күнделікті өмірде қарым-қатынасқа, қатысымдық міндеттерді шешуге керекті сөйлеу үлгілерін үйрету;
негізгі әдеп ережелерін қолдана білуге дағдыландыру;
өз ойын білдіруге қажеттілікке (интенция) қатысты қарапайым синтаксистік конструкцияларды меңгерту;
салт-дәстүр туралы білімдерін тереңдету;
берілген мәлімет бойынша өз түсінік-пікірлерін айта білуге үйрету;
болашақ мамандықтары туралы түсініктерін кеңейту, сұрай, анықтай, хабарлай білуге жаттықтыру;
жұмысы жөнінде, өзі туралы мәлімет беруге, жарнама, хабарландыруларды оқи білуге, олардың қажеттісін іріктеп ала білуге үйрету;
кәсіби терминдермен жұмыс істеуге, сөздікпен, газет-журналмен жұмыс істей білуге, түсінігін айта білуге жаттықтыру;
ресми-іскерлік, әдеп ережелерін қолдана білуге үйрету;
ресми хабарлар мен жұмыс түрлері туралы (теледидар, радио тыңдау, газет-журнал оқу, әдебиеттер оқу) түсініктерін жаза білуге, айта білуге дағдыландыру;
ресми кездесуге, жиналыс, мәжілістерге қатысып, оларды өз бетімен жүргізе білуге үйрету.
1.3 Оқу курсының соңында студенттер мына талаптарға сай болулары керек:
Қазақ тіліне тән 9 дыбысты оқи білу;
Қосымшаларды жазба, сөйлеу тілінде қолдана білу;
Сөз таптарын ажырату;
Берілген лексикалық тақырыптар көлемінде сөйлей және сөйлесе білу;
2000 (екі мың) сөз білу;
Мамандыққа байланысты 400 (төрт жүз) термин сөз білу;
Өз бетінше орыс тілінен қазақ тіліне 4000 (төрт мың) сөзден тұратын мәтінді аудару.
2 Пререквизиттер:
Қазақ тілінің практикалық курсын бастауыш топта оқу үшін студенттің қазақ тілі пәнінен жалпы орта білім беру мектебінде алған бағасы кем дегенде «қанағаттанарлық» деген баға болуы керек.
 Пәннің тақырыптық Нысан
жоспары ПМУ ҰС Н 7.18.2/10
№
|
3. ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
(жалпы орта білім негізінде)
|
Тақырыптар атауы
|
Лексикалық тақырыптар
|
Грамматикалық тақырыптар
|
Тәж.
|
СӨЖ
СОӨЖ
|
1.
1.1.
| Әдеп ережелері
Амандасу.
|
1.Есімдік. Сұрау есімдігі. Шылау. Сұраулық демеуліктер.
2. Қазақ әліпбиі. Қазақ тілінің төл дыбыстары, олардың жуан, жіңішке түрлері.
|
2
|
2
| |
1.2.
|
Танысу.
|
1.Жіктеу есімдіктері: мен, сен, сіз, ол. Жалғаулар. Тәуелдік жалғауы. Септік жалғауы. Атау, ілік септіктері.
2. Ы, І төл дыбыстары. Сұраулы сөйлем интонациясы.
|
1
|
2
|
1.3.
|
Кешірім. Өтініш. Алғыс. Келісу. Қарсылық білдіру. Құптау. Құптамау.
|
1.Оқшау сөздер. Қаратпа сөз, тыныс белгісі. Одағай. Болымсыздық есімдігі.
2. Ұ, Ү төл дыбыстары; жуан, жіңішке негіздер. Интонация.
|
3
|
2
|
2.
2.1.
| Адам
Өзім туралы.
|
1.Өздік есімдігі. Жіктік жалғаулар. Етістік.
2. Қ, Ғ төл дыбыстары; жуан негіздер, айтылуы; ілгерінді ықпал. Көптік жалғауы
|
1
|
2
|
2.2.
|
Досым туралы.
|
1.Сын есім, дара, күрделі түрлері.
