Дербес білім беру ұйымы информатика оқу жоспары 2021-2022 оқу жылы 8-сынып


(Т, Ж) Оқушыларға келесі функциялар үшін электрондық кесте графигін құруды тапсырыңыз



бет17/41
Дата17.12.2023
өлшемі0,93 Mb.
#197429
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   41
Байланысты:
Оқу жоспары Информатика 8 сынып

(Т, Ж) Оқушыларға келесі функциялар үшін электрондық кесте графигін құруды тапсырыңыз:

және y=50x+2.
Бұл функциялардың графиктерін бір координат жүйесінде салу қажет
(Ө, Қ) Оқушыларға кестеде график құруды тапсырыңыз, мысалы, орташа айлық температура үшін.
Оқушылардың жұмысын өзара бағалауға мүмкіндік беріңіз.

Келесі есептердің графиктерін құруды көрсету арқылы мысалдар келтіруге болады:

  • ұшақтың ұшу траекториясы;

  • сұраныс пен ұсыныс графиктерінің өзгеруіне байланысты бағаның өзгеруі;

  • температураның өзгерісіне байланысты затт күйінің өзгеруі.

Оқушылардың келесі форматтағы кесте дұрыс екеніне көз жеткізіңіз:



Көрсеткішті шығару үшін ^ белгісі қолданылады, оны ағылшын пернетақтасының орналасуындағы Shift + 6 пернелер тіркесі арқылы алуға болады. Коэффициенттер мен айнымалының арасына көбейту белгісін қоюды ұмытпаңыз * (Shift + 8).


Enter пернесін басу арқылы формуланы енгізуді аяқтаймыз. функцияның мәнін x = -5 нүктесінде аламыз. Алынған формуланы төменге көшіру керек.

Оқушыларға графиктердің параметрлерін өзгерту үшін Конструктор, Макет, Формат қойындыларын қолдануды ескертіңіз. Сіз келесі формадағы графикті алуыңыз керек:



Тек функцияның мәндері бар ұяшықтарды белгілеудің қажеттілігіне назар аударыңыз. Х осінің мәні «Выбор источника данных» терезесінде қолмен өзгертіледі. Ресурстар ауа температурасы графигінің деректері үшін пайдаланылуы мүмкін. Оқушылар өз бетімен деректер кестесін құрады, содан кейін оған график құрады.



Excel -де графикті қалай құруға болады
https://www.youtube.com/watch?v=xc2VymTgbeQ

Excel -дегі график


http://festival.1september.ru/articles/509013/

Excel бағдарламасындағы функцияның графигі


https://pedsovet.su/excel/5883_grafik_funkcii

Бір айдың


ауа температурасы https://www.gismeteo.kz/

        1. электрондық кестелерді қолдану арқылы есептерді шешу үшін кірістірілген функцияларды пайдалану




(Т, Ж) Оқушыларды әр түрлі пәндік салалардан (биология, физика, математика және т.б.) электрондық кесте процессорында графиктер құруға ынталандырыңыз. Мысалы: теңдеуді графикалық түрде шешу. Оқушыларға теңдеуді графикалық түрде шеше білу қажет .
Тапсырма үшін оқушыларға нұсқаулық беру қажет.
Диаграмма құруға арналған нұсқаулар:
а) Диаграмма құру үшін cos (x) және түбір (x) бағандарын таңдаңыз.
б) 2 -қадамда диаграмма құрғанда (Деректер көзі-Источник данных) X осінің масштабын орнату қажет:

  • «Ряд(Жол)» қойындысына өтіңіз,

  • курсорды «X осінің белгілері (Подписи оси Х)» терезесіне қойыңыз.

  • кестеден «x» бағанының 0 -ден 2 -ге дейінгі барлық ұяшықтарын таңдаңыз

  • «Келесі (Далее)» түймесін басыңыз.

в) графиктерді салғаннан кейін осьтердің қиылысу нүктесін өңдеу қажет.


(Ө, Қ) Формулаларды қолдануға болатын, мәселе есептерді ұсыныңыз. Мысалы, шаршының қабырғасы берілген. Оның ауданын және периметрін есептеңіз. Оқушыларды осы әрекетті белгілі бір қадамдарды орындау арқылы жасауға ынталандырыңыз, мысалы:

  1. Есептің математикалық моделін жасаңыз - оны шешу үшін қолданылатын формулаларды жазыңыз:

S = a;
P = 4 × a.

  1. Шешімдер кестесін келесі түрде дайындаңыз:





  1. Алғашқы мәліметтерді енгізіп, нәтижесін алайық.

  2. D3 ұяшығына квадрат қабырғасының мәнін енгіземіз, D4 және D5 ұяшықтарында сәйкесінше аудан мен периметрдің мәндерін аламыз.

Оқушылардың жұмысын өзара бағалауға мүмкіндік беріңіз.


(Т, Ж) Оқушыларды электрондық кесте арқылы әр түрлі процестерді зерттеуге ынталандырыңыз. Физикалық процесті қарастырыңыз: «Дене H0 биіктігінен V0 бастапқы жылдамдығымен тігінен жоғары лақтырылады». Уақыт өте келе оның орналасуы мен жылдамдығының өзгеруін зерттеу қажет. Алдымен есептің математикалық моделі құрылады:
дене жылдамдығы заңға сәйкес өзгереді, дене биіктігі H = H0 + V0 × t - g × t2 / 2 заңы бойынша өзгереді.



Әр түрлі пәндер бойынша тапсырмалар дайындаңыз.
Есептерді шешуде оқушыларды әр түрлі форматтарды қолдануға шақыру қажет.
Теңдеуді графикалық түрде шешу үшін [0, 2] кесіндісіндегі әрбір функцияның графигін 0.1 қадаммен (х өзгерісі) салу керек. Әр функция үшін функциялардың графиктерін құру үшін стандартты COS және КОРЕНЬ функцияларын қолдана отырып, мәндер кестесі құрылады.

Тапсырманы орындау критерийлерін талқылаңыз.


Өзара тексеруді ұйымдастырыңыз.

Сонымен қатар оқушыларға тапсырманы орындауға арналған нұсқаулықты қолдануды ұсына аласыз.


Осы есепті шешуге арналған нұсқаулар.

  • А1 ұяшығына тапсырманың атауын енгізіңіз, оны А1:Е1 ұяшықтар тобы бойынша ортаға қойыңыз

  • A3 ұяшығына енгізу мәтінін енгізіңіз, оны A3:C3 ұяшықтар тобының ортасына қойыңыз

  • А4 ұяшығына ауданның мәтінін енгізіңіз, оны А4:С4 ұяшықтар тобы бойынша ортасына қойыңыз

  • А5 ұяшығына периметрдің мәтінін енгізіңіз, оны А5:С5 ұяшықтар тобы бойынша ортаға қойыңыз

  • D4 ұяшығына =D3*D3 өрнегінің формуласын енгізіңіз

  • D5 ұяшығына = 4*D3 периметрі формуласын енгізіңіз

  • D3:D5 ұяшықтар тобы үшін екі ондық таңбамен сандық форматты орнату қажет;

  • қаріпті пішімдеу, ұяшықтарды туралау және жиектеу керек.

Бұл есепті шешуге арналған нұсқаулық.

  • E3 және E4 ұяшықтарына жылдамдық пен биіктіктің бастапқы мәндерін енгізу қажет - біз бұл мәндерді формулаларда абсолютті сілтеме ретінде қолданатын боламыз.

  • А және D бағандарында автотолтыруды қолдана отырып, 0.1 қадаммен уақыт аралығын [0, 2] енгізіңіз.

  • В бағанында жылдамдық формуласы толтырылады:

    • B10 ұяшығына = $E$3–9,81 * A10 жылдамдық формуласын енгіземіз

    • бұл формуланы A11:A30 ұяшықтарына автотолтыру арқылы көшіріңіз.

  • Е бағаны биіктік формуласымен толтырылады:

    • Е10 ұяшығына жылдамдық формуласын енгіземіз = $E$4 + $E$3 * D10–9.81 * D10 * D10 / 2

    • бұл формуланы автотолтыру арқылы E11:E30 ұяшықтарына көшіріңіз.

  • В10:В30 ұяшықтар тобы үшін «Дене жылдамдығының өзгеруі» графигін құрамыз, Е10:Е30 ұяшықтар тобы үшін «Биіктіктің өзгеруі» графигін құрамыз.




Электрондық кесте арқылы әр түрлі тапсырмаларды шешу
https://urok.1sept.ru/articles/534377

Мәліметтердің типтері мен форматы


https://sites.google.com/site/elektronnyetablicy1234/home/tipy-i-format-dannyh

8.2.2.1 электрондық кестелер мәселелерді шешу үшін түрлі деректер пішімдерін пайдалану



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет