Әдістемелік нұсқау



бет220/229
Дата29.01.2022
өлшемі457,89 Kb.
#130115
1   ...   216   217   218   219   220   221   222   223   ...   229
Байланысты:
3 сынып ҚМЖ жаңа.
Компьютерлік графика – р т рлі кескіндерді (суреттерді, сызбала, пропорция, 1-тапсырма ЭжМ, 2- тапсырма ЭжМ, 4-тапсырма ЭжМ, СӨЖ 1 Ортаның диэлектрлік өтімділігі, СӨЖ 1. Кулон заңы, Практ зан Эксп псих
Қалыптастырушы бағалау

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Отшашу» әдісі арқылы бағалайды.



Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды

болуын қадағалайды.



Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз

оқушылардың

материалды игеру деңгейін қалай

тексеруді жоспарлап отырсыз?



Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

«Диалог және қолдау көрсету»,

«Тапсырма», «Жіктеу».

Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін нәтижені, оқушыға жеке қолдау көрсетуде, оқу материалы мен ресурстарды оқушылардың жеке


«От шашу» әдісі

Денсаулық сақтау технологиялары.

Сабақта сергіту жаттығулары мен белсенді жұмыс түрлерін қолданамын. Осы сабақта қолданылатын

Қауіпсіздік техникасы ережелерінің тармақтары орындалады.


қабілеттерін ескере отырып әзірлеуді қамтиды.







Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.

1: 2:

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.



1:

2:


Мен сабақ кезінде сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?

1:


2:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   216   217   218   219   220   221   222   223   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет