ДАННЫЕ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ
Маханова Махмуда Акпаровна, к.э.н, старший преподаватель,
кафедра «Теплоэнергетика», Энергетический факультет, аудитория
1242, murassayahat@mail.ru, идентификатор конференций (РМI) 694
589-1163
Занятия проводятся по утвержденному расписанию с применением
дистанционных технологий в режиме «online» и «offline».
ДАННЫЕ О ДИСЦИПЛИНЕ
Дисциплина: «Расчет эффективности в теплоэнергетике»
Наименование модуля: Производственная (ПД)
Курс 4, триместр 11
Количество кредитов 8
Курсовая работа
Форма контроля: экзамен
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ
Недели
Триме
стра
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Всего
|
Лекции
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
40
|
ЛПЗ
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
40
|
СРОП
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
3,2
|
32
|
СРО
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
12,8
|
128
|
Итого
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
24
|
240
|
ПРЕРЕКВИЗИТЫ КУРСА
Для успешного освоения курса «Расчет эффективности в теплоэнергетике» необходимы знания по физике, химии, теоретическим основам тепловых электрических станций, экологии и устойчивому развитию, теоретическим основам теплотехники, прикладной механике жидкости и газа.
ПОСТРЕКВИЗИТЫ
В ходе изучения данного курса, приобретенные студентами знания и умения, будут применяться в дальнейшем для дипломного проектирования, изучения дисциплин магистратуры.
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ КУРСА
5.1. Цель преподавания дисциплины
Цель изучения дисциплины – обеспечение подготовки, в области экономики и организации теплоэнергетического производства, позволяющей будущим специалистам ориентироваться в технико-экономической информации, использовать экономические принципы, законы и методы для решения экономических задач, принципы и методы организации, производства, производственных процессов, возникающих в процессе их инженерной деятельности.
5.2.Задачи изучения дисциплины
Для достижения цели ставятся задачи: овладение теоретическими знаниями экономики теплоэнергетического производства, основами организации и планирования теплоэнергетического предприятия. Теоретическое и практическое освоение методов технико-экономического и анализа результатов работы предприятия. Формирование у студентов навыков самостоятельного изучения учебной и научной литературы по проблемам экономики и организации теплоэнергетического предприятия.
5.3 Дескрипторы (ожидаемый результат)
В процессе изучения данной дисциплины студент расширяет, углубляет и демонстрирует части следующих профессиональных компетенций:
В результате изучения курса студенты должны:
Знать и понимать (Дескриптор А): экономические показатели эффективности использования материальных, трудовых ресурсов работы предприятия по различным направлениям работ; принципы организации работ; экономику материальных, трудовых ресурсов; методы определения эффективности их использования; принципы организации производственных процессов; экономические показатели, характеризующие эффективность технических решений; систему планирования и организации технического обслуживания и ремонтов энергетического оборудования; показатели, характеризующие результаты труда (объём производства, производительность труда, себестоимость, цену, рентабельность продукции, тарифы на энергетическую продукцию).
Уметь (Дескриптор В): воспринимать, анализировать информацию, уметь применять на практике методы организации труда и распределения заработка между членами подразделения; применять на практике знания экономики и организации производства; производить технико-экономическую оценку полученных результатов технических решений в теплоэнергетике; рассчитать показатели, характеризующие результаты труда (объём производства, производительность труда, себестоимость, цену, рентабельность продукции, тарифы на энергетическую продукцию).
Владеть (Дескриптор C): методикой расчёта затрат на производство энергетической продукции; методикой расчёта экономической эффективности капитальных вложений, знаниями научной организации труда на предприятии
Коммуникативные навыки (Дескриптор D): владение сложными навыками и умениями, формирование адекватных умений в новых структурах, выполнение определенных правил и требований, правило конкретности, где следует избегать неопределенных, двусмысленных, расплывчатых выражений и слов, а без необходимости не пользоваться незнакомыми или узкоспециализированными терминами.
Учебные навыки (Дескриптор E): умение анализировать ключевые проблемы в вопросах экономики в теплоэнергетике.
6. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Краткое содержание модулей дисциплины
Модуль 1 Энергетическое хозяйство страны
Модуль 2 Экономика энергопредприятий
Модуль 3 Организация и управления энергообъектами
Модуль 4 Экономика и управление станциями
Модуль 5Экономическая эффективность инвестиций в энергетику
6.1. Перечень лекционных занятий
Наимено
вание
модуля
|
Наименование темы
|
Объем, час
|
Литература
|
Не
де
ля
|
Модуль 1
Энергетическое хозяйство страны
|
Тема 1. Характеристики энергетических предприятий
|
4
|
[2] [4]
[7] [9]
|
1
|
Тема 2. Топливно-энергетический комплекс
|
4
|
[2] [4]
[7] [9] [14] [15]
[16] [17]
|
2
|
Тема 3. Энергетические ресурсы РК
|
4
|
[2] [4]
[7] [9]
|
3
|
Модуль 2 Экономика энергопредприятий
|
Тема 4. Производственные фонды энергетики
|
4
|
[3] [6]
[8] [14] [15]
[16] [17]
|
4
|
Тема 5. Себестоимость продукции в энергетике
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
5
|
Модуль 3
Организация и управления энергообъектами
|
Тема 6. Организация и планирование основного производства на электростанции
|
4
|
[3] [5]
[6] [8]
|
6
|
Тема 7. Организация и планирование вспомогательного производства (ремонтного обслуживания оборудования)
|
4
|
[3] [5]
[6] [8]
|
7
|
Тема 8. Организация и планирование труда и заработной платы
|
4
|
[3] [5]
[6] [8]
|
8
|
Модуль 4
Экономика и управление станциями
|
Тема 9. Организационные структуры предприятий электроэнергетики и энергетических служб потребителей электроэнергии
|
4
|
[3] [5]
[6] [8]
|
9
|
Тема 10. Оперативно-диспетчерское управление в электроэнергетике - особенности организации задачи процесса
|
2
|
[3] [5]
[6] [8] [14] [15]
[16] [17]
|
10
|
Модуль 5
Экономическая эффективность инвестиций в энергетику
|
Тема 11. Технико-экономические расчеты в энергетике
|
2
|
[10] [11]
[12] [14] [15]
[16] [17]
|
10
|
6.2. Перечень лабораторно-практических занятий (ЛПЗ)
Наименование
модуля
|
Наименование темы
|
Задания ЛПЗ, цель и содержание
|
Объем, час
|
Литера
тура
|
Не
де
ля
|
Те
ку
щий контроль, 50/
100 балл
|
Модуль 1
Экономика энергопредприятий
Модуль 3
Организация и управления энергообъектами
Модуль 5
Экономическая эффективность инвестиций в энергетику
|
|
|
|
|
|
|
Практическая работа №1
Расчет показателей производственных фондов и производственных мощностей
|
Рассчитать показатели эффективности использования основных фондов предприятия.
Рассчитать показатели производственных мощностей в энергетике.
Определить пути повышения эффективности использования производственных фондов предприятия
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
1
|
|
Практическая работа №2
Расчет показателей использования оборотных средств
|
Рассчитать показатели эффективности использования оборотных фондов.
Определить пути повышения эффективности использования производственных фондов предприятия
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
2
|
50 / 100
|
Практическая работа № 3
Расчет себестоимости тепловой энергии
|
Произвести расчет себестоимости тепловой энергии
Промежуточное тестирование
|
2
2
|
[3] [6]
[8]
|
3
|
|
Практическая работа № 4
Расчет отдельных статей производственных затрат
|
Произвести расчет оценок производства в энергетике
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
4
|
50 / 100
|
Практическая работа № 5
Расчет экономических оценок производства в энергетике
|
Произвести расчет экономических оценок в энергетике
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
5
|
50 / 100
|
Практическая работа № 6
Расчет нормы времени и заработной платы при различных формах оплаты
|
Выполнить расчет заработной платы при различных формах оплаты труда
|
4
|
[3] [6]
[8]
|
6
|
50 / 100
|
Практическая работа № 7
Расчет экономических инвестиции в энергетике
|
Произвести расчет экономических оценок в энергетике
|
4
|
[10] [11]
|
7
|
50 / 100
|
|
|
|
|
|
|
Практическая работа № 8
Комплексный подход к экономическому выбору рационального варианта (из альтернативных) технического решения практи
ческой задачи
|
Методика расчета потребностей в тепловой энергии
Оценка экономической эффективности схемы теплоснабжения
Метод определения чистой текущей стоимости NPV
Метод расчёта внутренней нормы прибыли IRR
Метод расчёта окупаемости инвестиций РР
|
4
|
[10] [11]
|
8
|
|
|
Практическая работа № 9
Экономическое обоснование проекта
«Сооружения ТЭЦ»
|
Экономическая оценка строительства и эксплуатации ТЭЦ
|
4
|
[10] [11]
|
9
|
|
|
Практическая работа № 10
Бизнес-план: ТЭО строительство ТЭЦ
|
Определить годовую потребность электроэнергии, отпускные цены и тарифы, затраты на использованного топлива, затраты на воду.
|
2
2
|
[10] [11]
|
10
|
|
6.3. Критерии оценивания заданий лабораторно-практических занятий
Для студента активность в учебном процессе является обязательным, условным выражением оценки является отметка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»)
Цель оценки это стимулирование и руководство учебно-познавательной деятельностью студента, которая реализуется в ходе контроля знаний студента.
«Отлично» теоретическое содержание курса освоено полностью без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены.
«Хорошо» теоретическое содержание курса освоено полностью без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
«Удовлетворительно» теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
«Неудовлетворительно» теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.
6.4. График выполнения и сдачи заданий СРО по дисциплине
№
|
Наименовние модуля
|
Тема занятия
|
Задания СРО, цель и содер-
жание
|
Рекомен
дуемая
литерату
ра
|
Форма контро
ля
|
Срок сда
чи
|
Текущий контроль, 50/
100 балл
|
1
|
Модуль 1
Энергетическое хозяйство страны
|
Тема 1. Характеристики энергетических предприятий
|
Основные положения энергетической стратегии Казахстана.
|
[2] [4]
[7] [9]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
1
|
1
|
Тема 2. Топливно-энергетический комплекс
| Характеристика ТЭК на современном этапе развития
|
[2] [4]
[7] [9]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
2
|
|
Тема 3. Энергетические ресурсы РК
|
Количественная оценка энергетических ресурсов
|
[2] [4]
[7] [9]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
3
|
|
2
|
Модуль 2
Экономика энергопредприятий
|
Тема 4. Производственные фонды энергетики
|
Показатели использования производственных фондов
|
[3] [6]
[8]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
4
|
2
|
Тема 5. Себестоимость продукции в энергетике
|
Особенности формирования
себестоимости продукции в энергетике ее экономическое содержание
|
[3] [6]
[8]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
5
|
|
Модуль 3
Организация и управления энергообъектами
|
Тема 6. Организация и планирование основного производства на электростанции
|
Особенности энергетического производства
Планирование годовой производственной программы
|
[3] [5] [6] [8]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
6
|
|
Тема 7. Организация и планирование вспомогательного производства (ремонтного обслуживания оборудования)
|
Особенности проведения ремонтов в энергетике.
Планирование ремонта на электростанции
|
[3] [5] [6] [8]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
7
|
|
Тема 8. Организация и планирование труда и заработной платы
|
Нормирова
ние и оплата
труда
|
[3] [5] [6] [8]
|
Собеседование по рассматриваемой теме, по конспекту лекции
|
8
|
|
Модуль 4
Экономика и управление станциями
Модуль 5
Экономическая эффективность инвестиций в энергетику
|
Тема 9. Организационные структуры предприятий электроэнергетики и энергетических служб потребителей электроэнергии
| |
Достарыңызбен бөлісу: |