«Кәмпиттен өрнек ал» ойыны.
Тәрбиеші өрнек көрсетеді, нағыз конфеттен жасалған, балалар оны қарайды. Одан кейін үлгіні алып тастайды. Балалар осы өрнекті еске сақтау арқылы оны қайта дұрыстауға тырысады.
Сонында тәрбиеші бәріне қолдан жасалған медаль бәріне бере бастайды, әр түрлі жазумен.
«тым тез жасаған фантик».
«қызықты аты үшін».
«сабақ барысындағы белсенділік үшін».
«тапқырлық».
«жақсы көңіл-күй» үшін тағы басқа.
Қыркүйек.
№1 сабақ. Тақырыбы: «Не болса, сол болады».
Мақсаты: Баланы қоршаған ортаның эмоционалдық жағдайын айырады, эмоционалдық жағдайды туындатады, қолды шығармашылық қиялды, сурет салуды, сөйлем құруды және зейінді дамытуға үйретеді.
Психогимнастика – мына түрлерге қараңыздар (пиктограммалар).
Олардың көңіл-күйі қандай? (балалар олардың эмоционалдық күйлерін айтады: қуанышты, көңіл-күйі жоқ, қобалжулы, ренжулі). №1 Қосымша.
Мимикалық жаттығу: Ашушы, жалмауыз кемпірді, жақсы сиқыршыны, ренжулі Аленущканы келтіріндер. Айнаны алыңыз, ол сізге көмектеседі.
Ойындық тапсырма: үлкен түймеге жіп өткізу.
Мақсаты: кішкентай түйсікті дамыту.
Ойын жаттығулар: «Суретті аяқта» - педагог суретті бастап салады, оны балалар аяқтап, бір сурет салып шығу керек. Бұл не? Немесе кім бұл? №2 қосымша.
Достарыңызбен бөлісу: |
