Дене тәрбиесі пәні мұғалімдеріне арналған әдістемелік ұсыныстар
жүктеу/скачать 1,61 Mb.
|
Смсамааассс
- Бұл бет үшін навигация:
- Ф и з и ч е с к о е воспитание
- 4. Д е н е тәрбиесі жүйесі
| 3. Д е н е тәрбиесі - бұл адам ағзасына дене жаттығуларымен мақсатты, жүйелі түрде ықпал ету, денсаулықты нығайтуға жақсартарлық табиғаттың табиғи күштері мен тазалық сақтауды жолға қою, дене қасиеттерін тәрбиелеу және өмірлік мәні зор қозғалтқыштық іскерлік пен дағдыларды, соларға байланысты білімдерді қалыптастырып жетілдіру, адамды белсенді өмірге даярлауды қамтамасыз ету.
Бұл анықтаудан дене тәрбиесінің екі ерекшелігі байқалады: 1. Қозғалыстарға үйрету. Ол дене тәрбиесі білімінің негізгі мазмұнын құрайды, яғни өз қозғалысын басқарудағы арнайы тәсілдерді орынды пайдалану жүйесін меңгереді, сол арқылы іскерліктің дағдылардың және солармен байланысты білімдердің қозғалтқыш қорын игереді; 2. Адамның дене құрылысы сапаларына қатысты дене құрылысының табиғи қасиеттері кешеніне мақсатты түрде ықпал ету. Дене тәрбиесінің бұл саласын дене қаситеттерін тәрбиелеу саласы деп атайды. Соңғы нәтижеде дене тәрбиесі тәрбиенің басқа түрлерімен біріге отырып педагогикалық процесс ретінде жеке тұлғаның қалыптасуына ықпал етеді. Ф и з и ч е с к о е воспитание – это есть вид воспитания, специфика которого заключается в целенаправленном систематическом воздействии на организм человека физическими упражнениями, естественными силами природы и гигиеническими факторами с целью укрепления здоровья, воспитания физических качеств, формирования и совершенствования жизненно важных двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний, обеспечения готовности человека к активной жизни. Как видно из определения, в физическом воспитании различают две специфические стороны: 1. обучение движениями, которое имеет своим основным содержанием физического образование, т.е. системное освоение человеком в процессе специального обучения рациональных способов управления своими движениями, приобретение таким путем необходимого в жизни фонда двигательных умений, навыков и связанных с ними знаний; 2. целенаправленное воздействие на комплекс естественных свойств организма, относящихся к физическим качествам человека. Эту сторону физического воспитания называют воспитанием физических качеств. В конечном итоге физическое воспитание как педагогический процесс оказывает наряду с другими видами воспитания влияние на формирование личности человека. 4. Д е н е тәрбиесі жүйесі. Бұл ұғым дене тәрбиесінің әлеуметтік практикасындағы белгілі тарихи үлгіні бейнелейді, яғни ол өзі тәуелді нақты қоғамдық қауым жағдайының алғашқы негіздері мен ұйымдары түрлерінің тәртіпке келтірілген жиынтығы. Біздің еліміздің дене тәрбиесі жүйесі, дене тәрбиесінің идеологиялық, ғылыми-әдістемелік негіздерінің, сондай-ақ азаматтардың дене тәрбиесін жүзеге асыратын және бақылайтын ұйымдар мен мекемелердің бір екендігін танытады. жүктеу/скачать 1,61 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|