Әдебеттік оқу 2 ә класс 11. 05. 2015. Тақырыбы: Түлкі мен тиін Мақсаты
жүктеу/скачать 55,51 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Әдісі
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
- ІҮ. Мақсат қою кезеңі
- ҮІ. Түсінгендерін сұрау
- ҮІІІ. Үйге тапсырма
- ҮІІ. Бекіту.
- ІҮ. Мақсат қою кезеңі Ү. Жаңа сабақ
- Көрнкілігі
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
- 18.05.2015. Сабақтың тақырыбы: Көлде Сабақтың мақсаты
- Сабақтың түрі
| Әдебеттік оқу 2 ә класс
11.05.2015. Тақырыбы: Түлкі мен тиін Мақсаты: Түлкі мен тиін мысалын оқи отырып, өлең мазмұнын ашу. Сөйлеу дағдыларын жетілдіру. Сөйлеу дағдысын дамыту. Адамгершілікке, достыққа тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену Түрі: аралас Көрекілігі: Түлкі, тиін, қасқыр суреттері. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі:Сабаққа ұйымдастыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.Сүт қалай ұйықтады? мәнерлеп оқу ІІІ. Өткенді пысықтау. ертегі не туралы? Бір күні сүтке не болыпты? Ел-жұрт неге қайран қапты? Ұйықтаймын деп сүт неге ұшырапты? Сүттің аянышты халін кім байқапты? Сүт неліктен жылады? Сергіту сәті ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Түлкі мен тиін. Ү. Жаңа сабақ:Автор туралы түсінік. Түлкі мен тиін мысалын оқыту. Талдау. Іс-әрекеттері. Сөздік жұмыс. Оқулықпен жұмыс. Іштей оқыту. Тізбектей оқыту Ролге бөліп оқыту ҮІ. Түсінгендерін сұрау: Дәптермен ж ұмыс.Түлкі тиінге кездескенде не деді? Тиін не деп жауап қатты? Сол сәтте не болды? Қай аңның айласы басым болды? ҮІІ. Бекіту.Түлкіге мінездеме Тиінге мінездеме Мақал-мәтелдер ҮІІІ. Үйге тапсырма:Мәнерлеп оқу,бағалау Әдебеттік оқу 2 ә класс 12.05.2015. Тақырыбы: Д. Қасенов. Найзағай Мақсаты: Мәтінді мәнерлеп оқуға, мазмұнын айта білуге дағдыландыру. Сөйлеу дағдысын, тіл байлықтарын дамыту. Адамгершілікке, достыққа, ізгілікке тәрбиелеу. Әдісі: сұрақ-жауап, талдау, іздену Түрі: аралас Көрнекілік: оқулық, сюжетті суреттер. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа ұйымдастыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.«Түлкі мен тиін» ертегісін оқыту. Мазмұндату. ІІІ. Өткенді пысықтау.ертегі не туралы? Түлкінің ісін құптайсың ба? Кейіпкерлерге мінездеме беріңдер.Сергіту сәті ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Сабақтың мақсатымен таныстыру. Ү. Жаңа сабақ:1.Автор туралы түсінік беру. 2. Мұғалім түсіндірмесі. /Найзағай қалай пайда болады?/. 3.Мәтінді оқып, таныстыру,талдау. Сөздік жұмыс. Жаны түршіккен- шошып кеткен, қатты қорыққан. Оқулықпен жұмыс. Іштей оқыту. Тізбектей оқыту. Рөлге бөліп оқыту. ҮІ. Түсінгендерін сұрау:Мәтіннен жаңбыр құйған сәтті тауып оқы. Найзағай жарқылдаған тұсты тауып оқы. Әңгімеден жаңбырдан кейінгі әст суреттелген тұсты тауып оқы. ҮІІ. Бекіту.Суретпен жұмыс жүргізу.«Өрт-тілсіз жау» тақырыбына ойша сурет салдыру. ҮІІІ. Үйге тапсырма: Мәнерлеп оқу, мазмұндау. Бағалау Әдебеттік оқу 2 ә класс 13.05.2015. Сабақтың тақырыбы: Өрттен құтқарушы иттер Мақсаты: 1.