Дәрістер кешені 1-тарау Оқушылардың оқу жетістіктерін өлшемдік бағалаудың


Жеке тұлғалық қабілеттерін, таным белсенділігін бағалауда



Pdf көрінісі
бет94/110
Дата11.05.2022
өлшемі1,25 Mb.
#141881
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   110
Байланысты:
Д рістер кешені 1-тарау О ушыларды о у жетістіктерін лшемдік б

Жеке тұлғалық қабілеттерін, таным белсенділігін бағалауда
Тұлғалық 
қасиеттері: 
қызығушылық, 
қабілеттілік, 
дайындық, 
бағалаушылық қабілеттері 
Білім алушылар : құндылық – маңызды бағыт-бағдар беру, білім, іскерлік, 
дағды, қабілет жүйесі. 
Білу керек:
«Критериалды бағалау» терминін алғаш Роберт Юджин Глейзер (1963) 
қолданған, ол әдеттегі мінез-құлық моделінің жиынын анықтау үдерісін,білім 
алушылардың оқу жетістігі деңгейінің шамасы мен қолжетімділігінің 
арасындағы сәйкестікті сипаттады. 
Критерий: 
А : Білу және түсіну
В : Қолдану
С : Сыни ойлау және зерттеу
Д : Коммуникация және рефлексия
Бағалауда :
Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; 
Оқушының жұмысы дұрыс орындалған жұмыс үлгісімен салыстырылады; 
Үлгі оқушыларға алдын-ала белгілі; 
Оқушыға бағалау алгоритмі алдын-ала белгілі; 
Білім берудің сапасы артады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   110




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет