1-стратегиялық көрсеткіш. PISA тестінің нәтижесі бойынша мектепте білім беру сапасын бағалау (ЭЫДҰ есебі)
(математика бойынша, орташа балл: 2021 ж. – 423, 2022 ж. – 430, 2023 ж. – 430, 2024 ж. – 430, 2025 ж. – 480 б., оқу бойынша, орташа балл: 2021 ж. – 387, 2022 ж. – 392, 2023 ж. – 392, 2024 ж. – 392, 2025 ж. – 450 б., жаратылыстану бойынша, орташа балл: 2021 ж. – 397, 2022 ж. – 402, 2023 ж. – 402, 2024 ж. – 402, 2025 ж. – 490 б.)
1-бағыт. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту
1-міндет. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың қолжетімділігін және сапасын қамтамасыз ету
1.
Балаларды сапалы мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамту
%
БҒМ әкімшілік деректері
3 жастан 6 жасқа дейінгі
98,7
-
99
99,3
99,5
99,7
100
2 жастан 6 жасқа дейінгі
77,2
-
82
84,1
87,3
90,5
95
2-бағыт. Орта білім
2-міндет. Орта білім беру сапасын арттыру: Қазақстанның өңірлері, қалалық және ауылдық мектептері арасындағы оқыту сапасындағы алшақтықты қысқарту (PISA)
2.
PISA нәтижелері бойынша халықаралық зерттеулердегі қазақстандық оқушылар нәтижелерінің алшақтығын қысқарту:
өңірлер арасында
балдар
ЭЫДҰ есебі
PISA-2018 математика – 74; оқу – 84; жаратылыстану – 70
PISA-2022 математика – 62; оқу – 68; жаратылыстану – 59
қала/ауыл
PISA-2018 математика – 22; оқу – 38; жаратылыстану – 32
PISA-2022 математика – 18; оқу – 22; жаратылыстану – 15
3.
Балаларды қосымша білім берумен қамту
%
БҒМ әкімшілік деректері
62,8
-
69,4
75,5
81,1
86,3
90
3-міндет. Мектептерді жайлы, қауіпсіз және заманауи білім беру ортасымен қамтамасыз ету
4.
Күндізгі мемлекеттік мектептердің жалпы санынан апатты жағдайдағы және үш ауысымды мектептердің үлесі
%
БҒМ әкімшілік деректері
2,5
-
1,9
1,3
0,7
0,4
0,1
5.
Физика, химия, биология, STEM пәндік кабинеттерімен қамтамасыз етілген негізгі және орта мектептердің үлесі
%
БҒМ әкімшілік деректері
57,4
-
65
70
75
80
90
6.
Шағын қалаларда, аудан орталықтарында және ауылдарда жаңғыртылған мектептер саны
бірлік
БҒМ есептік ақпараты
-
-
1015
2018
3012
4006
5000
7.
Бейнебақылаумен қамтамасыз етілген ЖАО-ға бағынысты күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін орта білім беру ұйымдарының үлесі
%
БҒМ әкімшілік деректері
сыртқы
30
40
60
80
100
ішкі
60
80
100
8.
Базалық ауызсу көздерімен, ең аз жабдықталған бөлек дәретханалармен және қол жууға арналған базалық құралдармен қамтамасыз етілген мектептердің үлесі
%
БҒМ әкімшілік деректері
82
-
85,5
89
92,5
96
100
9.
Даму мүмкіндіктері шектеулі балаларды арнайы психологиялық-педагогикалық қолдаумен және ерте түзетумен қамту
%
БҒМ әкімшілік деректері
50
-
50
50
65
80
100
2-стратегиялық көрсеткіш. "Кәсіптік-техникалық білім беру сапасы" Дүниежүзілік экономикалық форумның Жаһандық бәсекеге қабілеттілік индексі, рейтингтегі орын (2021 ж. – 90, 2022 ж. – 86, 2023 ж. – 82, 2024 ж. – 79, 2025 ж. – 75)
3-бағыт. Техникалық және кәсіптік білім
4-міндет. Қолжетімді және сапалы техникалық және кәсіптік біліммен қамтамасыз ету
10.
Жастарды талап етілетін мамандықтар бойынша колледждерде тегін оқытумен қамту (9-сынып бітірушілері)
%
БҒМ әкімшілік деректері
60
-
60
70
80
90
100
11.
Халықаралық салалық талаптарға (стандарттарға) сәйкес құрылған құзыреттілік орталықтарының саны
бірлік
БҒМ есептік ақпараты
-
-
-
-
-
5
15
12.
ТжКБ ұйымдарының оқу процесіне WorldSkills бағалау жүйесін енгізген колледждердің үлесі
%
БҒМ әкімшілік деректері
10
20
40
60
80
100
3-стратегиялық көрсеткіш. QS-WUR, ТОП-200 рейтингінде белгіленген Қазақстандағы ЖОО-ның саны, бірл. (2021 ж. – 1, 2022 ж. – 2, 2023 ж. – 2, 2024 ж. – 2, 2025 ж. – 3)
4-бағыт. Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім
5-міндет. Қазақстандық ЖОО-ның бәсекеге қабілеттілігін арттыру
13.
Халықаралық білім беру бағдарламаларын, шетелдік әріптестермен академиялық алмасуларды іске асыратын ЖОО-ның үлесі
%
БҒМ есептік деректері
25
-
30
35
40
45
50
14.
Оқытушылық қызметке тартылған шетелдік сарапшылардың саны
адам
БҒМ есептік деректері
200
200
200
200
200
200
15.
Жетекші шетелдік ЖОО филиалдарының саны
бірлік
БҒМ есептік деректері
-
-
-
-
-
-
5
3. Күтілетін әлеуметтік-экономикалық әсер, игілік алушыларға пайдасы
Р/с №
Атауы
Өлшем бірлігі
Жылдар бойынша болжамды мәндер
2021
2022
2023
2024
2025
1
2
3
4
5
6
7
8
Әлеуметтік әсер:
1.
Мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған 3-6 жастағы балалардың үлесі
%
99
99,3
99,5
99,7
100
2.
Педагог жалақысының экономика бойынша орташа айлық жалақыға арақатынасы
%
73,7
79,9
103
103
102,9
Экономикалық әсер:
3.
Білім беру саласы бойынша негізгі капиталға инвестициялар
2019 жылғы деңгейге нақты өсу қарқыны %
62,8
83,8
107,4
134,0
174,8
4.
Білім беру саласындағы ЖҚҚ
млн теңге
2 954 577
3 577 685
4 103 698
4 548 263
4 830 498
5.
Білім беру объектілерін салу (жапсарлас салу)/ашу есебінен құрылған жұмыс орындарының саны, оның ішінде