Жаңа материалды меңгерту. 2.оқу техникасын жақсарту. 3.Адамгершілікке тәрбиелеу Типі:аралас Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу. Көрнекілігі: оқулық, суреттер. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі.Амандасу, түгендеу,оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:Найзағай мазмұнын сұрау ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:1.сұрақ-жауап . 2.Қорытындылау ІҮ. Мақсат қою кезеңі Ү. Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі. Автордың өмір баянымен таныстыру. «Өрттен құтқарушы иттер» оқып талдау .Сергіту сәті: Жаңа материалды меңгергені туралы тексеру кезеңі. 1.Оқушыларға оқыту. 2.Сұрақ-жауап . Кесте бойынша жұмыс. Суретпен жұмыс ҮІ. Бекіту кезеңі ҮІІ. Қорыту ҮІІІ .Үйге тапсырма:247-250 бет оқу. Бағалау Әдебеттік оқу 2 ә класс 15.05.2015. Тақырыбы: Түлкі мен қырғауыл. Мақсаты: С.Көбеевтың «Түлкі мен қырғауыл» мысалын оқып, түсіндіру. Мәнерлеп оқи білуге, тілін,сөздік қорларын дамыту. Адамгершілікке тәрбиелеу. Көрнкілігі: Ғ.Мүсірепов. С.Көбеев. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, іздену, өзіндік. Сабақтың барысы:І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:Ақымақ бота.Оқыту, мазмұндату. ІІІ. Өткенді пысықтау: Ақ бота енесіне қалай еркеледі? Енесінің денесі ақ ботаға неге жайлы тиді? Ақбота кімнің дауысын танушы еді? Шынар ботаны қалай үйір етті? Ұлпан Шынарды неге қуып жіберді? ІҮ. Мақсат қою кезеңі:Түлкі мен қырғауыл Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс. а/ С.Көбеев туралы түсінік беру.ә/ Түлкі мен қырғауыл мысалын оқып, мазмұнын ашу. Мысалды оқу:іштей оқу,тізбектей оқу, жеке-жеке оқу. ҮІ.Түсінгендерін тексеру:Сұрақтарға жауап алу. Түлкі мен қырғауылдың арасында қандай әңгіме болды? Түлкі қырғауылды не деп алдады? Қырғауыл қандай тапқырлық жасады? Қырғауыл қалайша аман қалды? Сергіту сәті. Жұмбақты шешу. Бұлаңдаған құйрығы, Бір алдарлық қулығы /Түлкі/ . Жаңылтпашты айту. ҮІІ. Бекіту:Бүгін не өттік? ҮІІІ. Үйге тапсырма:Оқу, мазмұны. Бағалау. Әдебеттік оқу 2 ә класс 18.05.2015. Сабақтың тақырыбы: Көлде Сабақтың мақсаты: 1. Мәнерлеп оқуға,түсінігін толық жеткізуге 2. Ребусты ойлап шешу. 3. Табиғатты сүюге тәрбиелеу Сабақтың түрі: аралас сабақ Құрал-жабдықтар: С.Сейфуллин портреті,суреттер, ребус, сызба Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі ІІ.Үй жұмысын тексеру ІІІ. Жұмбақты шеш:1.Ай астында ақ мамық , Жатыр суды жастанып. 2.Түсініп оқы. Аққу – құс төресі. Аққу-киелі құс. Аққуды атуға болмайды. 3.Аққу туралы не білетініңді жаз ІҮ.Аққу туралы мәтінді түсініп оқы 253 бет Ү.Сергіту сәті:Сұрақ бай.жұмыс . 1.Мәтіннің сипаттауға құралғанына мән бер. 2.Жасыл ала қамыс; айнадай жалтыраған; Күміс су; нәзік, сұлу үн тіркестерін дәптеріңе жазып, жаттап ал. Керек болғанда қолдануды ескер. ҮІ.Суретпен жұмыс: Мәтіндегі сөздерді пайдаланып, суреттегі аққуларды сипатта. Үйге:оқу мәтінді әңгімелеу 253-254 бет ҮІІ.Қорыту: Бүгін сабақта не өттік? жүктеу/скачать 55,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|