Мамандығы : география және биология пәнінің мұғалімі
Туған жылы, 1965 жыл,
Айы, күні : 17 тамыз
Педагогикалық жұмыс өтілі : 27 жыл
Сынып жетекшілік өтілі: 27 жыл
Жұмыс орыны: ЖББ Совхоз ОМБ
Жетекшілік ететін сыныбы: 11
Білімі : Жоғары, А.С. Пушкин атындағы Орал педагогикалық институты
Біліктілігін арттыру туралы мәлімет: БҚО-тық педагог кадрлар біліктілігін арттыру және қайта даярлау институтында биология пәнінен өз білмін көтерді 2011 жыл ақпан айы.
Сабақтың мақсаты:
Үй тапсырмасының
сұрақтары
Жаңа сабақ
Бекіту сұрағы
Үй тапсырмасы:
Тасқала ауданы Совхоз жалпы білім беретін орта мектеп-балабақшасы Сабақ тақырыбы: Бунақденелілер
Биология пән мұғалімі:
Зайнуллина Ж.У
2012-2013 о.ж.
Мақсаты:
БілімділігіОқушыларға бунақденелілердің тіршілік ортасы, даму жолдары, адамға тигізетін пайдасын зиянын түсіндіру, олармен жүргізетін күрес шаралары туралы түсінік беру.
Дамытушылығы: Оқушылардың буынаяқтылар типі туралы білімін дамыту. Жаңа білімді игеру дағдысын қалыптастыру, сөйлеу шеберлігін, өз ойын қорытындылауға дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелігі: Табиғат сырларын ашып, біле беруге құштарлығын арттыру, тірі табиғаттыәрқашанда бақылап білгендерің көңілге тоқып, қорытындылап жүруге дағдыландыру.
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.
Бәйге сұрақтары:
Кене дене бөлігінің өрмекшілерден айырмашылығы неде?
Кенелердің ауыз мүшесінің құрылысы қандай?
Ауылшаруашылығына зиянды қандай кенелерді білесіңдер?
Кенелер қалай тыныс алады?
Кенелер қалай дамиды?
Кенелердің қандай түрлері бар?
Құстарға зиян келтіретін кенені ата. Ол қандай ауру туғызады?
Мәдени өсімдіктерге зиян келтіретін кенені ата?
Жайылым кенесі дернәсілінің даму барысында неше иесі иемденеді?
Қышыма кенесі дегеніміз не?
Беріш кене дегеніміз не?
Кене мен өрмекшінің ұқсастығы неде?
Малда, адамда тіршілік ететін кене қалай аталады?
Нәзік бас кене қандай ауру туғызады?
«Қотырды қаси берсең – қаны шығар, киімді – қаға берсең шаңы шығар» деген сөз қандай кенеге айтылған?
Сөз жұмбақ арқылы сабақтың тақырыбын табу:
С
Б
Ш
Б
Э
Ү
Т
Ұ
К
Ө
Б
У
Н
А
Қ
Д
Е
Н
Е
Л
І
Л
Е
Р
А
Ы
Ә
Н
Ы
Е
Р
Ц
Р
І
К
у
Н
М
С
Н
З
Ш
Р
М
І
Е
Е
к
Е
Е
Е
К
А
І
Ы
Ш
Т
Ш
Ф
С
Л
Л
К
Ө
Я
К
П
А
Ү
К
А
Е
Е
Е
Ш
К
Қ
Б
С
Я
Т
Е
Л
К
Й
Р
І
І
Т
А
О
Н
І
Н
И
К
Т
Р
Ы
С
Р
К
Е
Т
Е
Е
Е
Л
К
у
Н
К
к
А
Е
Е
Т
Р
Н
Е
Е
С
Ассоциация әдісі:
Бунақденелілер
маса
шегіртке
бүрге
тарақан
көбелек
қоңыз
Д Е Н Е С І
Бас
Көкірек
Құрсақ бөлімдері
Екі мұртша
Көз
Көзше
Аяқтар
Қанаттар
Көбею мүшелері
Бунақденелілер
Туақанатсыздар
Қанаттылар
Ауыз мүшесі
Кеміріп жалаушы
Сүзіп жалаушы
Түтік тәрізді жалаушы
Кеміруші
Шаншып сорушы
Бунақденелілерге тән белгілерді анықтаңыз?
Бунақденелілерге тән белгілерді анықтаңыз?
Денесі айқын үш бөліктен бас, көкірек, құрсақтан тұрады
Көкірек бөлігінде 3 жұп аяқтары мен қанаттары болады (көпшілігінде)
Хитинді жабын
Тынысалу мүшесі - трахея
Қантарату жүйесі – ашық
Жүйке жүйесі – жүйке тізбегінен тұрады
Бунақденелілердің бас бөлімінде қандай мүшелер орналасқан?
Бунақденелілердің бас бөлімінде қандай мүшелер орналасқан?
Күрделі көз (фасет көздер)
Мұртшалар
Ауыз мүшесі
ТЫНЫС АЛУ - дем түтік
Дамуы
Тура даму
Шала түрленіп даму
Толық түрленіп даму
Жұмыртқа
Жұмыртқа
Жұмыртқа
Имаго
Дернәсіл
Дернәсіл
Имаго
Қуыршақ
«Дебат әдісі»
І-қатар
ІІ-қатар
Пайдасы – жақтаушы Жыртқыш қоңыз – зиянды бун.жейді.
Қанқыз -өсімдік бітесін жейді.
Көблек – тозаңдануға қатысады.
Ара – бал
Инелік – маса жейді. .
Зияны –даттаушы Шыбын –ауру
Бүрге – ауру
Бит – сүзек ауруы
Бұзаубас – өсімдік тамырын қияды.
Сона – қарасан ауруын туғызады.
Клорад қоңызы – картоп бүлдіреді.
Пәнаралық байланыс.
Мақал –мәтел.
Шегіртке – азиялық шегіртке – көкқасқа шегіртке.
1) Шегіртке егін жер, екпей –сеппей тегін жер.
2) Шегірткеден қорыққан егін екпес.
3) Кешке шегіртке шырылдаса, келесі күні күн ашық болады.
2) Бунақденелілерді зерттейтың ғылым қалай аталады?
3) Бунақденелілердің табиғаттағы рөлі?
4) Көкқасқа шегіртке неге өте қауіпті жәндік болып табылады?
5) Бунақденелі жәндіктердің ауыз құрылысындағы ерекшеліктері?
6) Шала түрленіп даму деген не? Мысал.
7) Толық түрленіп даму деген не? Мысал.
8) Бунақденелілердің адам өміріндегі пайда зияны – қандай?
9) Бунақденелілер қайда кездесетін жәндіктер?
10) Бунақденелілер қалай тыныс алады?
11) Бунақденелілер неше бөліктен тұрады? Дене бөліктеріне қандай мүшелері сәйкес келеді?
12) Мен қандай жәндікпін? Атымды ата саған қандай пайда келтірем менің дамуым қалай жүреді?
13) Менің атымды ата? Мен қандай зиян келтірем?
Сандық диктант:
1 – “ иә” 0- “ жоқ”
1.Бунақденелілер буынаяқтылар типіне жатады 2.Дене бөлімдері: баскөкірек және құрсақ 3.Демтүтік арқылы тыныс алады 4.Масаның ауыз мүшесі-кеміріп-жалаушы. 5.Толық түрленіп даму 4 сатыдан тұрады. 6.Имаго-дернәсілдің бір түрі. 7.Инелік толық түрленіп дамиды. 8. Қанқыз –зиянды жәндік. 9.Жаяушегірткелер -қанатсыз дернәсілдер 10.Энтомология –бунақденелілерді зерттейді
