Дістемелік кешені



бет5/68
Дата25.12.2021
өлшемі0,8 Mb.
#105065
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68
Байланысты:
Дене шынықтыру мм

мен тапсыру кестесі)














7 кесте




Сабақтың




Ұпайлық-рейтингілік жүйе

Бақылау

түрі

Тапсырма-

бойынша студенттер білімін

ӛткізілетін

(оқытудың

бағалаудың түрі мен

аптаның №

күндізгі түрі

ның №

формалары







үшін)




күндізгі

күндізгі




ДС 1-4

ПС 1-4

Шағын

Шағын




ПС 1-4

СӚЖ 1-3

топтарда

топтарда

8 жұма

ОСӚЖ 1-4




жұмыс.

жұмыс.







СӚЖ

СӚЖ



















жұмысын

жұмысын










қорғау.

қорғау.




-

-

1-ші аралық бақылау




ДС 5-8

ПС 5-8

Бақылау жұмысын қорғау

14жұма

ПС 5-8

СӚЖ 4-7










ОСӚЖ 5-8













-

-

2-ші аралық бақылау




-

-

Емтихан



12





Сабақтың




Ұпайлық-рейтингілік жүйе

Бақылау

түрі

Тапсырма-

бойынша студенттер білімін

ӛткізілетін

(оқытудың

бағалаудың түрі мен

аптаның №

күндізгі түрі

ның №

формалары







үшін)




күндізгі

күндізгі




ДС 9-12

ПС 9-12

Тақырып

Шағын




ПС 9-12

СӚЖ 8-11

бойынша

топтарда

8 жұма

ОСӚЖ 9-12




әңгімелесу.

жұмыс.







СӚЖ

СӚЖ



















жұмысын

жұмысын










тапсыру.

қорғау.




-

-

1-ші аралық

бақылау




ДС 13-15

ПС 13-15

Ауызша және жазбаша

14 жұма

ПС 13-15

СӚЖ 12-

сұрау.







ОСӚЖ 13-15

15

2-ші аралық бақылау




-

-

Емтихан







  1. Оқытушының талаптары

Студенттер берілген тапсырмаларды уақытында және толық орындау қажет. Тапсырмаларды толық орындамаған студенттер емтиханға жіберілмейді. Студенттің міндеті сабақтарды босатпау және сабақ барысында белсенді жұмыс істеу. Материалдарды игеру дәрежесі тестілер мен бақылау жұмыстары арқылы тексеріліп отырады. Себепті босатылған сабақтарды оқытушы белгілеген уақытта қалпына келтіру керек.

Жоғарғы оқу орнының ішкі тәртіп ережелерін бұзбау.


  1. Ұпайларды қою критерийлері мен ережелері

Әр рейтингтік бақылауда семестр бойы жиналуы мүмкін 100 балдың максималды 100 балы қойылады. Емтиханға кіруге мүмкіндік алу үшін студенттің екі рейтингті қосқанда жинаған балдарының саны 100-ден кем болмауы керек. Студенттің жинағаны 100 балдан кем болса, ол емтиханға жіберілмейді. Сабақты себепті жағдайлармен босатқанын дәлелдейтін құжаты болса балл жинауға қосымша уақыт беріледі.


13


  1. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗДЫҒЫНЫҢ КАРТАСЫ


3.1. Әдебиеттер тізімі














1 кесте



Басылымның атауы, жылы және шығарылған жері




р/р
















1

Аманбаев П.В. «Методические указания по изучению




ТФК» 1985 г.










2

Лях В.И. Тесты в физическом воспитании школьников.-




М., 1998.













3

Максименко А.М. Основы теории и методики




физической культуры. – М., 1999







4

Матвеев Л.П. «Теория и методика физического




воспитания» 1976 г.










5

Матвеев Л.П. « Теория физической культуры» 1991 г.




6

Холодов Ж.К. «Теория и методика физического




воспитания и спорта» 2001 г







7

Қолдыбаев М.К. «Дене тәрбиелеу мәдениеті және спорт




ілімі» 1992ж.










8

Холодов Ж.К, Кузнецов В.С. «Практикум по теории и




методике физического воспитания и спорта» 2001 г.




9

Матвеев Л.П. «Общая теория спорта» Учебник: - М.,




2000.













10Любошерский Л.Е. «Физическая культура: учебник для




учащихся 8-9 классов» 2001г.







11

Леха В.И. «Учебник для учащихся 10-11 классов




общественный общеобразовательный учебник» 2001г.




12

Леха В.И. «Физическая культура» 1994г.




13Годик М.А. «Спортивная метрология» 1988г.




14Годик

М.А.

«Контроль

тренировочных

и




соревновательных нагрузок» 1980г.







15Сарсенбаев А.С. «Қазақша – орысша терминологиялық




сӛздік» Алматы, 2000ж.










  1. Платонов В.Н. Теория спорта.—Киев, 1987.

14


3.2. Пәннің әдістемелік қамтамасыздығы (Типтік есептеулер, есептік-графикалық, лабораторлық жұмыс, курстық жобаны (жұмысты) және т.б. орындау бойынша әдістемелік нұсқау)













2 кесте



Атауы

Орналасуы (кафедра, кітапхана,










электронды кітапхана)

1.

ОӘК




кафедра, электрондық кітапхана

2.

Курстық

жобаны

кафедра, электрондық кітапхана




(жұмысты)

орындау







бойынша

әдістемелік







нұсқау







3.

Тестілік тапсырмалар

кафедра, электрондық кітапхана

4.

Емтихан сұрақтары

кафедра, электрондық кітапхана


3.3. Арнайы құралдардың тізімі (кабинеттер мен лабораториялар, құрал-жабдықтар, реактивтер, макеттер, стендтер, шынайы-виртуалды лабораториялар, бағдарламалық ӛнім мен т.б.), пәнді оқыту барысында қолданылатын. Оқу
сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық қамтамасыз етілуі.








3 кесте



Түрі

Орналасуы

1.

Мультимедиялық кешен

Кафедра -217 кабинет, 7/к




  1. ПӘН БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР


Курс бағдарламасын зерттеу. Дәріс сабақтарында оқытушы мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартына сай, курс бағдарламасының сұрақтарын қарастырады. Игеруге оңай кейбір сұрақтар студенттердің ӛздік жұмысына беріледі және оларға қолданылатын әдебиеттер тізімі ұсынылады. Жалпы алғанда, бір аудиториялық сағатқа бір сағат ӛздік жұмысы беріледі.

15


Тәжірибелік сабақтар. Тәжірибе сабағында студенттер белсенді жұмыс істеуі үшін дәріс материалдары мен оқу құралдарын дұрыс таңдалуы тиіс. Тапсырмалар тақырыптың күрделілігіне қарай топтастырылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет