Привитие ценностей
|
Способствовать развитию исследовательских навыков, умения работать в паре,
|
Межпредметные связи
|
Рисование
|
Предварительные знания
|
Знание понятийпрямоугольная система координат, симметрия относительно начала координат в прямоугольной системе координат; умение строить по координатам точки и фигуры в прямоугольной системе координат;
|
Ход урока
|
Запланированные этапы урока
|
Запланированная деятельность на уроке
|
Ресурсы
|
Начало урока
7 мин
|
1. Организационный момент
Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.
2. Актуализация опорных знаний:
Цель: активизация внимания учащихся;
К:Задание «Разгадай кроссворд» поможет вспомнить основные понятия по теме «Координатная плоскость».
На экране интерактивной доски появляется кроссворд и учащимся предлагается разгадать его.
1. Две координатные прямые образуют координатную … (плоскость)
2. Координатные прямые - это координатные … (оси)
3. Какой угол образуется при пересечении координатных прямых? (прямой)
4. Как называется пара чисел, определяющих положение точки на плоскости? (координата)
5. Как называется первая координата? (абсцисса)
6. Как называется вторая координата? (ордината)
7. Как называется отрезок от 0 до 1? (единичный)
8. На сколько частей делится координатная плоскость координатными прямыми? (четыре)
|
Презентация
|
Середина урока
2 мин
8 мин
3 мин
7 мин
10 мин
|
|
