз.

Айналаға бар адамға

Тек мейірім сыйлаймыз!

Қонаққа Маша қыз келеді, балаларды орманға қонаққа шақырып, көмек сұрайды:

– Сәлеметсізбе, балалар? Мені танып тұрсыз ба? Мен сіздің досымыз Машамын. Біздің орманымызда барлық аңдар көңілсіз, ренжіп жүр. Менімен орманға барып, аңдардың көңілін көтерейікші. Барасыңдар ма?

– Әрине барамыз Маша.

Оманға кедергі жолдармен бару.

Тыныс алу жаттығулар.

1. Тиіндарға көмектесу.

Д. ойын: «Сақинаны ал»

Шарты: балалар кезекпен сақиналарды таяқшамен 30 – 35 см таяқшалар, қалындығы 0,5 см ден 1см ге дейінгі түсті сақиналар (пластикалық пирамидаларды қолдануға болады) бейнеленген жерге дейін жылжытады.

Д.ойын: «Пирамиданы толық жина»

Шарты: ең үлкен сақинаны назарларына ала отырып, балалар пирамиданы көлемі бойынша толықтай жинайды.

2. Қонжықтарға көмектесу.

Д. ойын: «Түстер бойынша айыр»

Шарты: балалар конструкторды сары және жасыл түсі бойынша айырып, жинайды.

3. Иттерге көмектес

Д.ойын: «Үлкен – кішкентай»

Шарты: Иттерге көлемі бойынша заттарды орналастыру.

4. Қояндарға көмектесу.

Д.ойын: «Көкөністер»

Шарты: балалар кияр және қызанақтарды пішіні, түсі бойынша айырады.

Кедергі жолмен топқа келу.

Машаға сыйлыққа моншақ жасап беру.

Шарты: балалар үлкен және кішкентай моншақтарды жипке кезекпен өткізеді.

Рефлексиялық –түзетушілік

Машамен қоштасу.

Біз орманға бардық,

Жан – жағымызға қарадық.

Қоян шықты секіріп,

Түлкі шықты майысып,

Қасқыр шықты ырылдап,

Аю шықты қорбаңдап.

Тып – тыныш боп қарадық

Тобымызга қайттық.

Балалар, біздерге қонаққа бүгін кім келді? Біздер қайда бардық? Нелерге көмектестік?

Қол ұстасып тұрайық

Үлкен шеңбер құрайық.

Кездескенше күн жақсы