2. Ң дыбысы, ерекшелігі, дыбысталуы. Кейінді ықпал. Буын түрлері.
3. Синонимдер.
|
1
|
2
|
2.3.
|
Отбасы.
(Туыстық қатынастар)
|
1.Зат есім. Дара, күрделі зат есімдер. Жалпылау есімдігі.
2. Н, Ң дыбыстары, ерекшелігін қайталау.
3. Омонимдер.
|
1
|
2
|
2.4.
|
Мекенжай (Біздің үй. Менің бөлмем).
|
1.Сан есім. Есептік, реттік, жинақтық сан есімдер. –нікі, -дікі,
-тікі жұрнақтары. Меншіктілік. Мекен үстеуі.
2. Жуан, жіңішке негізге бағынбайтын жұрнақтар, ерекшеліктері. Һ дыбысынның айтылуы.
3. Антонимдер.
|
1
|
2
|
3.
3.1.
| Мезгіл, уақыт
Жыл мезгілдері. Ай, апта, күн.
|
1.Мезгіл үстеуі.
2. Төл дыбыстарды қайталау. Дыбыстық өзгерістер (айдың аяғында – аяқ+ы=аяғы).
3. Сөздің этимологиясы (апта сөзі).
|
2
|
2
|
3.2.
|
Сағат неше?
|
1.Септік жалғаулары. Барыс, шығыс септіктері. Шылаулар: кейін, дейін.
2. Төл дыбыстарды қайталау.
|
1
|
3
|
3.3.
|
Жұмыс күні. Демалыс күні. Жазғы демалыс.
|
1.Қимыл-сын үстеулері. Шақ категориясы. Осы шақ, түрлері.
2. Төл дыбыстарды қайталау.
|
2
|
3
|
3.4.
|
Мереке күндері.
|
1.Етістіктің болымды, болымсыз түрлері. «Емес», «жоқ», «дұрыс-ақ», «жөн екен» сөздерін қолдана білу.
2. Төл дыбыстарды қайталау. Буын. Интонация. Мәнерлеп оқу.
|
2
|
3
|
3.5.
|
Шақыру. Құттықтау. Тілек айту.
|
1.Көсемше. Жіктік жалғаулардың түрлері. Келер шақ.
2. Төл дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпін.
|
1
|
3
|
4.
4.1.
| Ас – адамның арқауы
Дұрыс тамақтану – денсаулық кепілі. Мерекелік дастархан (Сіздің сүйікті асыңыз. Сұхбат).
|
1.Шылаулар: үшін, соң. Рай категориясы: ашық рай, бұйрық рай.
2. Төл дыбыстардың сөз басында келуін қайталау.
|
1
|
3
|
4.2.
|
Асханада (Дәмханада. Мейрамханада).
|
1.Жатыс септігі. Жалғаулық шылаулар (мен, әрі).
2. Төл дыбыстардың сөз ортасында кеуін, дыбысталуын қайталау.
|
1
|
3
|
5.
5.1.
|
Денсаулық – зор байлық
Дене мүшелері (Мәтін құру).
|
1.Табыс септік. Көмектес септік.
2. Төл дыбыстардың сөз соңында келуі. Интонация.
3. Фразеология туралы түсінік.
|
1
|
3
| |
5.2.
|
Емханада. Ауруханада (сұхбат құру).
|
1.Себеп-салдар үстеуі. Сілтеу есімдігі.
2. Төл дыбыстардың жазылуын қайталау.
|
1
|
3
|
6.
6.1.
|
Туған жер – алтын бесік
Менің туған ауылым (орналасқан жері, табиғаты).
|
1.Көмекші етістіктер.
2. Жуан дауысты дыбыстарды қайталау. Мәнерлеп оқу. Екпінге көңіл бөлу.
3. Көп мағыналы сөздер.
|
1
|
4
|
6.2.
|
Менің туған қалам (Павлодар, орналасқан жері, келбеті, көрінісі, тұрғындары, табиғаты).
|
1.Көмекші есімдер.
2. Жіңішке дыбыстарды қайталау. Айтылуы, жазылуы. Мәнерлеп оқу.
3. Басқа тілден кірген сөздер. Неологизмдер. Көнерген сөздер.
|
1
|
4
|
6.3.
|
Көшеде. Көлікте.
|
1.Қыстырма сөз, тыныс белгісі. Осы, мына, мынаған, сол.
2. Үнді дауыссыз дыбыстарды қайталау. Буын үндестігі.
|
1
|
4
|
6.4.
|
Әмбебап дүкенінде. Базарда.
|
1.Өзгелік етіс. Еліктеуіштер. Дыбыстық еліктеуіш.
2. Дыбыс үндестігі.
|
1
|
4
|
6.5.
|
Мұражайда.
|
1.Өткен шақ. Бұрынғы өткен шақ. Белгісіздік есімдігі.
2. Қатаң дауыссыз дыбыстарды қайталау.
|
1
|
4
|
6.6.
|
Кітапханада.
|
1.Сөз тіркестері. Есімді тіркестер.
2. Жуан, жіңішке негіздерге бағынбайтын қосымшалар.
|
1
|
4
|
6.7.
|
Саябақта.
|
1.Етістікті тіркес. Ырықсыз етіс.
2. Буын үндестігін қайталау. Интонация
|
1
|
4
|
6.8.
|
Театрда.
|
1.Жалпылау есімдігі. Ортақ етіс.
2. Ұяң дауыссыздарды қайталау. Дыбыс үндестігін қайталау. Мәнерлеп оқу.
|
1
|
4
|
7.
7.1.
| Тәуелсіз Қазақстан
Менің елім – Тәуелсіз Қазақстан.
|
1.Зат есім. Жалпы, жалқы есімдер. Есімше.
2. Төл дыбыстарды қайталау.
|
1
|
2
| |
7.2.
|
Ел рәміздері.
|
1.Шартты рай. Сын есімдер.
2.Жуан дауысты дыбыстар. Ілгерінді ықпал.
|
2
|
2
|
7.3.
|
Елордасы – Астана қаласы.
|
1.Топтау, болжалдық, бөлшектік сан есімдер. Сабақты етістік, салт етістік.
2.Ұяң дауыссыз дыбыстар.
|
1
|
2
|
7.4.
|
Қазақ халқының тарихы, ұлттық тілі, салт – дәстүрі.
|
1.Өткен шақ. Жедел өткен шақ. Шырай категориясы. Қалау рай. Кейінді ықпал.
2.Жіңішке дауысты дыбыстар.
|
2
|
2
|
7.5.
|
Қазақстанның мәдениеті. Ұлттық өнері.
|
1.Етіс категориясы. Негізгі етіс. Септеуліктер.
2.Қатаң дауыссыз дыбыстар.
|
2
|
2
|
7.6.
|
Қазақстанның өнеркәсібі.
|
1.Сын – қимыл. Мақсат үстеулері. Өздік етіс.
2.Үнді дауыссыз дыбыстар.
|
1
|
2
|
7.7.
|
Ұлы адамдар өмірінен.
|
1.Модаль сөздер. Күшейткіш үстеу. Айқындауыш.
2.Қатаң дауыссыздардың сөздің басында, ортасында, соңында келуі.
|
3
|
2
|
8.
8.1.
| Білім ордасында
Біздің университет.
|
1.Қысқарған сөздер. Күрделі атаулар. Күрделі етістіктер.
2.Ә, І төл дыбыстарын қайталау.
|
2
|
2
|
8.2.
|
Біздің факультет. Менің мамандығым.
|
1.Жіктік жалғауының шығыс септігінен кейін жалғануы.
О, Ө дыбыстарын қайталау.
|
1
|
2
|
Достарыңызбен бөлісу: |
