Әдебиет пәнін оқытуда критерилі бағалаудың тиімділігі Жоспар І кіріспе

1 2 3 4 5

Байланысты:
қосымша материал 1
material doc (1), ҚМЖ Мылтықбай Мөлдір

Критериалдыбағалаудыңміндеттері:

Сабақтыңәр бөліктеріндегіәроқушыныңдайындықдеңгейінанықтауға;
Бағдарламағасәйкесоқумақсаттарынорындауқабілеті;
Жеке оқушының даму жетістігінбақылауға;
Оқушыныңбілімалубарысындағықателіктері мен олқылықтарынайқындауға;
Әртүрліжұмысбарысындағыалғанөзбағасының әділдігінекөзінжеткізуге;
Оқубағдарламасыныңтиімділігінсаралауға;
Сабақүдерісі мен білімніңмеңгерілуітуралыоқушы мен мұғалімжәнеата-анаарасындағыкерібайланыстықамтамасызетуге мүмкіндік береді.

ІІ.3. Әдебиет пәнін оқытуда мынадай дискрипторлар арқылы критерий құрып алуға болады.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5