Бақылау әдісіне дайындық кезеңінде мақсатты әрекеттерді түзу бойынша жұмыс жасалынды. Ең алдымен сыналушылар отырған кабинетке жарық қатты қосылды және интербелсенді тақтадан жылдам ырғақты мультсериал қосылды.
р/н
|
Оқушының аты – жөні
|
Агрессия түрі
|
|
|
Қалыпты агрессия
|
|
|
Күшті агрессия/ балаға өзге балалармен бірге отырып мультфильм қараған ұнамады.
|
|
|
Белсенді агрессия / балада агрессия тез басталғанымен, тәрбиеші ескертуінен кейін тынышталды.
|
|
|
Күшті агрессия /агрессия жағдайы себепсіз болды.
|
|
|
Белсенді агрессия/ балалардың шуына агрессия пайда болғанымен,уақыт аралығы өте қысқа болды.
|
|
|
Күшті агрессия / баланың агрессия жағдайы мультфильм арасындағы жарнамалар кезінде пайда болды және әрбір жарнама сайын қайталанды.
|
|
|
Белсенді агрессия
|
|
|
Белсенді агрессия / баланың агрессиясы себепсіз болғанымен, уақыт аралығы қысқа болды.
|
|
|
Күшті агрессия / баланың агрессия жағдайы интербелсенді тақтаның пультін алуға болмайтындығы туралы ескерту алғанда басталды. Ұзақтығы шектен асып кетті.
|
|
|
Қалыпты агрессия / бала жалпы бақылау уақыты кезінде агрессия сипаттарын танытпады.
|
|
|
Қалыпты агрессия
|
|
|
Күшті агрессия / балада агрессия қатты шу мен орынға таласу себебінен пайда болды.
|
|
|
Қалыпты агрессия/ бақылау уақыты кезінде тек қана бір рет, тез басылатын агрессия анықталды.
|
|
|
Күшті агрессия / агрессия жағдайының туындауына жарықтың түсуі мен өзге балалардың шуы әсер етті.
|
|
|
Күшті агрессия/ агрессия жиілігі мен уақыт ұзақтығы жағынан ең күшті агрессия байқалды.
|
|
|
Күшті агрессия / агрессия бақылау уақытының барлығында белгілі интервалдармен қайталанды.
|
