«Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен


-Пікірталас жүргізу әдістемесі (классикалық кесте)



бет96/113
Дата07.09.2020
өлшемі1,23 Mb.
#77603
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   113
Байланысты:
«Дефектология негізі» п ні бойынша о у- дістемелік кешен
46.10гео, 45.10гео, 767f84253bd59368c0d3f8a69b50ecc0, 767f84253bd59368c0d3f8a69b50ecc0, АД тест 2
-Пікірталас жүргізу әдістемесі (классикалық кесте):

Мақсаты: проблемалық пікірталас негіздерін анықтау, жүргізуші ролін және функцияларын анықтау.

Тақырыпты нақтылау және жазба (тезис). Пікірталастағы маңызды шарт тезиті немесе тақырыпты ашу. Егер қатысушылар сабақ тақырыбынан тірек сөздері мен басты ұғымдарды бөліп қарастыра алса, бұл пікірталастың “басқа жаққа” ауытқып кетпеуіне, логикалық бағытының бұзылмауына, тұрмыстық мысалдарда тұрып қалмауына кепілдік береді. Жүргізушінің фнкцияларымен танысу; пікірталас уақытын анықтау. Мәселені талқылау. Қорытынды жасау; жүргізуші ролін бағалау (ертерек анықталған функциялар бойынша).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет