А) мектеп жасына дейінгі 1 жастан 6 жасқа дейінгі балалар В) жеке даму картасы
С) ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы
Д) ересектер
Е) 3-6 жасар балалар
Ерте жас тобы (1 жастан бастап) «Таным» білім беру саласының базалық мазмұны:
А) жаратылыстану, жапсыру
В) математика негіздері, жаратылыстану
С) сенсорика, жаратылыстану Д) математика негіздері, сенсорика
Е) сенсорика, сурет салу
мектеп жасына дейінгі баланың жеке тұлғасын қоршаған әлеммен өзара іс –қимыл жасауда командада жұмыс істей білуге қажетті танымдық іс –әрекеттің қарапайым дағдыларын меңгеруі үшін дамыту қай саланың мақсаты?
А) «Қатынас» білім беру саласының мақсаты
В) «Әлеумет» білім беру саласының мақсаты
С) «Таным» білім беру саласының мақсаты Д) «Денсаулық» білім беру саласының мақсаты
Е) «Шығармашылық» білім беру саласының мақсаты
Мектепалды даярлық топта (5жастан бастап) вариативтік компонент көлемі:
А) 1
В) 3 С) 0,5
Д) 1,5
Е) 2
«Шығармашылық» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:
А) сөйлеуді дамыту, музыка, мүсіндеу
В) сурет салу, мүсіндеу,жапсыру, музыка С) жапсыру, көркем әдебиет
Д) денешынықтыру, жапсыру
Е) сауат ашу негіздері, музыка, мүсіндеу
ерте жас топта (1 жастан бастап) «Таным» білім беру саласының апталық жүктемесі:
А) 0,25
В) 2
с) 1 д) 3
Е) 0,5
Ерте жас (1 жастан бастап) мәдени гигиеналық дағдылары:
А) гигиеналық шынықтыру шараларын өздігінен орындайды
В) жеке бас гигиенасының ережелерін біледі және сақтайды
С) өз еркімен қасықпен тамақ ішеді, ересектің көмегімен киінеді, түбекке сұранады Д) гигиеналық шараларды орындау ретін біледі
Е) жеке бас гигиеналарының алғашқы дағдыларын меңгереді
Ересек топта (4 жастан бастап) вариативтік компонент көлемі:
А) 1
В) 3
С) 0,5
Д) 4
Е) 2 Ерте жас тобы (1 жастан бастап) «Денсаулық» білім беру саласының базалық мазмұны
А) қауіпсіз мінез –құлық негіздері, денешынықтыру
В) сурет салу
С) қауіпсіз мінез –құлық негіздері
