«Ит па, мысық па?» ойыны
Сергіту сәті
Харизма бойынша
(А.Подгузов)
|
Ойын сергіту, тыңдалымды дамыту, шапшаңдыққа үйрету
|
Бұл жаттығу арқылы топта ЖАДА қалыптасады, тыңдалым мен зейін дамиды
|
Барлығы шеңберде тұрады, топ 2 шағын топқа бөлінеді. Жүргізуші сол жағына «Ит па?», ал оң жағына «Мысық па?» деп сұрақ жібереді. Жіберген сұрақ тез, жылдам келсе, жүргізуші растап, «Ия, ит» немесе «Ия, мысық» деп жауабын жібереді. Қай топтан тез жауап келсе, сол топ ұтады.
|
ЖАДА
|
44
|
«Эйлер шеңбері» әдісі
А.Ж.Егизбаев бойынша
|
Тақырып бойынша негізгі идеяларды жинақтап, саралау.
|
Идеялар жинақталып, сараланады
|
А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады. Не?Қалай? Неге? Нәтиже? деген Мәселер бойынша идеялар сараланады.
|
ОүБ, кері байланыс, СТО
|
45
|
«МИКС» жаттығуы
А.Ж.Егизбаев бойынша
|
Идеяларды жинақтап, түйіндеу, кері байланыс жасау.
|
Идеяларды жинақтау, түйіндейді. Әр топ шығармашылық көзқарас білдіреді.
|
Тақтаға түйінді 9-10 тірек сөздер жазылады. 1-ші топ – өлең шығару, 2-ші топ – эссе жазу, 3-ші топ – суреттеу, 4-ші топ – сахналық көрініс, 5-ші топ – бір әннің мелодиясына салып, топпен орындау.
|
ЖАДА, кері байланыс, ОүБ
|
46
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
