«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып



жүктеу/скачать 0,93 Mb.
бет12/23
Дата10.12.2022
өлшемі0,93 Mb.
#162260
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23
Байланысты:
СОР Биология 11 ЕМН каз (1)

Бағалау критерийі

№
тапсырма

Дескриптор
Білім алушылар

Балл

Адам гаметогенезінің сызбасын талдайды

Бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіреді
1

2
3



4
5
6



Гаметогенез процесі қайда өтетінін анықтайды;

1

сызбадан I II жасуша түрін анықтайды;

1

Олардың айырмашылықтарын атайды

1

гаметогенездің кезеңдерін атайды

1

гаметогенездің екінші кезеңіндегі
ерекшелікті түсіндіреді;

2

«бағаналы жасуша» ұғымына
анықтама береді;

2

«бағаналы жасуша» қызметі мен қасиетін жазады;

4

бағаналы жасушалардың қолдануды түсіндіреді
қай салада қолданылатын түсіндіреді

2

Бағаналы жасушаларды зерттеудегі этикалық аспектілерді сипаттайды

2

Барлығы

16


«Өсу және даму» және «тұқымқуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау


Оқу мақсаты

11.2.3.1 Бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру

        1. Мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу

        2. Белгілердің тұқымқуалауының нақтылығын талдауда статистикалық әдістерді қолдану (t-критерий, c? критерий)

        3. - "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау

Бағалау критерийі

  • Бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіреді

  • Мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табады

  • Белгілердің тұқымқуалауының нақтылығын талдауда статистикалық әдістерді қолданады (t- критерий, c? критерий)

  • "Адам геномы" жобасының маңызын талқылайды

Ойлау дағдысы деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 мин




  1. «Бағаналы жасуша» ұғымына анықтама беріңіз. (2 ден кем емес ерекшелігін қамтыңыз)

…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. [2] Қай салада және қандай мақсатпен қолдынылатын түсіндіріңіз
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
[2]

  1. Берілген сызбада ДНҚ репликациясы кезінде кеткен қателіктерді қалпына келтіру процессі көрсетілген.

(а)(і) үдерісті анықтаңыз.


...................................................................................................................................................[1]
(іі) ДНҚ молекуласындағы кездейсоқ және индуцияланған зақымдануы түрлерін сипаттаңыз.
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. [2] (ііі) индуцияланған зақымданған түрін тудыратын себептерге мысал келтіріңіз.
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. [1]

(b) Үдеріс толығымен ферменттердің жұмысымен реттеледі. Солардың бірі қате кеткен жерді қиып алып тастайтын болса, екіншісі үзілген жерді қайта қалпына келтіріп «желімдейді». Аталған ферменттерді және үдерісті атаңыз.


…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. [2]

  1. Оқушы адамның дәмді сезе алу қабілетін анықтау мақсатында зерттеу жүргізді. Ол үшін ол 20 адамның көзін байлап, дистилденген су мен даршынды адамның тіліне тамызды. Тест бірнеше жүз рет қайталанды. Тестің 200 -інде адамдардың мұрындары ашық болса, 200- інде мұрындары жабық болды. Әр тест сайын адамдардың жауаптары «дұрыс», «дұрыс емес» деп тіркелді. Тест нәтижесі төмендегідей болды.

Студент «егер адамдардың мұрындары ашық болса, заттарды дұрыс анықтайды» деген болжамды ұсынды.
Алынған деректер арқылы нөлдік және альтернативті болжам екендігін Хи квадрат арқылы анықтаңыз.
Хи квадрат формуласы:

мұндағы О- алынған дерек, Е- күтілетін нәтиже.


Күтілетін нәтижені есептеңіз. Ол үшін төмендегі формуланы пайдаланыңыз.

Жауабы. [1]


(і) Хи квадратты есептеңіз. Есептеу жолын көрсетіңіз.

Жауабы............................ [2]


(іі) Бостандық дәрежесін анықтау үшін формуланы көрсетіңіз, және оны қолданып есептеңіз

Жауабы [2]



  1. «Адам геномы» жобасының мақсатын түсіндіріңіз және қолдану саласына мысал келтіріңіз.

…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….. [2]


жүктеу/скачать 0,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   23



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет