C. еңбектің барлык түрлері пайдалы, сондай-ақ жалдамалы енбек те пайдалы D. еңбек адамның жан-жақты дамуына ықпал жасайды E. барымта баюдың бірден-бір жолы, оны тежеу мүмкін емес
№ 104.
Абайдың пікірі бойынша ғылым мынандай әлеуметтік рөлдерді атқарады: A. ғылым әлем дүниесінің құпияларын ашуға мүмкіндік береді B. ғылымды еңбекпен, ықылас қоюмен меңгеруге болады C. практика ғылымсыз бәрін де бере алады D. ғылым адамды қараңғылықтан құтқарады, білімсіздіктен шығудың жолын көрсетеді E. ғылым ғылыми-техникалық прогреске ықпал етеді
№ 105.
Ы. Алтынсариннің қазақ қоғамының әлеуметтік-таптық кұрылымы туралы көзқарасы: A. буржуазия, феодал, кедей B. кедейлер, помещиктер, орта шаруалар C. жұмысшылар, капиталистер, батырақтар D. шаруалар, кулактар, буржуазия E. бай-феодалдар, орта шаруа, кедей жатақтар
№ 106.
Ш. Уәлихановтың халықтың әлеуметтік жағдайы туралы айтқан пікірі: A. салыстырмалы түрде біршама тұрақты, алаңдауға негіз жоқ B. сословиенің сақталуы халықтың әлеуметтік жағдайын жақсартуға ықпал етеді C. қарапайым халықты қанау – тарихи қажеттілік D. мал басының өсуі халықтың әл-ауқатын арттырады E. байлар мен белгілі адамдардың мүдделері бұқараның, көпшілік халықтың мүддесіне қарсы
№ 107.
П. А. Сорокин төмендегі қай тұжырымдаманың авторы болып саналады: A. әлеуметтік стратификация мен мобилдік B. Ответ C. диалектикалық материализм D. қоғамнын мәдени-тарихи типтік теориясы E. тарихи материализм
№ 108.
П.А.Сорокин өзінің қай еңбегінде қоғамның әлеуметтік жіктелу тұжырымдамасын ашып көрсетті: A. «Социомәдени динамика» B. «Стратификация және таптық құрылым» C. «Қазіргі қоғам» D. «Мінез-құлықты әлеуметтік реттеудің әлеуметтік мәселелері»
