Весна! Прекрасная пора!
A) Определенно-личное.
B) Безличное.
C) Назывное.
D) Неопределенно-личное.
E) Обобщенно-личное.
23. В предложении
Непроницаемая густота тумана наливалась уже настоящими сумерками, то есть тоскливой аспидной мутью.
обособляется:
A) Дополнение.
B) Уточняющее приложение.
C) Обстоятельство.
D) Уточняющее дополнение.
E) Определение.
|
24. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным.
A) Пала роса, что предвещало завтра хорошую погоду.
B) Вот тот подарок, что он обещал ей сделать через десять лет.
C) Князь Андрей умел себя поставить так, что все его уважали и боялись.
D) Только теперь разглядел он, что возле огня сидели люди.
E) Суматоха была потому, что Анна Павловна отпускала сына в Петербург на службу.
|
25. Сочетание букв произносится как один звук:
A) Письмецо.
B) Щавель.
C) Избежать.
D) Пьеса.
E) Счастье.
|
26. Количество служебных частей речи в тексте:
Но лишь светлеет даль. Зелено-серебристый,
Неуловимый свет восходит над землей,
Белый пар лугов, холодный и душистый,
Как фимиам, плывет перед зарей.
A) 4.
B) 3.
C) 7.
D) 5.
E) 6.
|
27. Укажите предложение, в котором содержится непроизводное междометие.
A) Виноват! Разрешите пройти.
B) Черт возьми! Кто поставил здесь ведро?!
C) Караул! Спасайся!
D) Эх, жалко уезжать из Астаны.
E) Батюшки! Красота-то какая!
|
28. Одним словом, общение с детьми развивает в человеке многие добрые свойства.
Укажите значение вводного слова:
A) Оценка стиля высказывания.
B) Различные чувства.
C) Способ оформления мысли.
D) Источник высказывания.
E) Уверенность.
|
29. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
|
