Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы
жүктеу/скачать 6,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Майлыбаева Вестник
| 1
, М.А. Айтбаева 2 , А.М. Қожан 3 1 п.ғ.д, қауымдастырылған профессор, Абай атындағы ҚазҰПУ Алматы қ., Қазақстан 2 п.ғ.к., қауымдастырылған профессор м.а. Қорқыт Ата атындағы ҚМУ, Қызылорда қ., Қазақстан 3 магистр, Қазақ спорт және туризм академиясы Алматы қ., Қазақстан МЕКТЕП ОҚУШЫСЫ ТҦЛҒАСЫНЫҢ КӘСІБИ ӚЗІН-ӚЗІ АНЫҚТАУ ҤДЕРІСІНДЕГІ ӚМІРЛІК ҚҦНДЫЛЫҚТАРДЫҢ РӚЛІ Аңдатпа Мақалада адамның кҽсіптік дамуының ең маңызды компоненттерінің бірі жҽне осы ҥдерістің табыстылығының белгісі болып табылатын, оқушылардың кҽсіби ҿзін-ҿзі анықтау проблемасы қарастырылады. Біздің Республика- мыздың мектептеріндегі оқушылардың кҽсіби ҿзін-ҿзі анықтауымен педагогикалық кҿшбасшылыққа жаңа тҽсілдерді іздестіру қажеттілігі туралы жҽне тиісті технологияларды дамыту туралы айтылады. Тҧлғаның кҽсіби ҿзін-ҿзі анық- тауы тҧтас ҿмірлік ҿзін-ҿзі анықтаудың компоненттік бҿлігі ретіндегі мҽні жҽне ол тҧлғаның кҽсіби жҧмыс ортасына деген кҿзқарасын білдіретін жҽне оны жҥзеге асыру жолы ашылып айтылады. «Кҽсіптік ҿзін-ҿзі анықтау» жҽне «ҿмірлік ҿзін-ҿзі анықтауы» ҧғымдарының ҿзара байланысы, тҧлғаның жеке жҽне ҿмірлік қҧндылықтарын ҿзектілеу қарастырылады. «Ҿмірлік ҿзін-ҿзі анықтауы» ҧғымының теориялық талдауы келтірілген.Ҽлеуметтік-жеке жҽне жеке аспектілері бар ҿмірлік ҿзін-ҿзі анықтау қҧрылымы талданады. Бҧл аспекті- лердің ҽрқайсысына сипаттамалар берілген. Абай атындағы ҚазҰПУ-ң ХАБАРШЫСЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, №1(57), 2018 201 Кҽсіби ҿзін-ҿзі анықтаудың негізгі ерекшеліктерінің арасында зерттеушілер ресімдеуді (дипломдар, сертификат- тар жҽне т.б. арқылы кҽсібилігін кҿрсету) бҿліп айтады. Болашақ кҽсіби қызметтің бағытын жҽне оның ҽлеуметтік қатынастар жҥйесіндегі ҿзіндік орнын таңдағандағы жеке қасиеттер мен ҿмірлік қҧндылықтардың рҿлі анықталады. жүктеу/скачать 6,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|