Бөлім Квадраттық функция Тақырыптар



бет3/3
Дата26.04.2023
өлшемі307,62 Kb.
#175486
1   2   3
Байланысты:
1603163052 1

Бағалау критерийлері

Тапсырма


Дескриптор

Балл

Білім алушы



y= түрдегі квадраттық функцияның қасиеттерін қолданады және графигін салады

1

Функцияның графигін салады



1

Парабола төбесінің координатасын табады



1

Координата осьтерімен қиылысу нүктелерін табады

1

аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін анықтайды

2



Функция мәндерін табады



1

Теңдеу құрады



1

Теңдеудің шешімін табады

1

Жауабын жазады

1

түрдегі квадраттық функцияның қасиеттерін қолданады және графигін салады



3

Функцияның графигін салады

1

Анықталу және мәндер облысын табады

1

Өсу және кему аралығын дұрыс анықтайды

1

Симметрия осінің теңдеуін дұрыс жазады

1

Функция нөлдерін есептейді

1

квадраттық функцияны қолданып, қолданбалы есептерді шығарады

4

Парабола төбесінің абсциссасын анықтайды

1

Ең үлкен биіктікті табады

1

Функция нөлдерін табады

1

Доптың ұшу уақытын анықтайды

1

Жалпы балл



17


3_-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау дағдыларының деңгейі

Тапсырмалар саны*

Тапсырма №*

Тапсырма түрі*

Орындау уақыты, мин*

Балл*

Бөлім бойынша балл

Квадрат теңдеулер

8.4.2.2 мәтінді есептерді бөлшек-рационал теңдеулердің көмегімен шешу

Жоғары деңгей дағдылары

1

5

ТЖ

10

5

5


Квадраттық функция

түріндегі квадраттық функцияның қасиеттерін білу және графигін салу

Қолдану

1

3

ҚЖ

6

4

10


8.4.1.4 аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу

Қолдану

1

2

ҚЖ

3

1

8.4.2.3 қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

1

6

ТЖ

7

5

8.4.3.1 есеп шарты бойынша математикалық модель құру

Қолдану

Статистика элементтері

8.3.3.1 таңдама нәтижелерін жиіліктердің интервалдық кестесі арқылы беру

Қолдану

1

4

ТЖ

5

1

5

8.3.3.3 жинақталған жиілік анықтамасын білу

Білу және түсіну

1

1

ҚТБ

3

1

8.3.3.4 статистикалық кестемен,алқаппен,гистограммамен берілген ақпаратты талдау

Жоғары деңгей дағдылары

1

7

ТЖ

6

3

Барлығы:







7







40
минут

20

20

Ескерту: * - өзгерістер енгізуге болатын бөлімдер



«____Алгебра_____________» пәнінен ____3_-тоқсанға арналған
жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1.Асқар газет таратушы болып бір айға жұмысқа тұрды (22 жұмыс күн).Ол күн сайын жұмысқа кеткен уақытын санап отырды.Нәтижесі төмендегі кестеде көрсетілген.



Уақыт (минутпен)

60-62

62-64

64-66

66-68

68-70

Жиілік (күн саны)

3

4

а

7

4

a-ның мәнін табыңыз [1]
2. =2 +1 функциясының графигіне А(2;3) нүктесі тиісті ме, жауабыңызды негіздеңіз. [1]
3 . x+5 функциясының :

  1. функцияның нөлдерін, функцияның таңба тұрақтылық аралықтарын анықтаңыз

  2. парабола төбесінің координаталарын табыңыз

  3. параболаның ең кіші мәнін табыңыз

  4. графигін тұрғызыңыз [5]

4.8 а сыныбының 24 оқушысының бойы (см) өлшенді.Нәтижесі келесі кестеде берілген

156

162

160

161

166

151

150

170

145

155

154

169

159

164

173

159

157

145

157

164

161

161

147

153

Деректерді төмендегі интервалдық кесте түрінде беріңіздер

Интервал













жиілігі













[2]
5.Бригада белгілі бір мерзімге 240 тетік дайындау керек. Күніне жоспардан тыс 3 тетік артық жасай отырып, бригада жұмысты 4 күн бұрын аяқтады. Бригада жоспар бойынша күніне қанша тетік жасауы керек? [5]

6. Санақ басталғаннан бастап табиғат қорығындағы бұғылардың саны N келесі формула бойынша модельденген N=-



  1. Алғашқы 10 жыл ішінде бұғылар саны қаншаға өскенін анықтаңыз

  2. Санақ басталғаннан бастап қанша жылдан кейін бұғылардың саны ең көп болған?

  3. Қанша жылдан кейін қорықтағы бұғылар популяциясы жойылған? [5]

7.Мектептегі барлық 10 сынып оқушыларының бойлары (см) көрсетілген.



  1. Гистограмманы пайдаланып кестені толтырыңыз

  2. Кестені пайдаланып гистограмманы толықтырыңыз

  3. Бұл мектепте 10 сынып оқушыларының саны қанша екенін анықтаңыз



Бойының ұзындығы (см)

жиілік

140

15



18






170




180

9



Балл қою кестесі





Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

1

a=4

1




2

Иә,себебі f(2)=

1




3a





1




f(x) ; f(x)

1




3b



1




3c

y=-4

1




3d

Функция графигі тұрғызылған

1




4




интервал

[145;152)

(152;159)

[159;166)

[166;173]

жиілігі

5


6


9


4





1




5

=4,мұндағы x-тетіктің саны

1






1




240
720= ;

1

60


Теңдеудің шешу тәсілін таңдайды

1




Жауабы x=15

1






Бастапқы санын анықтайды N(0)=50

1




10 жылдағы саны N(10)=

1




6b

Парабола төбесінің абсциссасын анықтайды ; 20 жылдан кейін бұғылардың саны ең көп болған

1




6c

;

1




Жауабы: 50 жылдан кейін жойылған

1




7

20,12

1






1




15+18+20+12+9=74

1




Жалпы балл:

20





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет