Бұл Қмж ust kz сайтында жасалынған. «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының Қмж бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша Қмж және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз

жүктеу/скачать 3,14 Mb.

бет	2/26
Дата	20.11.2023
өлшемі	3,14 Mb.
	#192146
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26

Байланысты:
Физика 2-тоқсан 7-сынып-1

ІІІ.Қолдану.
Қозғалыстың түрлерін ажырата алады
Ой қозғау арқылы жаңа сабақты ашу

ІV.Талдау. “Физикалық диктант” әдісін қолдана отырып төмендегі мәтіндегі сөздердің сөз тіркестерін толықтыру.
Табиғаттағы денелердің пішінін және қасиетін өзгерту процесін ………..құбылыс дейміз.Кең мағынада алғанда бүкіл Ғалам: Жан -жануарлар және өсімдіктер , Жер, Ай, Күн мен алыстағы жұлдыздардың барлығы ….. деп аталады. Әлемде орын алатын сан алуан өзгерістер …… құбылыстары деп аталады. …….. – табиғатта болып жатқан әр түрлі физикалық құбылыстарды зерттеп, оларды өзара байланыстыратын заңдарды ашу.

Оқушылар кестедегі құралдар бойынша, тәжірибе жасайды.

Оқушылар сөз тіркестерін толықтырып, диктант жазады

Дескриптор
-Физикалық құбылыстардың түрлерін бір-бірінен ажырата алады;
-Физикалық құбылыстарға күнделікті өмірден мысалдар келтіреді
- Физикалық құбылыстарды күнделікті өмірде құралдарды пайдалана отырып, тәжірибе жасай алады

Жалпы балл -3

Дескриптор

- Мәтіннің мағынасын түсінеді;
- Алған білімдерін жинақтай алады;

Жалпы балл -2

АКТ
Құралдар: магнит, шам, фанар, машина, тарақ, лазер, шәйнек, камертон

парақшалар

Сабақтың соңы.
8-мин
“Трек-сызба” әдісі

Рефлексия

5 мин

Бағалау

Үй тапсырмасы

V. Жинақтау. жасайды.
Жаңа сабақты әр түрлі таразылардың суретін көрсете отырып түсіндіру

Транспорттық таразы -200 т дейінгі дененің массасын өлшейді

Иіндік таразы оқу таразысында 200г дейінгі дененің массасы өлшенеді

Аналитикалық таразы (электронды таразы)-дененің массасын бірнеше мыңдаған граммға дейінгі дәлдікпен көрсетеді

ХБЖ не келтіру
1 т=1000кг;
1 г=0,001кг;
1 мг=0,000001кг;

+ Плюс
Сабақта қызық болған, пайдалы нәрселер жазылады

– Минус
Сабақта сәтсіз шыққан ,пайдасы жоқ не шамалы болды деген нәрселер жазылады
?- Қызықты- «Не білгім келеді? Не «Бұл мен үшін қызық болама деген сұрақтарға жауап келтіру.

Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау

Физика (мектеп баспасы )оқулығынан 10 беттегі кестені толтыру

Оқушылар кестемен жұмыс жасайды

Дескриптор
- Физикалық құбылыстың анықтамасын біледі.
-Физикалық және табиғи құбылыстардың айырмашылығын біледі.

Жалпы балл-2

Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл

ДК экраны, дәптер, оқулық

Стикерлер

Оқулық

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Дұрыс және дұрыс емес пішінді денелердің көлемін өлшеу

Бөлімі:	Тығыздық
Педагогтің аты-жөні:	Б.Б Жанзакова
Күні:	09.11.2023
Сыныбы: 7А,Б	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.2.2.12 – әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу үшін өлшеуіш цилиндрді (мензурка) қолдану
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар істей алады: әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу үшін өлшеуіш цилиндрді (мензурка) қолдана алады

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/
Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ЕББҚ

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин.

5 мин.

10 мин.
«Джигсо» әдісі

Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
– жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру
Сергіту сәті.
Топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру

«Джигсо» әдісі арқылы жаңа тақырыпты меңгеру

«Қайықта» әдісі арқылы топқа бөлінеді.

«Иә – жоқ»
Өтілген тақырыптар бойынша мұғалімнің айтқан әр тұжырымдары дұрыс болса - «иә», дұрыс емес болса – «жоқ» деп жауап жазады.
Жауаптары тексеріліп, «Шапалақ соғумен» бағаланады.

«Джигсо» әдісі арқылы жаңа тақырыпты меңгеру

(топтарға постерді қорғауға уақыт берілмейді, топтардың жазған пікірлері бойынша топтар ортада талқылайды, қорытынды жасайды)
«Екі жұлдыз, бір тілек»

Өз ойымен бөлісу

Дескриптор

- Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерімен танысады.
- бақылау мен экспериментті ажыратады.

Жалпы балл -5

Оқулық, өтілген материал бойынша дайындалған тұжырымдар

Оқулық, флипчарт, маркерлер, стикерлер

Сабақтың ортасы.

10 мин.

2 мин.

жүктеу/скачать 3,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 26