Білім берудегі менеджмент


Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары



бет3/59
Дата02.12.2023
өлшемі13,34 Mb.
#194690
түріЛекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59
Байланысты:
ЏаҐ§Ґ­в жЁп ЃЁ«Ё¬ ЎҐа㤥ЈЁ ¬Ґ­Ґ¤¦¬Ґ­в 2

2.Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары.
  • Бұрынғы әдістердің орнын алмастыру үшін, жұмыстың әрбір элементіне ғылыми бағытты қолдану
  • Қызметкерлер өз жұмысының өнімділігін арттыру үшін, белгіленген әдістерді қолданып жүргеніне сенімді болу үшін қадағалау
  • 2.Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары.
  • 2.Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары.
  • Басқарудағы классикалық немесе әкімшілік (1920-1950). Мектептің көрнекті өкілдері – А.Файоль, Л.Урвик, А.И.Рейли, Дж.Муни және т.б. Бұл мектептің ерекшелігі басты назарын қызметкерлерді басқаруға, оның ішінде әкімшілік кадрларға аударды.
  • 2.Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары.
  • Басқарудағы классикалық немесе әкімшілік көзқарас
  • Жалпы түйін
  • Әкімшілік мектеп жалпы ұйымды және оны тиімді де нәтижелі ету жолдарын зерттеді.
  • Үлесі
  • Менеджмент процестері, функциялары мен дағдылары анықталынды.
  • Кемшіліктері
  • Қазіргі заманғы динамикалық және күрделі ұйымдарға қарағанда, тұрақты және қарапайым ұйымдарға қолайлы. Әдетте кейбір жағдайларға сәйкес келмейтін әмбебап рәсімдер ұсынылды.
  • 2.Менеджменттің шетелдік теориялары мен тұжырымдамалары.
  • Мінез-құлық немесе адами қарым-қатынастар мектебі (1930-1950 жж.) Негізгі өкілдері: М.П.Фоллет, Э.Мэйо, А.Маслоу, Д.МакГрегор және т.б.
  • Бұл мектептің ерекшеліктері:
  • Жеке қарым-қатынастар мен мінез-құлыққа, сондай-ақ топтық процестерге көбірек көңіл бөлді;
  • Жұмысшылар ең алдымен жұмыс орнындағы әлеуметтік жағдай мен ортаға мән беретінін ескертеді.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   59




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет