Дәріс 3. Білім беру мекемесіндегі психолог жұмысын ұйымдастыру.
Білім беру мекемелеріндегі психологжұмысын ұйымдастыру. Мектепке дейінгі білім беру мекемесіндегі практик психолог қызметі, оның жұмыс ерекшелігі. Жоғары оқу орындарында психологиялық қызметті ұйымдастыру ерекшеліктері.
Дәріс 4. Мектеп оқушысының психологиялық-педагогикалық мәртебесі, оның мазмұны және параметрлері.
Мектеп оқушысының психологиялық-педагогикалық мәртебесі. Оқушы мәртебесіне қойылатын талаптар. Оқушының психологиялық-педагогикалық мәртебесінің көрсеткіштері психологиялық қызмет көрсету жұмыстарын ұйымдастырудың негізі ретінде.
Достарыңызбен бөлісу: |
