Цель дисциплины
|
Ожидаемые результаты обучения (РО)*
В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен:
|
Индикаторы достижения РО (ИД)
(на каждый РО не менее 2-х индикаторов)
|
Формировать у студентов способность оценивать важнейшие достижения культуры, теоретические, прикладные ценностные аспекты культурологического знания на основе понимания контекста их создания и значимости в жизнедеятельности человека для решения межличностного и межкультурного взаимодействия
|
1. Применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы и принципы, критерии типологии культуры и методологический инструментарий в профессиональной и социальной деятельности на основе рефлексивного усвоения ценностей и достижений мировой культуры
|
1.1 Выделять теоретические, ценностные, прикладные аспекты культурологического знания
|
1.2 Определять основное содержание базовых текстов, представляющих классический фонд культурологических учений
|
1.3 Классифицировать основы современного сочетания глобального, национального и регионального, особенности культурного развития своей страны и социокультурного пространства
|
2. Анализировать основные характеристики исторических типов культуры на разных этапах для решения профессиональных задач и формирования общекультурных компетентностей
|
2.1 Объяснять формы проявления культуры в различных сферах общественной жизни
|
2.2 Определять характер взаимодействия культур и тенденции мировой культурной универсализации
|
2.3 Аргументированно излагать свои взгляды и суждения по проблемам культуры и искусства
|
3. Проводить социокультурный анализ различных фактов культуры, культурных форм, процессов и практик культуры для выработки способностей аналитической ориентации в современных многообразных явлениях культуры
|
3.1 Анализировать основные характеристики исторических типов культуры
|
3.2 Использовать основные принципы и критерии типологии культуры при социокультурном анализе прикладных аспектов социокультурной деятельности
|
3.3 Оценивать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития
|
4. Формулировать и обосновать личную позицию по проблемам развития мирового культурологического процесса с позиции культурных способов человеческих контактов для формирования мотивации к заботе о сохранении и приумножении национального и мирового культурного наследия
|
4.1 Выработать ценностное отношение к достижениям культуры в их многообразии
|
4.2 Применять аналитические приемы и процедуры, используемые в анализе культуры
|
4.3 Интерпретировать динамику культурных систем и связей между элементами культуры
|
5. Оценивать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития, на основе понимания контекста их создания для толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий
|
5.1 Выявлять, критически переосмысливать и разрабатывать научно-обоснованные решения по вопросам развития культурных процессов на основе закономерностей историко-культурного развития общества в национальном и всемирном масштабе
|
5.2 Применять основные методы овладения навыками социально-культурной адаптации в социуме
|
5.3 Оценивать соответствующую информацию из различных источников для выработки собственной позиции в ходе дискуссий и групповых обсуждений, при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях
|
Пререквизиты
|
SIK 1101 Современная история Казахстана
|
Постреквизиты
|
FIL 2102 Философия
EBZH Экология и безопасность жизнедеятельности человека
AFS Аль-Фараби и современность
|
|
