мәліметтер жинақтары
жасалады.
Келесі қадам болуы мүмкін өзгерістердің жобалық матрицаларын
құрастыру. Бұндай матрицаларды өзгерістер жасалатын әрекеттің әрбір
бағыты үшін жасаған дұрыс болады. Нұсқаларды таңдаудың критерийлері
ретінде қол жеткен нәтижелерді бағалау, білім беру жүйесінің әлеуеті,
басқару стратегиясының моделі (дәстүрлі, иннвациялық, эксперименттік).
Осылардың қорытындысы бойынша бірнеше бағыттарды матрицалар
құрастыруға болады. Олар: білім беру үрдісі, мектептің ұйымдастырылу
мәдениеті, білім беру ортасы, педагогтардың әлеуетіне қатысты.
Матрицаларды құрастыру үрдістер сипатында болып, ұжымды білім
беруді жаңарту бағдарламасын орындауға даярлау кезеңінен тұрады, ол үшін
инновациялық бағыттарды ендіру үшін арнайы даярланған топ құрылады.
Достарыңызбен бөлісу: |
