Болашақ мамандығымдағы психологияның рөлі



Дата11.05.2022
өлшемі13,57 Kb.
#142430
Байланысты:
Психология
№1 ЛЕКЦИЯ, анатомия рзч кейс

Мамандығы: 6В01505-Физика-информатика
Тақырыбы :"Болашақ мамандығымдағы психологияның рөлі"
Орындаған: Тұраш Аружан
Тексерген: Қуандықова Баян

Психологияның мұғалімдік қызметтегі орны мен рөлін көрсету үшін бұл ұғымның мәнін білуіміз керек. Психология – адам мен қоғамның психикалық әрекетімен қатар психиканың дамуы мен қызмет ету заңдылықтарын зерттейтін ғылым. Осы анықтамаға сүйене отырып, біз қазірдің өзінде бұл ғылымның өте маңызды екенін айта аламыз, өйткені ол адамдармен байланыс қажет көптеген кәсіптерде қолданылады, яғни психология кәсіби қызметтің негізі болып табылады.

Менің ойымша, психология мұғалімдік қызметте ерекше маңызды, өйткені мұнда адамдармен ғана емес, балалармен де байланыс бар. Мұғалім, ең алдымен, өзін-өзі тәрбиелеуі керек, өйткені психологиялық-педагогикалық білім көбіне оқушылардың тәрбиелік дайындығының деңгейі мен сапасын анықтайды. Мұғалім оқушылармен табысты қарым-қатынас жасау үшін қиын жағдайларды шешу барысында психологиялық білім мен әдіс-тәсілдерді қабылдауы керек. Ол ең алдымен өзін ұстай білуі керек (эмоцияларын тежеу). өзіңізді басқа адамдардың орнына ойша қойыңыз, қарым-қатынасты түсініңіз.
Әрқашан ашық сөйлесу маңызды, ең алдымен денсаулық мәселелеріне назар аудармай, қарапайым адаммен сөйлесу керек. Сіздің көңіл-күйіңіздің қандай болатыны да маңызды болады, өйткені сіз айналаңыздағылардың барлығын өз энергияңызбен толтырасыз.

Мұғалім мамандығында оқушылардың жас және жыныстық ерекшеліктерін білу маңызды екенін естен шығармауымыз керек. Мысалы, бастауыш сатыда (1-4 сыныптар) балаларда қиындықтар туындайды: жаңа күн тәртібі, сыныптастарымен және мұғалімдерімен жаңа танысу. Ал мұнда мұғалімнің осы ерекшеліктерді ескеруі, ерекшеліктер беруі, топтық ойындар арқылы ынталандырылатын өзін-өзі ұйымдастыруға және өзін-өзі тәрбиелеуге мүмкіндік беруі өте маңызды. шығармашылық қызметтің барлық түрлері.



Орта буында (5-9 сыныптар) балалар, әдетте, маңызды әлеуметтік тәжірибеге ие болады, оларда әртүрлі іс-шараларға: жарыстарға қатысуға құштарлық бар.Бұл олардың нормаларды ассимиляцияға бейімділігіне байланысты, ересектерде бар құндылықтар. Мұғалімнің міндеттері: балалардың өтініштерін тыңдап, сыныпта да, сабақтан тыс уақытта да түрлі сайыстар өткізу.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет